Persepsi guru terhadap gaya kepimpinan guru besar: satu kajian kes di sekolah rendah zon Dalit, Keningau

Tujuan kajian ini dijalankana dalah untuk membincangkan persepsi guru terhadap gaya kepimpinan guru besar di beberapa buah sekolah rendah di Zon Dalit, Keningau. Seramai 5 orang guru-guru yang terdiri daripada penolong kanan, ketua bidang, ketua panitia atau guru-guru yang berkhidmat di sekolah r...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sherzuin Mujik
Format: Thesis
Language:English
Published: 2013
Subjects:
Online Access:https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18725/1/Persepsi%20guru%20terhadap.pdf
_version_ 1846217256006057984
author Sherzuin Mujik
author_facet Sherzuin Mujik
author_sort Sherzuin Mujik
description Tujuan kajian ini dijalankana dalah untuk membincangkan persepsi guru terhadap gaya kepimpinan guru besar di beberapa buah sekolah rendah di Zon Dalit, Keningau. Seramai 5 orang guru-guru yang terdiri daripada penolong kanan, ketua bidang, ketua panitia atau guru-guru yang berkhidmat di sekolah rendah Zon Dalit, Keningau telah dipilih untuk dijadikan sampel kajian. Kaedah kajian yang digunakan lalah kualitatif yang menggunakan kaedah temubual, pemerhatian serta analisis dokumen dalam mengumpul data. Dapatan kajlan menunjukkan bahawa gaya kepimpinan yang paling banyak dipraktikkan lalah gaya kepimpinan demokratik. Gaya kepimpinan demokratik menjadi lebih berkesan sekiranya diamalkan bersama dengan gaya kepimpinan autokratik.
format Thesis
id oai:eprints.ums.edu.my:18725
institution Universiti Malaysia Sabah
language English
publishDate 2013
record_format eprints
spelling oai:eprints.ums.edu.my:187252018-02-09T07:00:08Z https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18725/ Persepsi guru terhadap gaya kepimpinan guru besar: satu kajian kes di sekolah rendah zon Dalit, Keningau Sherzuin Mujik LB Theory and practice of education Tujuan kajian ini dijalankana dalah untuk membincangkan persepsi guru terhadap gaya kepimpinan guru besar di beberapa buah sekolah rendah di Zon Dalit, Keningau. Seramai 5 orang guru-guru yang terdiri daripada penolong kanan, ketua bidang, ketua panitia atau guru-guru yang berkhidmat di sekolah rendah Zon Dalit, Keningau telah dipilih untuk dijadikan sampel kajian. Kaedah kajian yang digunakan lalah kualitatif yang menggunakan kaedah temubual, pemerhatian serta analisis dokumen dalam mengumpul data. Dapatan kajlan menunjukkan bahawa gaya kepimpinan yang paling banyak dipraktikkan lalah gaya kepimpinan demokratik. Gaya kepimpinan demokratik menjadi lebih berkesan sekiranya diamalkan bersama dengan gaya kepimpinan autokratik. 2013 Thesis NonPeerReviewed text en https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18725/1/Persepsi%20guru%20terhadap.pdf Sherzuin Mujik (2013) Persepsi guru terhadap gaya kepimpinan guru besar: satu kajian kes di sekolah rendah zon Dalit, Keningau. Masters thesis, Universiti Malaysia Sabah.
spellingShingle LB Theory and practice of education
Sherzuin Mujik
Persepsi guru terhadap gaya kepimpinan guru besar: satu kajian kes di sekolah rendah zon Dalit, Keningau
title Persepsi guru terhadap gaya kepimpinan guru besar: satu kajian kes di sekolah rendah zon Dalit, Keningau
title_full Persepsi guru terhadap gaya kepimpinan guru besar: satu kajian kes di sekolah rendah zon Dalit, Keningau
title_fullStr Persepsi guru terhadap gaya kepimpinan guru besar: satu kajian kes di sekolah rendah zon Dalit, Keningau
title_full_unstemmed Persepsi guru terhadap gaya kepimpinan guru besar: satu kajian kes di sekolah rendah zon Dalit, Keningau
title_short Persepsi guru terhadap gaya kepimpinan guru besar: satu kajian kes di sekolah rendah zon Dalit, Keningau
title_sort persepsi guru terhadap gaya kepimpinan guru besar satu kajian kes di sekolah rendah zon dalit keningau
topic LB Theory and practice of education
url https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18725/1/Persepsi%20guru%20terhadap.pdf
url-record https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/18725/
work_keys_str_mv AT sherzuinmujik persepsiguruterhadapgayakepimpinangurubesarsatukajiankesdisekolahrendahzondalitkeningau