Keberkesanan kaedah pembelajaran berasaskan masalah berbantukan peta pemikiran terhadap kemahiran berfikir kritikal dan motivasi pembelajaran sains

Kajian ini dijalankan bertujuan untuk menentukan keberkesanan kaedah Pembelajaran Berasaskan Masalah berbantukan Peta Pemikiran (PBMPP) terhadap kemahiran berfikir kritikal dan motivasi pembelajaran sains menggunakan modul Pembelajaran Berasaskan Masalah berbantukan Peta Pemikiran (PBMPP) sebagai me...

書誌詳細
第一著者:	Ruslan Mapeala
フォーマット:	学位論文
言語:	英語英語
出版事項:	2017
主題:	Q1-295 General
オンライン･アクセス:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37935/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/37935/2/FULLTEXT.pdf

類似資料

Pengaruh komuniti pembelajaran profesional, kemahiran berfikir aras tinggi dan penggunaan i-think terhadap kompetensi guru sains di Sabah
著者:: Roziah Rusdin
出版事項: (2019)

Kajian Terhadap Proses Penjanaan Pengetahuan Dalam Kaedah - Kaedah Pengajaran Ekspositori Dan Pembelajaran Berasaskan Masalah Berbantukan Sistem Pengurusan Pembelajaran
著者:: Ahmad, Mazida
出版事項: (2010)

Kajian Terhadap Proses Penjanaan Pengetahuan Dalam Kaedah- Kaedah Pengajaran Ekspositori Dan Pembelajaran Berasaskan Masalah Berbantukan Sistem Pengurusan Pembelajaran
著者:: Ahmad, Mazida
出版事項: (2010)

Kajian Terhadap Proses Penjanaan Pengetahuan Dalam Kaedah- Kaedah Pengajaran Ekspositori Dan Pembelajaran Berasaskan Masalah Berbantukan Sistem Pengurusan Pembelajaran
著者:: Ahmad, Mazida
出版事項: (2010)

Kajian Terhadap Proses Penjanaan Pengetahuan Dalam Kaedah- Kaedah Pengajaran Ekspositori Dan Pembelajaran Berasaskan Masalah Berbantukan Sistem Pengurusan Pembelajaran
著者:: Ahmad, Mazida
出版事項: (2010)

Pendekatan berasaskan sosio-saintifik berbantukan peta pemikiran masa hadapan terhadap lima konstruk pemikiran masa hadapan pelajar
著者:: Mohammad Syafiq Abd Rahman
出版事項: (2020)

Kesan pembelajaran berasaskan masalah dalam topik kadar tindak balas terhadap kemahiran berfikir aras tinggi, pemikiran kritis dan motivasi pelajar
著者:: Izrul Azmi Md Nasir
出版事項: (2020)

Pembangunan pembelajaran berbantukan komputer grafik bagi melihat hubungan pembelajaran berasaskan masalah dan kreativiti
著者:: Engku Mohamed Fathilullah Suhaimi, Engku Nuraisha
出版事項: (2010)

Pembangunan manual pengajaran bagi pembelajaran berasaskan pemikiran dan keberkesanan penggunaannya terhadap motivasi dan strategi berfikir mengkonsepsikan dalam tajuk haba
著者:: Badariah Hashim
出版事項: (2019)

Suatu Pendekatan Langsung Dan Universal Mentaksir Prestasi Proses
著者:: Syed Ahmad, Khatijah
出版事項: (1998)

Hubungan antara sikap dengan pencapaian sains dalam timss 2011 :Satu perbandingan antara Malaysia dan Singapura
著者:: Androw Celyron Sindeh
出版事項: (2014)

The effectiveness of hand-on investigation on students' conceptual understanding and curiosity towards science
著者:: Tay Sheng Joo
出版事項: (2014)

Relationship between form 4 students perceptions of science classroom environment with attitudes towards science
著者:: Leona A Candia
出版事項: (2017)

The influence of science teachers' knowledge, belief, and attitude in implementing inquiry-based learning
著者:: Xie, Min
出版事項: (2015)

Effect of game-based learning on higher order thinking skills and curiosity among form 2 students towards science in Kudat Sabah
著者:: Vivianna Mansarah Mugau
出版事項: (2014)

Pengaruh aspek konteks, input dan proses terhadap pencapaian pentaksiran kerja amali Sains
著者:: Crispina Gregory K Han
出版事項: (2015)

Kesan pembelajaran berasaskan masalah dan pembelajaran kolaboratif berbantukan geometer’s sketch pad terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran kolaboratif pelajar tingkatan empat
著者:: Jupri Basari
出版事項: (2023)

Kesan pelaksanaan pembelajaran berasaskan masalah terhadap kemahiran pemikiran kritikal, kemahiran komunikasi lisan dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Pengajian Am
著者:: Kiplie, Amit
出版事項: (2014)

Sejarah kapal wap dagang di Borneo Utara : mekanikal, fungsi dan operasi, 1881-1963
著者:: Mohamed Aliff Rosli
出版事項: (2018)

Pembinaan dan keberkesanan modul pembelajaran berasaskan masalah (PBM Bio Genetic) terhadap pencapaian akademik dan pemikiran kritis pelajar
著者:: Nurul 'Izzati Ah Kabri
出版事項: (2021)

Keberkesanan penggunaan peta pemikiran I-Think dalam menyelesaikan masalah Matematik berayat dalam kalangan murid tahun lima
著者:: Khoo, Yee Ping
出版事項: (2017)

Kesan kaedah Pembelajaran Berasaskan Projek terhadap pencapaian dan motivasi pelajar
著者:: Siti Zulaiha Jerai
出版事項: (2022)

Pembelajaran stoikiometri tingkatan empat berasaskan analogi dengan berbantukan multimedia
著者:: Jamilah Mohd Akbar
出版事項: (2007)

Keberkesanan Pembelajaran Kolaboratif Berbantukan Komputer terhadap pencapaian pelajar yang berlainan gaya pembelajaran
著者:: Umi Kalsom Abdul Majid
出版事項: (2008)

Peta konsep sebagai alat pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi dalam aktiviti pembelajaran makmal
著者:: A. Ghani, Intan Baizura
出版事項: (2017)

Model reka bentuk pembelajaran berasaskan permainan bagi pemikiran komputasional dalam meningkatkan kemahiran penyelesaian masalah
著者:: Emran, Yunus
出版事項: (2021)

Keberkesanan Pembelajaran Berasaskan Projek terhadap kemahiran bertutur dan motivasi pembelajaran bahasa Mandarin di kolej vokasional
著者:: Eng, Li Yin
出版事項: (2022)

Kehadiran guru, tahap pencapaian pelajar, kemahiran pembelajaran dan sikap dalam pembelajaran sains fizik melalui kaedah pembelajaran berbantukan komputer
著者:: Mustafa, ,
出版事項: (2016)

Pembinaan model aktiviti pengajaran Bahasa Melayu berasaskan peta pemikiran kemahiran pemikiran masa depan murid sekolah menengah
著者:: Aisha Chang
出版事項: (2023)

Kaedah re-think dalam pembelajaran berasaskan masalah membantu pelajar menguasai topik nombor bulat
著者:: Ag. Syahrole Ag. Saman
出版事項: (2014)

Interaksi dalam pembelajaran berasaskan masalah secara kolaboratif menerusi talian dan kesannya terhadap pemikiran kritis pelajar
著者:: Baharudin, Siti Mastura
出版事項: (2015)

Pembinaan modul pembelajaran berasaskan masalah (PBMBIO-SCORE) dan kesannya terhadap pencapaian dan pemikiran kritis pelajar
著者:: Siti Azian Azrol Nasoha Bujang
出版事項: (2013)

Pembinaan dan penilaian keberkesanan sistem pembelajaran berasaskan masalah menerusi web bagi program perguruan
著者:: Harun, Jamalludin
出版事項: (2004)

Keberkesanan kaedah peta minda dan kaedah mnemonik terhadap pencapaian serta minat murid dalam sains
著者:: Pingalan Gejandran
出版事項: (2016)

Simulasi berasaskan web dengan rangkaian sosial dan kesannya terhadap pencapaian dan pemikiran kritikal pelajar
著者:: Md. Salleh, Shaharuddin
出版事項: (2012)

Kesan pelaksanaan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pemikiran kritis dan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran prinsip perakaunan
著者:: Siti Faridah Shafii
出版事項: (2018)

Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi
著者:: Suzilawati Shamsuddin
出版事項: (2007)

Keberkesanan kaedah pembelajaran teradun dalam cerpen
著者:: Hani Harliza Ghazali
出版事項: (2017)

Kesan penggunaan peta pemikiran dalam pengajaran pecahan terhadap kemahiran berfikir aras tinggi murid orang Asli tahun 5
著者:: Indira Sekaran
出版事項: (2017)

Kesan penggunaan peta pemikiran i-Think terhadap pencapaian kemahiran berfikir aras tinggi murid dan tabiat berfikir dalam mata pelajaran sains tahun enam
著者:: Aspazaida Yob
出版事項: (2019)