Pembangunan dan pengujian modul riang ria membaca untuk pengajaran kemahiran membaca awal murid prasekolah di pedalaman Sabah

Kemahiran membaca merupakan asas kepada pembentukan diri ke arah memperoleh ilmu. Kemahiran ini penting diperoleh sejak di peringkat pendidikan awal kanakkanak lagi. Justeru, kajian ini adalah untuk membangunkan Modul Riang Ria Membaca (MRRM) iaitu modul pengajaran membaca awal bagi kanak-kanak pras...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Hanifah Sabin
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية الإنجليزية
منشور في:	2020
الموضوعات:	LB1140-1140.5 Preschool education. Nursery schools
الوصول للمادة أونلاين:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40722/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/40722/2/FULLTEXT.pdf

مواد مشابهة

Hubungan antara kemahiran sosial dengan tingkah laku sosial dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
حسب: Nursuhaili Baharuddin
منشور في: (2010)

Pemupukan kemahiran menyebut dan mengingat huruf menggunakan modul piramid jawi dalam kalangan murid pra sekolah
حسب: Junndiah @ Junaidah Majit
منشور في: (2020)

Principals' and teachers' perceptions on principals' instructional management behaviors in aboriginal schools / Agalita anak Joseph
حسب: Joseph, Agalita
منشور في: (2014)

Managing preschool teaching and learning activities in preschool: teachers, headmasters and parents perspectives in Kanowit district / Elia Hasimi
حسب: Hasimi, Elia
منشور في: (2013)

Kesedaran fonologikal dalam kemahiran awal membaca kanak-kanak prasekolah
حسب: Siti Az Zaharah Ismail
منشور في: (2017)

Keberkesanan Kaedah Gabungan Bunyikata dalam Kebolehan Awal Bacaan dikalangan Kanak-Kanak Prasekolah
حسب: Menon, Nani
منشور في: (2000)

Teaching vocabulary: Pre-school teachers' preparation and delivery in Matu Daro, Mukah / Paulinus Johie
حسب: Johie, Paulinus
منشور في: (2013)

Pengetahuan, Amalan Pengurusan dan Aplikasi Pemakanan dalam Kalangan Pengusaha Prasekolah
حسب: Mohamed, Suriani
منشور في: (2003)

Pelaksanaan Pengajaran Kemahiran Menyiasat di Prasekolah dan Tahap 1 Sekolah Rendah
حسب: Sulaiman, Tajularipin
منشور في: (2004)

Kebolehan membaca kanak-kanak prasekolah
حسب: Ngarip, Zaleha
منشور في: (2010)

Perkaitan antara persekitaran rumah, amalan pengajaran guru, kompetensi dan penerimaan sosial dengan kreativiti kanak-kanak prasekolah di Selangor, Malaysia
حسب: Ali, Norsita
منشور في: (2018)

Literasi awal (BM) dari aspek kemahiran menulis murid prasekolah di kawasan pedalaman berdasarkan pelaksanaan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK)
حسب: Catharina Andreas
منشور في: (2013)

Eksplorasi sistem aktiviti pembelajaran dan pemudahcaraan kanak-kanak Tabika KEMAS melalui pengintegrasian papan putih interaktif bagi penguasaan kemahiran abad ke-21
حسب: T Mohamed, Norsidah
منشور في: (2020)

Penggunaan kaedah bacaan ulangan untuk membantu kemahiran membaca murid pemulihan khas
حسب: Nor Khairunisa Adnan
منشور في: (2022)

Kecenderungan minat membaca dalam kalangan pelajar tingkatan empat di sebuah sekolah menengah pedalaman daerah Beluran
حسب: Haizul Azhar Badean
منشور في: (2013)

Pola Diet dan Taraf Pemakanan Kanak-Kanak Prasekolah Iban di Julau, Sarawak
حسب: Musa, Zaliha
منشور في: (1993)

Relationships between parenting styles, parental involvement, and intellectual abilities among preschool children in Putrajaya, Malaysia
حسب: Tang, Lee Foong
منشور في: (2019)

Kesan strategi pengajaran timbal balik terhadap kemahiran membaca, minat dan keseronokan membaca
حسب: Ooi, Li Jie
منشور في: (2020)

Kesan teknik pengajaran terhadap prestasi kemahiran membaca murid pemulihan linus
حسب: Ramle, Marina
منشور في: (2012)

Keberkesanan penggunaan komik terhadap pencapaian membaca murid pemulihan
حسب: Ratna Mohd Razali
منشور في: (2019)

User satisfaction toward baby room design and facilities in selected shopping centers in Klang Valley, Malaysia
حسب: Yeong, Yin Mei
منشور في: (2014)

Tahap kefahaman membaca antara murid pasca linus dan murid arus perdana
حسب: Mohd Hafiz Mohamad Tarmizi
منشور في: (2016)

Teachers’ personal beliefs on use of narratives in moral education for young children
حسب: Rahiem, Maila Dinia Husni
منشور في: (2016)

Pengaruh literasi keluarga terhadap penerapan kemahiran membaca dalam kalangan ibu bapa kanak-kanak prasekolah di rumah
حسب: Roszainiza Roslan
منشور في: (2022)

Kajian kes pemupukan budaya membaca dalam kalangan murid sekolah rendah
حسب: Adam Zaulkarnain Saleng
منشور في: (2020)

Pembangunan aplikasi cepat membaca al-Quran untuk platform android (Mai IQra)
حسب: Jusoh, Yanti Munirah
منشور في: (2013)

Effects of Some Nursery Practices on the Growth of Endospermum Chinense Benth Seedlings
حسب: Dang, ThinhTrieu
منشور في: (2003)

Keberkesanan Modul Bacaan Bergred Bagi Membantu Murid Linus Tegar Dalam Kemahiran Membaca KVKV
حسب: Mohamad, Tuzana
منشور في: (2014)

Keberkesanan Modul Bacaan Bergred Bagi Membantu Murid Linus Tegar Dalam Kemahiran Membaca Kvkv
حسب: Mohamad, Tuzana
منشور في: (2014)

Keberkesanan Modul Bacaan Bergred Bagi Membantu Murid Linus Tegar Dalam Kemahiran Membaca Kvkv
حسب: Mohamad, Tuzana
منشور في: (2014)

Pencapaian murid cemerlang sekolah rendah daerah Petaling Utama dalam kemahiran membaca bahasa Arab
حسب: Che Kob, Zulkifli
منشور في: (2017)

Pencapaian penguasaan bahasa murid Tahun 6 sekolah rendah dalam kemahiran membaca dan kemahiran menulis
حسب: Michael Pakang
منشور في: (2006)

Pencapaian penguasaan bahasa murid tahun 6 sekolah rendah dalam kemahiran membaca dan kemahiran menulis
حسب: Michael Pakang
منشور في: (2006)

Pencapaian penguasaan bahasa murid tahun 6 sekolah rendah dalam kemahiran membaca dan kemahiran menulis
حسب: Michael Pakang
منشور في: (2006)

Pencapaian penguasaan bahasa murid tahun 6 sekolah rendah dalam kemahiran membaca dan kemahiran menulis
حسب: Michael Pakang
منشور في: (2006)

Penerokaan video Penceritaan Digital dalam meningkatkan amalan membaca dan kemenjadian murid
حسب: Junainah Abdul Jalel
منشور في: (2024)

Social Emotional Development and Temperament among Preschoolers
حسب: Sim, Teena
منشور في: (2009)

Pembinaan dan kesan Modul Scaffolding Literasi (ScafoLIT) terhadap kemahiran membaca murid Pemulihan Khas
حسب: Ramli Hasan
منشور في: (2020)

Keberkesanan Kaedah Iqranik iVAK terhadap kemahiran bacaan awal Bahasa Melayu murid prasekolah
حسب: Nursyazwani Abdul Latif
منشور في: (2023)

Kesan program pendita terhadap tahap penguasaan membaca dalam kalangan murid tingkatan satu
حسب: Norasyikin Anuar
منشور في: (2007)