Impak penggunaan kurikulum digital ( Fela & E-Tric Pro ) terhadap pembelajaran berasaskan projek, konstruktivisme multimedia, pencapaian RBT ( ELEKTRIK ) pelajar tingkatan dua.
Pencapaian RBT (elektrik) yang kurang memberangsangkan dalam kalangan pelajar tingkatan dua merupakan antara isu penting yang menjadi perhatian penyelidik. Justeru kajian berkaitan strategi pembelajaran yang efektif perlu dilaksanakan agar dapat menyumbang kepada peningkatan pencapaian RBT (elektrik...
| المؤلف الرئيسي: | Zaharah, Che Isa |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | الإنجليزية الإنجليزية |
| منشور في: |
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://etd.uum.edu.my/11189/1/depositpermission.pdf https://etd.uum.edu.my/11189/2/s903975_01.pdf https://etd.uum.edu.my/11189/ |
| Abstract | Abstract here |
مواد مشابهة
Pelaksanaan Kurikulum Aliran Vokasional bagi mata pelajaran aplikasi Elektrik dan Elektronik di Sekolah Menengah Vokasional
حسب: Azhar Mat Akhir
منشور في: (2011)
حسب: Azhar Mat Akhir
منشور في: (2011)
Kesan Aplikasi Augmented Reality jahit pintar dalam mata pelajaran reka bentuk dan teknologi (RBT) terhadap pencapaian dan motivasi murid tahun lima di sekolah rendah
حسب: Asmahan Md Yusoff Aizudin
منشور في: (2024)
حسب: Asmahan Md Yusoff Aizudin
منشور في: (2024)
Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Kursus Asas Mekanik Struktur berasaskan Teori Konstruktivisme bagi Program Teknologi Pembinaan di Kolej Vokasional
حسب: Mohd Zulhilmi Ab Kadir
منشور في: (2023)
حسب: Mohd Zulhilmi Ab Kadir
منشور في: (2023)
Perspektif guru terhadap pelaksanaan kurikulum standard reka bentuk dan teknologi (RBT) tingkatan satu di sekolah menengah
حسب: Felicity John French Udin
منشور في: (2018)
حسب: Felicity John French Udin
منشور في: (2018)
Pembangunan projek multimedia bagi subjek Sejarah tingkatan dua KBSM berasaskan perisian Power Point 2003
حسب: Siti Ajar, Yaakob
منشور في: (2009)
حسب: Siti Ajar, Yaakob
منشور في: (2009)
Impak kepekakan terhadap perkembangan murid bermasalah pendengaran : implikasi kepada keperluan sistem sokongan
حسب: Ardzulyna Anal
منشور في: (2013)
حسب: Ardzulyna Anal
منشور في: (2013)
Tahap kefahaman guru kolej vokasional terhadap elemen kurikulum standard kolej vokasional
حسب: Abdul Halim Abdul Hamid
منشور في: (2016)
حسب: Abdul Halim Abdul Hamid
منشور في: (2016)
Pembangunan modul Kurikulum Pendekatan Neoterik bagi subjek Pendidikan Moral tahun satu
حسب: Nurul A'fiffa Che Malek
منشور في: (2024)
حسب: Nurul A'fiffa Che Malek
منشور في: (2024)
Kerelevanan kurikulum standard Kolej Vokasional bidang teknologi kimpalan dengan kehendak sektor industri
حسب: Md. Nizam Nasir
منشور في: (2017)
حسب: Md. Nizam Nasir
منشور في: (2017)
ELEMEN MOTIVASI KENDIRI BAGI PELAJAR
TEKNIKAL DALAM MENGHADAPI PEKERJAAN
BERASASKAN PROJEK
حسب: SHARBERI, SITI NUR MAIZURA
منشور في: (2024)
حسب: SHARBERI, SITI NUR MAIZURA
منشور في: (2024)
Kesediaan guru sekolah rendah dalam pengajaran sejarah Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) : satu tinjauan
حسب: Dullah Yute
منشور في: (2015)
حسب: Dullah Yute
منشور في: (2015)
Kurikulum Bahasa Melayu sekolah menengah: perbandingan sekolah kerajaan dengan sekolah agama swasta di wilayah Yala, Thailand
حسب: Bukehmatee, Nurnee
منشور في: (2014)
حسب: Bukehmatee, Nurnee
منشور في: (2014)
Keberkesanan perisian multimedia interaktif Mari Baca dalam pembelajaran suku kata murid autistik
حسب: Rohazlini Muhammad
منشور في: (2018)
حسب: Rohazlini Muhammad
منشور في: (2018)
Meneroka kesesuaian kurikulum Sijil Pengendalian Acara di Kolej Komuniti Malaysia dalam memenuhi kebolehpasaran graduan bekerja dalam bidang
حسب: Azirine Abdul Aziz
منشور في: (2024)
حسب: Azirine Abdul Aziz
منشور في: (2024)
Kesan pengaplikasian alat bantu mengajar pengaturcaraan kawalan logik (PLC) ke atas pencapaian akademik pelajar kursus motor elektrik Sekolah Vokasional di kawasan Aceh, Indonesia
حسب: Hendri Pratama
منشور في: (2022)
حسب: Hendri Pratama
منشور في: (2022)
Pembelajaran berbantukan multimedia bagi Sains KBSM : pendekatan konstruktivisme berkaitan rupa bentuk bumi dan kejadian siang malam.
حسب: Noor Azliza Che Mat
منشور في: (2023)
حسب: Noor Azliza Che Mat
منشور في: (2023)
Lagu Sewang masyarakat Orang Asli sebagai sumber kurikulum pengajaran dan pembelajaran prabacaan kanak-kanak prasekolah / Siti Nor Khalis Harun Narasid
حسب: Siti Nor Khalis , Harun Narasid
منشور في: (2021)
حسب: Siti Nor Khalis , Harun Narasid
منشور في: (2021)
Pelaksanaan Pendekatan Konstruktivisme Dalam PPSMI
حسب: Norazilawati Abdullah
منشور في: (2023)
حسب: Norazilawati Abdullah
منشور في: (2023)
Pembangunan dan penilaian modul dt4rbt bagi meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan penerapan pemikiran reka bentuk pelajar reka bentuk dan teknologi (RBT) tingkatan 1
حسب: Mohd Ridzuan Padzil (P101248)
منشور في: (2023)
حسب: Mohd Ridzuan Padzil (P101248)
منشور في: (2023)
Kriteria guru reka bentuk dan teknologi (RBT) terhadap teknologi hijau
حسب: Saidatul Amira Hamzah
منشور في: (2020)
حسب: Saidatul Amira Hamzah
منشور في: (2020)
Kajian Tahap Pematuhan
Spesifikasi Piawai Elektrik
Oleh
Kontraktor Kejuruteraan Elektrik
Dalam
Projek Pembinaan Di Malaysia.
حسب: Din, Mohd Nazri
منشور في: (2007)
حسب: Din, Mohd Nazri
منشور في: (2007)
Pembangunan dan kesan penggunaan Modul STEM Pembelajaran Inkuiri Berasaskan Projek terhadap kesedaran kefahaman minat, sikap dan pencapaian Matematik dalam topik Ruang Tahun Satu
حسب: Ng, Chee Hoe
منشور في: (2021)
حسب: Ng, Chee Hoe
منشور في: (2021)
Tinjauan perlaksanaan kurikulum kemahiran hidup pendidikan khas bermasalah pembelajaran peringkat 'menengah' di tiga buah sekolah di Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur.
حسب: Zainudin Mohd Isa
منشور في: (2023)
حسب: Zainudin Mohd Isa
منشور في: (2023)
Peranan sekolah dalam menggalakkan penglibatan ibu bapa dalam aktiviti sekolah di dua buah sekolah menengah daerah Sipitang Sabah
حسب: Annie Sawali
منشور في: (2004)
حسب: Annie Sawali
منشور في: (2004)
Pembangunan Dan Penilaian Keberkesanan Koswer Multimedia Dalam Pembelajaran Tenaga Elektrik.
حسب: Sriadhi, Sriadhi
منشور في: (2015)
حسب: Sriadhi, Sriadhi
منشور في: (2015)
Pembelajaran masa dan waktu tahun dua KBSR: pendekatan multimedia.
حسب: Nur Azzah Abu Bakar
منشور في: (2023)
حسب: Nur Azzah Abu Bakar
منشور في: (2023)
Tirukkuṟaḷ dalam kurikulum Bahasa Tamil sekolah rendah dan menengah: Satu persepsi dan realiti ke arah pembentukan insan holistik / Annathurai Kasinadan
حسب: Annathurai, Kasinadan
منشور في: (2016)
حسب: Annathurai, Kasinadan
منشور في: (2016)
Kurikulum pendidikan seni dan kraf tangan untuk pelajar bermasalah pembelajaran.
حسب: Juairiah Hj Johari
منشور في: (2023)
حسب: Juairiah Hj Johari
منشور في: (2023)
Impak sosiobudaya projek udang kolam terhadap komuniti Kampung Sungai Eloi, Pitas, Sabah
حسب: Joyiemin Min
منشور في: (2020)
حسب: Joyiemin Min
منشور في: (2020)
Amalan penggunaan pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran guru prinsip perakaunan
حسب: Mohd Nor, Mohd Ridzuan
منشور في: (2017)
حسب: Mohd Nor, Mohd Ridzuan
منشور في: (2017)
Pengaplikasian pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu
حسب: Hasnita Mahmud
منشور في: (2011)
حسب: Hasnita Mahmud
منشور في: (2011)
Pembinaan model pengajaran kemahiran menulis karangan berdasarkan teori konstruktivisme
حسب: Norafidah Noralidin
منشور في: (2017)
حسب: Norafidah Noralidin
منشور في: (2017)
Stres guru yang mengajar subjek reka bentuk dan teknologi (RBT) di sekolah rendah di Kuantan
حسب: Mohd Taha, Norreza
منشور في: (2014)
حسب: Mohd Taha, Norreza
منشور في: (2014)
Pembangunan modul lakaran dan kesannya terhadap pencapaian murid dalam mata pelajaran Reka Bentuk Teknologi (RBT)
حسب: Nor Anisah Ahmad
منشور في: (2021)
حسب: Nor Anisah Ahmad
منشور في: (2021)
Pembangunan model kurikulum latihan SkiVes bagi program pengajian kejuruteraan pembelajaran berasaskan kerja / Mohd Ridhuan Mohd Jamil
حسب: Mohd Ridhuan , Mohd Jamil
منشور في: (2016)
حسب: Mohd Ridhuan , Mohd Jamil
منشور في: (2016)
Pembaharuan kurikulum pendidikan Islam di Malaysia dan Indonesia : kajian kes dua buah sekolah
حسب: H., Fakhrur Rozy D
منشور في: (1994)
حسب: H., Fakhrur Rozy D
منشور في: (1994)
Penggunaan animasi melalui multimedia interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran matapelajaran elektrik dan elektronik
حسب: Sahidun, Sahairil Azlan
منشور في: (2003)
حسب: Sahidun, Sahairil Azlan
منشور في: (2003)
Pembelajaran berasaskan web menggunakan pendekatan konstruktivisme untuk mata pelajaran matematik.
حسب: Khairul Bariah Ahmad
منشور في: (2023)
حسب: Khairul Bariah Ahmad
منشور في: (2023)
Faktor yang mempengaruhi amalan pelaksanaan pematuhan dan budaya keselamatan & kesihatan pekerjaan bidang teknologi di Institut Pendidikan Teknikal dan Vokasional di Malaysia
حسب: Rosidi Fahlid Mohd Isa
منشور في: (2022)
حسب: Rosidi Fahlid Mohd Isa
منشور في: (2022)
Faktor yang mempengaruhi amalan, pelaksanaan pematuhan dan budaya Keselamatan & Kesihatan Pekerjaan bidang teknologi di Institut Pendidikan Teknikal dan Vokasional di Malaysia
حسب: Rosidi Fahlid Mohd Isa
منشور في: (2022)
حسب: Rosidi Fahlid Mohd Isa
منشور في: (2022)
مواد مشابهة
-
Pelaksanaan Kurikulum Aliran Vokasional bagi mata pelajaran aplikasi Elektrik dan Elektronik di Sekolah Menengah Vokasional
حسب: Azhar Mat Akhir
منشور في: (2011) -
Kesan Aplikasi Augmented Reality jahit pintar dalam mata pelajaran reka bentuk dan teknologi (RBT) terhadap pencapaian dan motivasi murid tahun lima di sekolah rendah
حسب: Asmahan Md Yusoff Aizudin
منشور في: (2024) -
Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Kursus Asas Mekanik Struktur berasaskan Teori Konstruktivisme bagi Program Teknologi Pembinaan di Kolej Vokasional
حسب: Mohd Zulhilmi Ab Kadir
منشور في: (2023) -
Perspektif guru terhadap pelaksanaan kurikulum standard reka bentuk dan teknologi (RBT) tingkatan satu di sekolah menengah
حسب: Felicity John French Udin
منشور في: (2018) -
Pembangunan projek multimedia bagi subjek Sejarah tingkatan dua KBSM berasaskan perisian Power Point 2003
حسب: Siti Ajar, Yaakob
منشور في: (2009)
