Peramal proksimal dan distal yang mempengaruhi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam mata pelajaran sains
Higher-Order Thinking Skills (HOTS) are among the skills that are highly required for 21st-century students to face the ever-growing challenges and complexities of life. However, the level of effectiveness of these skills is influenced by various factors. This study aims to identify the proximal and...
| मुख्य लेखक: | Mohd Saifulkhair, Omar |
|---|---|
| स्वरूप: | थीसिस |
| भाषा: | अंग्रेज़ी अंग्रेज़ी अंग्रेज़ी |
| प्रकाशित: |
2025
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://etd.uum.edu.my/11733/1/kebenaran%20mendeposit-tidak%20membenarkan-s902601.pdf https://etd.uum.edu.my/11733/2/s902601_01.pdf https://etd.uum.edu.my/11733/3/s902601_02.pdf |
समान संसाधन
Pengaruh psikososial terhadap pencapaian murid dalam mata pelajaran Geografi di sekolah-sekolah menengah kebangsaan daerah Bau di Sarawak
द्वारा: Lee, Teck Moi
प्रकाशित: (2011)
द्वारा: Lee, Teck Moi
प्रकाशित: (2011)
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
द्वारा: Azis, Nur Wahida
प्रकाशित: (2013)
द्वारा: Azis, Nur Wahida
प्रकाशित: (2013)
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
द्वारा: Sabran, Siti Marlina
प्रकाशित: (2013)
द्वारा: Sabran, Siti Marlina
प्रकाशित: (2013)
Pelaksanaan pendekatan projek terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) kanak-kanak prasekolah
द्वारा: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
प्रकाशित: (2022)
द्वारा: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
प्रकाशित: (2022)
Penguasaan, sikap dan minat murid terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi mata pelajaran matematik sekolah rendah
द्वारा: Dahuri, Mahaida
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Dahuri, Mahaida
प्रकाशित: (2021)
Keberkesanan penggunaan modul pengajaran kooperatif terhadap penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam mata pelajaran ekonomi
द्वारा: Azieyana Aziz
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Azieyana Aziz
प्रकाशित: (2019)
Tahap kefahaman dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) guru Bahasa Cina sekolah menengah
द्वारा: Tan, Alex Siaw Wei
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Tan, Alex Siaw Wei
प्रकाशित: (2021)
Pengetahuan dan kesediaan guru terhadap kemahiran berfikir aras tinggi bagi mata pelajaran sains di daerah Bentong
द्वारा: Lee, Yen Mei
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Lee, Yen Mei
प्रकाशित: (2019)
Keberkesanan penggunaan modul pengajaran kooperatif terhadap penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam mata pelajaran ekonomi
द्वारा: Azieyana Aziz
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Azieyana Aziz
प्रकाशित: (2019)
Perspektif pelajar terhadap penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Biologi di daerah Limbang, Sarawak
द्वारा: Law, Hui Haw
प्रकाशित: (2015)
द्वारा: Law, Hui Haw
प्रकाशित: (2015)
Pengetahuan dan kesediaan guru terhadap kemahiran berfikir aras tinggi bagi mata pelajaran Matematik di daerah Pasir Gudang
द्वारा: Bairavi Govindaraju
प्रकाशित: (2023)
द्वारा: Bairavi Govindaraju
प्रकाशित: (2023)
Faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan kerja dalam kalangan guru sekolah menengah di Daerah Kota Setar, Kedah
द्वारा: Mohamad Faidzal, Mohamad Ashraf
प्रकाशित: (2022)
द्वारा: Mohamad Faidzal, Mohamad Ashraf
प्रकाशित: (2022)
Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi menerusi pembelajaran mata pelajaran Sejarah dalam kalangan pelajar tingkatan empat: satu kajian kes
द्वारा: Bavani Nandakumal
प्रकाशित: (2016)
द्वारा: Bavani Nandakumal
प्रकाशित: (2016)
Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Pencapaian Akademik Perantis Kimpu Dalam Program Diploma Teknologi Marin Tentera Laut DiRaja Malaysia
द्वारा: Mohd. Aliyas, Hj. Hamdan
प्रकाशित: (2001)
द्वारा: Mohd. Aliyas, Hj. Hamdan
प्रकाशित: (2001)
Persepsi Guru Terhadap Kepemimpinan Pengajaran Pengetua Dalam Mempengaruhi Prestasi Akademik Pelajar Di Sekolah Menengah Dalam Kawasan Bandaraya Ipoh
द्वारा: Letchumanan, Manoharan
प्रकाशित: (1995)
द्वारा: Letchumanan, Manoharan
प्रकाशित: (1995)
Hubungan amalan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dengan pencapaian ujian sains murid tingkatan empat di Shah Alam
द्वारा: Mohd Affendy Japar
प्रकाशित: (2018)
द्वारा: Mohd Affendy Japar
प्रकाशित: (2018)
Kajian faktor ketahanan diri dalam mempengaruhi aspek keciciran pelajar India: kajian kes golongan B40 di Daerah Kuala Muda, Kedah
द्वारा: Th, Subra
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Th, Subra
प्रकाशित: (2019)
Kemahiran insaniah dan hubungan dengan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran perakaunan di matrikulasi
द्वारा: Uvathi, Mariappan
प्रकाशित: (2022)
द्वारा: Uvathi, Mariappan
प्रकाशित: (2022)
Pengalaman mengajar, kefahaman dan kesediaan guru dalam pembinaan item KBAT matematik di SJK Tamil
द्वारा: Thavamani, Alagan
प्रकाशित: (2023)
द्वारा: Thavamani, Alagan
प्रकाशित: (2023)
Kemahiran berfikir aras tinggi dalam sukatan pelajaran Sejarah tingkatan empat: satu kajian kes
द्वारा: Pushpalatha Sivamugam
प्रकाशित: (2006)
द्वारा: Pushpalatha Sivamugam
प्रकाशित: (2006)
Penggunaan aplikasi “simulasi stail berfikir dan menyelesaikan
masalah” dalam kalangan pelajar program pendidikan
द्वारा: Norshima, Azmi
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Norshima, Azmi
प्रकाशित: (2021)
Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan Pendidikan Seni Visual
द्वारा: Nor Laila Md Zain
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Nor Laila Md Zain
प्रकाशित: (2021)
Cabaran guru sekolah rendah dalam pelaksanaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam matapelajaran Matematik
द्वारा: Subramaniam, Nanthinee
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Subramaniam, Nanthinee
प्रकाशित: (2021)
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam pengajaran guru-guru Dini di Sekolah Agama Rakyat
द्वारा: Fathiyah Burhanudin
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Fathiyah Burhanudin
प्रकाशित: (2024)
Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu
द्वारा: Ahamad, Arfah
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Ahamad, Arfah
प्रकाशित: (2019)
Analisis elemen kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam penulisan karangan murid berdasarkan Teori Metafora Konsepsi
द्वारा: Sharwinthiran Thavarajah
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Sharwinthiran Thavarajah
प्रकाशित: (2021)
The impact of expressive arts therapy on college students' mental health: an action research to support its integration into the aesthetic education curriculum in Chinese university
द्वारा: Shu, Liu
प्रकाशित: (2025)
द्वारा: Shu, Liu
प्रकाशित: (2025)
Pembentukan model Al-Qalb dalam komponen ijtihadik bagi program Ulul Albab
द्वारा: Muhammad Zickryl Hakim, Roslan
प्रकाशित: (2025)
द्वारा: Muhammad Zickryl Hakim, Roslan
प्रकाशित: (2025)
Pengaruh kecerdasan rohani terhadap kesejahteraan mental dalam kalangan guru pelatih Pendidikan Islam
द्वारा: Abduhakim Kaje, Yamkee
प्रकाशित: (2025)
द्वारा: Abduhakim Kaje, Yamkee
प्रकाशित: (2025)
The influence of job demand, organizational constraint, work life balance and proactive coping on job performance
द्वारा: Olivia Michella, Johnson
प्रकाशित: (2025)
द्वारा: Olivia Michella, Johnson
प्रकाशित: (2025)
Mental health, emotional intelligence and social support among mothers of children with mild intellectual disability
द्वारा: Entezar, Roya Koochak
प्रकाशित: (2013)
द्वारा: Entezar, Roya Koochak
प्रकाशित: (2013)
Kesediaan dan pengaruh terhadap penyesuaian diri kanak-kanak tahun satu di sekolah luar bandar dan bandar
द्वारा: Saturia Amiruddin
प्रकाशित: (2016)
द्वारा: Saturia Amiruddin
प्रकाशित: (2016)
Medical student's perception of face-to-face and virtual educational environment during covid-19 pandemic in Universiti Malaysia Sabah (UMS)
द्वारा: Farhana Harzila Mohd Bahar
प्रकाशित: (2022)
द्वारा: Farhana Harzila Mohd Bahar
प्रकाशित: (2022)
Pengaruh akauntabiliti, interaksi dan pengurusan strategik guru terhadap pencapaian murid di daerah berpencapaian rendah di Sarawak
द्वारा: Dayang Lelawati Abang Jalil
प्रकाशित: (2017)
द्वारा: Dayang Lelawati Abang Jalil
प्रकाशित: (2017)
Pengaruh efikasi kendiri guru dan kepuasan kerja terhadap prestasi kerja dalam kalangan guru sekolah menengah di Pedalaman Sabah
द्वारा: Zulaine Awang Taul
प्रकाशित: (2022)
द्वारा: Zulaine Awang Taul
प्रकाशित: (2022)
Keberkesanan program bimbingan pembelajaran sosio-emosi (pse) terhadap peningkatan kompetensi dalam kalangan kanak-kanak sekolah rendah
द्वारा: Jusiah Idang
प्रकाशित: (2022)
द्वारा: Jusiah Idang
प्रकाशित: (2022)
Pengaruh domain kognitif terhadap pencapaian ungkapan algebra dalam kalangan pelajar tingkatan dua di Tawau, Sabah
द्वारा: Sarimah Baco
प्रकाशित: (2023)
द्वारा: Sarimah Baco
प्रकाशित: (2023)
Kesukaan gaya belajar di kalangan pelajar tingkatan 4 di Sekolah Menengah Kebangsaan Badin, Tuaran
द्वारा: Ramlah Alias
प्रकाशित: (2004)
द्वारा: Ramlah Alias
प्रकाशित: (2004)
Hubungan antara indeks jisim badan, kecergasan fizikal dan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar elektif sains sukan
द्वारा: Tan, Peng Jeng
प्रकाशित: (2006)
द्वारा: Tan, Peng Jeng
प्रकाशित: (2006)
Occupational stress at individual level and its impact on job performance amongst lecturers in Universiti Malaysia Sabah (UMS)
द्वारा: Jade, Cheah Lei-Ti
प्रकाशित: (2010)
द्वारा: Jade, Cheah Lei-Ti
प्रकाशित: (2010)
समान संसाधन
-
Pengaruh psikososial terhadap pencapaian murid dalam mata pelajaran Geografi di sekolah-sekolah menengah kebangsaan daerah Bau di Sarawak
द्वारा: Lee, Teck Moi
प्रकाशित: (2011) -
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
द्वारा: Azis, Nur Wahida
प्रकाशित: (2013) -
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
द्वारा: Sabran, Siti Marlina
प्रकाशित: (2013) -
Pelaksanaan pendekatan projek terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) kanak-kanak prasekolah
द्वारा: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
प्रकाशित: (2022) -
Penguasaan, sikap dan minat murid terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi mata pelajaran matematik sekolah rendah
द्वारा: Dahuri, Mahaida
प्रकाशित: (2021)