Hubungan pengetahuan dan persepsi guru terhadap autism spectrum disorder (asd) dalam kalangan kanak-kanak : Sikap sebagai mediator

Kajian yang dijalankan adalah untuk memahami kefahaman ASD dalam kalangan guru pada kanak-kanak yang mengalami masalah ASD. Tujuan kajian ini adalah untuk (1) mengkaji pengetahuan ASD guru; (2) mengkaji pengaruh sikap guru terhadap penjagaan serta keberkesanan pendidikan dalam sekolah pada kanakkana...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Mariani Majin
Format:	Thèse
Langue:	anglais anglais
Publié:	2020
Sujets:	LC4001-4806.5 Children and youth with disabilities. Learning disabled children and youth
Accès en ligne:	https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41203/1/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41203/2/FULLTEXT.pdf