Penggunaan Geometer's Sketchpad (GSP) dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik tambahan tajuk fungsi kuadratik

Kajian ini adalah mengenai kesan penggunaan Geometer's Sketchpad (GSP) terhadap pencapaian akademik murid dalam Matematik Tambahan tajuk Fungsi Kuadratik. Seramai 32 orang murid di salah sebuah sekolah menengah di kawasan luar bandar negeri Sabah terlibat dalam kajian ini. Pendekatan yang digu...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Law, Tatrick Tieu Lung
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	2013
الموضوعات:	LB Theory and practice of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/11801/1/Copy_of_mt0000000606.pdf

مواد مشابهة

The effectiveness of using geometers sketchpad (gsp) in the teaching and learning of Mathematics in a Malaysian technical school
حسب: Rohaiza Ramli
منشور في: (2015)

Perisian geometers sketchpad sebagai bahan interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik - kes tangen kepada bulatan
حسب: Harizon Suffian
منشور في: (2005)

Easing students' learning difficulty in reflection using geometer's sketchpad
حسب: Bustamam, Azlin
منشور في: (2012)

Easing students' learning difficulties in straight lines using geometer's sketchpad
حسب: Morsid, Nurrul A'iin
منشور في: (2012)

Penggunaan perisian autograph dalam pengajaran topik graf fungsi kuadratik di kalangan pelajar tingkatan empat
حسب: Nurihan Nasir
منشور في: (2005)

Kesan penggunaan kaedah penyelesaian masalah POLYA-7E terhadap pembelajaran tajuk pembezaan dalam Matematik Tambahan tingkatan empat di Sepang, Selangor, Malaysia
حسب: Muhamad Sauki, Nur Izzah
منشور في: (2021)

Pembinaan Modul Latihan STEM berintegrasikan GeoGebra dan GeoGebra AR bagi topik Fungsi dan Fungsi Kuadratik
حسب: Siti Anis Ab. Rahman
منشور في: (2023)

Pembinaan model pendekatan aktif dan kesannya terhadap proses pengajaran dan pembelajaran matematik tambahan
حسب: Chu, Hong Heng
منشور في: (2000)

Persepsi Pelajar Sekolah Menengah Teknik Terhadap Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual dalam Matematik Tambahan
حسب: Lee, Chock Leon
منشور في: (2003)

Rangkaian Neural Untuk Peramalan Gred Matematik Tambahan
حسب: Suhaimi, Abdul Majid
منشور في: (2000)

Pembelajaran berasaskan web menggunakan geogebra bagi tajuk graf fungsi tingkatan 5
حسب: Zainul Abidin, Nurul Izzah
منشور في: (2010)

Kebolehgunaan draf modul pendemik Matematik tambahan tingkatan 4 bagi topik persamaan serentak,penyelesaian segi tiga dan sukatan membulat berdasarkan persepsi guru Matematik tambahan
حسب: Norhaida Abu Bakar
منشور في: (2019)

Pembangunan dan penilaian modul pengajaran dan pembelajaran menggunakan kalkulator grafik dalam pembelajaran persamaan kuadratik
حسب: Basiran, Haspiah
منشور في: (2006)

Keberkesanan modul BEAMS meningkatkan pencapaian pelajar bagi matapelajaran Matematik Tambahan
حسب: Zainudin, Ili Zarifah
منشور في: (2012)

Analisis hubungan persekitaran pembelajaran psikososial dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik Tambahan Tingkatan Empat
حسب: Nur Haslisa Isa
منشور في: (2017)

Hubungan motivasi dan gaya pembelajaran dengan pencapaian matematik tambahan dalam kalangan pelajar tingkatan empat
حسب: Ibrahim Mohammad
منشور في: (2009)

Pembinaan Modul Latihan i-Think Matematik Tambahan Tingkatan Empat bagi topik pembezaan
حسب: Syazwani Samsudin
منشور في: (2020)

Keberkesanan strategi pengajaran geogebra terhadap pengetahuan konseptual, usaha mental dan kecekapan pengajaran topik persamaan kuadratik
حسب: Nuur Fathiah Nadia Ahmad Termizi
منشور في: (2018)

Penggunaan KBKK dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik sekolah menengah
حسب: Baba, Mohd. Nazir
منشور في: (2010)

Kesalahfahaman pelajar tingkatan empat dalam menyelesaikan persamaan kuadratik
حسب: Mohamad Ariff Abd Rahman
منشور في: (2007)

Persepsi guru Matematik terhadap penggunaan bahan media dalam pengajaran Matematik
حسب: Ng, Sok Hooi
منشور في: (2008)

Web Usage Mining Using GSP Algorithm: A Study on Sultanah Bahiyah Library Online Databases
حسب: Hazzaimeh, Yousef Abd-AlMohdi
منشور في: (2008)

Tajuk Perbincangan Aljabar China Pada Kurun Ke-13 dan Perbandingannya Dengan Beberapa Tajuk Aljabar Islam Dari Kurun Ke-9 Hingga 13
حسب: Law, Huong Ing
منشور في: (2004)

Kesan penggunaan modul pengajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian dan motivasi pelajar bagi tajuk pengaratan kimia tingkatan lima
حسب: Zikri Awang
منشور في: (2009)

Penilaian keperluan kelayakan tambahan perunding pengurusan projek (PPP)
حسب: Salleh, Kamarul Zaman
منشور في: (2004)

Enhancing Secondary Students’ Geometric Thinking And Teachers’ Tpack Through Lesson Study Incorporating Phase-Based Instruction Using GSP
حسب: Adulyasas, Lilla
منشور في: (2016)

Aplikasi fungsi hipergeometri dan fungsi-r dalam penjelmaan laplace bagi hasil darab fungsi bessel
حسب: Muhammad Basri, Cik Sri Mazzura
منشور في: (2001)

Kesan penggunaan strategi berasaskan perancah metakognitif dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik terhadap prestasi, kesedaran metakognitif, dan kecekapan pengajaran
حسب: - Turmudi
منشور في: (2017)

Pembinaan dan pengujian modul i-Think matematik tingkatan tiga bagi tajuk rumus algebra
حسب: Sazilah Sam
منشور في: (2017)

Penggunaan VLE FROG dalam pengajaran Matematik di sekolah rendah aliran Cina
حسب: Ooi, Yeong Wen
منشور في: (2016)

Pembangunan dan kebolehgunaan aplikasi Go Space 4 bagi pembelajaran Matematik berasaskan permainan dalam tajuk ruang tahun empat
حسب: Rafiee Jamian
منشور في: (2024)

Kesan antara latihan daya tahan berintensiti tinggi berkala dengan beban tambahan dan tanpa beban tambahan terhadap kuasa, daya tahan otot dan kelajuan
حسب: Fatin Syahirah Ahsram Shah
منشور في: (2023)

Penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pengajaran dan pembelajaran guru Matematik di daerah Johor Bahru
حسب: Baharuddin, Mohd. Syazwan
منشور في: (2011)

Pendekatan pembelajaran berteraskan visualisasi bagi lukisan kejuruteraan dalam topik pandangan tambahan berasaskan kognitif visual
حسب: Lee, Ming Foong
منشور في: (2008)

Fungsi-fungsi pekerja asuhan di rumah kanak-kanak di Pulau Pinang
حسب: Tan , Kien Hooi
منشور في: (2004)

Kesan pembelajaran berasaskan masalah dan pembelajaran kolaboratif berbantukan geometer’s sketch pad terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran kolaboratif pelajar tingkatan empat
حسب: Jupri Basari
منشور في: (2023)

Teori gelombang spin untuk sistem permukaan, lapisan tambahan dan antaramuka feromagnet
حسب: Khoo, Chin Foon
منشور في: (2002)

Pengajaran Free-Body Diagram (FBD) dalam menyelesaikan masalah tajuk daya tingkatan empat
حسب: Salleh, Noor Izyan
منشور في: (2012)

Implikasi Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris Terhadap Penggunaan Istilah Sains dalam Bahasa Malaysia
حسب: Bongkiho, Dohibang
منشور في: (2011)

Kepercayaan dan amalan pengajaran matematik serta hubungannya terhadap penerapan nilai dalam pengajaran matematik
حسب: Nurul Nadia Ismail
منشور في: (2015)