Permasalahan Pelaksanaan Pembelajaran Kontekstual Dari Persepsi Guru-Guru Sains dan Matematik Sekolah Menengah Teknik di Negeri Kedah

This study was intended illustrate problems regarding the implementations of contextual learning from the perceptions of science and mathematics teachers in five Technical Secondary Schools in Kedah. Contextual Learning Approach Theory was used during the conduct of the study. Contextual teaching an...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Puteh, Osman
Format:	Thèse
Langue:	anglais anglais
Publié:	2003
Sujets:	Q Science (General)
Accès en ligne:	https://etd.uum.edu.my/1098/1/PUTEH_BT._OTHMAN.pdf https://etd.uum.edu.my/1098/2/1.PUTEH_BT._OTHMAN.pdf https://etd.uum.edu.my/1098/
Abstract	Abstract here

Documents similaires

Persepsi Pelajar Sekolah Menengah Teknik Terhadap Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual dalam Matematik Tambahan
par: Lee, Chock Leon
Publié: (2003)

Pengetahuan, sikap dan amalan dari persepsi guru dalam pengajaran kontekstual bagi matapelajaran prinsip elektrik dan elektronik di sekolah menengah teknik Malaysia
par: Abd Wahab, Idayati
Publié: (2012)

Model sumbangan faktor peribadi dan faktor kontekstual terhadap pelaksanaan pengintegrasian STEM dalam kalangan guru sains
par: Edy Hafizan Mohd Shahali (P68534)
Publié: (2023)

Persepsi guru Matematik terhadap penggunaan bahan media dalam pengajaran Matematik
par: Ng, Sok Hooi
Publié: (2008)

Persepsi guru pra perkhidmatan dan dalam perkhidmatan tentang kualiti guru Matematik
par: Roslin Suha
Publié: (2005)

Persepsi guru-guru sekolah rendah terhadap pengajaran dan pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris di daerah Serian, Sarawak
par: Guncheng, anak Banter
Publié: (2010)

Permasalahan pelaksanaan kokurikulum di sekolah menengah di negeri Perlis
par: Wan Zaini, Wan Saad
Publié: (2008)

Persepsi guru Matematik terhadap pengetahuan dan amalan penerapan nilai dalam pendidikan Matematik
par: Ummu Taqiah Bahari (P82674)
Publié: (2023)

Meninjau persepsi guru-guru arus perdana terhadap pelaksanaan pendidikan inklusif
par: Norhasni Mohd Sharif (P51138)
Publié: (2023)

Pendidikan guru matematik sekolah rendah:persepsi guru lepasan dan pensyarah maktab perguruan dan guru besar
par: Noor Shah Hj. Saad
Publié: (2023)

Kajian kes tentang pengajaran Matematik sekolah rendah menggunakan pendekatan kontekstual
par: Norsyaidah Seliaman
Publié: (2017)

Latihan dalam perkhidmatan :kajian dari perspektif persepsi guru
par: Rosley, Abdullah
Publié: (1998)

Pelaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah dikalangan guru matematik sekolah menengah
par: Soundthravalli Punusamy
Publié: (2025)

Keprihatinan, pelaksanaan dan persepsi guru sains dalam pentaksiran berasaskan sekolah di beberapa buah sekolah menengah
par: Norhidayah Mamat Noor
Publié: (2011)

Kefahaman dan persepsi guru terhadap etika dalam Sains
par: Mawar Asmah Husna Jasimin
Publié: (2025)

Persepsi pelajar terhadap keberkesanan pengajaran guru pengajian keusahawanan: satu kajian di Sekolah Menengah Teknik Alor Setar, Kedah
par: Yahya, Noor Faizah
Publié: (2004)

Masalah dalam pelaksanaan pembelajaran koperatif satu persepsi guru
par: Naimah, Ibrahim
Publié: (2009)

Penggunaan laptop di kalangan guru guru mengajar subjek Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris
par: Mohd Zamhari Mohd Salleh
Publié: (2005)

Persepsi Pelajar Terhadap Guru Kaunseling dari Perspektif Pelbagai Budaya
par: Zubir @ Salim, Azlizamani
Publié: (2002)

Ciri-ciri guru berkesan dan faktor motivasi dari persepsi pentadbir sekolah dan guru
par: Noor Akmar Haji Jais
Publié: (2023)

Kepimpinan Pendidikan: Persepsi Guru-Guru Terhadap Kepimpinan Guru Besar Sekolah-Sekolah Rendah Negeri Perlis
par: Abd Razak, Hashim
Publié: (1995)

Kecerdasan vokasional dari persepsi pelajar Sekolah Menengah Teknik: satu kajian kes di negeri Perak
par: Wahyudi
Publié: (2016)

Tanggapan dan amalan guru Sains dan Matematik terhadap penilaian formatif di sekolah rendah Negeri Sembilan Darul Khusus.
par: Hussin Mhd Yusup
Publié: (2023)

Persepsi Guru Terhadap Peranan Jawatankuasa Penasihat di Sekolah Menengah Teknik
par: Kadir, Mohd Idrus
Publié: (1999)

Peranan pengetua dalam menangani masalah dan keperluan professional guru permulaan dari persepsi guru permulaan.
par: Mazni Ambak @ Ahmad
Publié: (2023)

Permasalahan Pelajar Aliran Sastera dalam Mata Pelajaran Matematik
par: Harlina, Mohamad
Publié: (1998)

Pengaruh persepsi penerimaan guru terhadap pendekatan kelas berbalik dalam kalangan guru sains sekolah menengah
par: Wan Hatimansarozi Wan Omar (P107278)
Publié: (2025)

Persepsi Guru Terhadap Gaya Kepimpinan Guru Besar Sekolah Kebangsaan Gred A Daerah Kubang Pasu, Kedah
par: Zubbri, Abas
Publié: (2001)

Persepsi Guru Sains dan Matematik dalam Penggunaan Alat ICT dan Bahan Sokongan : Kajian Kes di Sekolah Menengah Kebangsaan Kuala Perlis
par: Ngoh, Yih Shan
Publié: (2003)

Persepsi guru prasekolah terhadap pengetahuan pedagogi isi kandungan dalam pengajaran matematik awal
par: Norzalikha Buyong (P79244)
Publié: (2023)

Sikap dan tahap penguasaan ICT dalam kalangan guru-guru matematik di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil di Kedah
par: Govindamah, Kuppusamy
Publié: (2009)

Pengetahuan dan Persepsi Guru Terhadap Pelaksanaan ISO 9000 di Sekolah
par: Hadi, Mat Dain
Publié: (1998)

Persepsi guru prasekolah terhadap kepentingan pelaksanaan pembelajaran sosioemosi kanak-kanak
par: Nor Ilyanah Othman (P89150)
Publié: (2023)

Pelaksanaan pembangunan mualaf di negeri Kedah
par: Mariyah Mohamad (P68680)
Publié: (2023)

Pengetahuan, sikap dan kemahiran ICT di kalangan guru-guru Matematik di Sekolah Menengah Negeri Pahang
par: Rohani binti Aziz (P31932)
Publié: (2023)

Pengaruh kepimpinan kontekstual pengetua, kesejahteraan tempat kerja dan pemerkasaan terhadap komitmen organisasi guru sekolah
par: Suhaili, Mohd Yusoff
Publié: (2022)

Pengetahuan dan pelaksanaan kemahiran proses sains bersepadu dalam kalangan guru sains menengah rendah
par: Saniah Sembak
Publié: (2017)

Tahap penggunaan perisian Sains dan Matematik di kalangan guru-guru di sekolah menengah zon Bangsar, Kuala Lumpur
par: Masitah Ahmad
Publié: (2023)

Keberkesanan pelaksanaan latihan dalam perkhidmatan terhadap guru-guru sekolah Tamil di negeri Perak
par: Monica Henry
Publié: (2017)

Persepsi guru dan guru mentor terhadap kekuatan dan kelemahan program permentoran di negeri Johor
par: Nurul Hidayah Mohamad Azman
Publié: (2025)