Pengaruh kebimbangan, efikasi kendiri dan sikap terhadap kemahiran penyelesaian masalah matematik

Mathematical problem solving skills are an important element in the 21st Century. This skill involves high-level thinking skills and encourages critical and creative thinking among pupils. However, studies show that the mastery of these skills is deteriorating, especially in primary schools, thus ra...

書目詳細資料
主要作者:	Zulianis, Alias
格式:	Thesis
語言:	英语英语
出版:	2025
主題:	L Education (General) LB1050.9-1091 Educational psychology
在線閱讀:	https://etd.uum.edu.my/11810/1/permission%20to%20deposit-allow-s900727.pdf https://etd.uum.edu.my/11810/2/s900727_01.pdf

相似書籍

Pengaruh efikasi kendiri guru dan kepuasan kerja terhadap prestasi kerja dalam kalangan guru sekolah menengah di Pedalaman Sabah
由: Zulaine Awang Taul
出版: (2022)

Hubungan sikap pembelajaran dengan pencapaian Matematik di IKM
由: Norzilawati, Yusof
出版: (2009)

Pengaruh kecerdasan emosi ke atas stres dan masalah disiplin pelajar
由: Lailawati Madlan @ Endalan
出版: (2006)

Kesan Latihan Kemahiran Sosial Terhadap Konsep Kendiri Pelajar
由: Amin Johari, Ghazali
出版: (1995)

Hubungkait Antara Gaya Asuhan dan Gaya Pembelajaran Terhadap Masalah Sosial dan Masalah Pembelajaran di Kalangan Remaja
由: Noorhaniyanti, Muktarudin
出版: (2011)

Pengaruh gaya pembelajaran, keupayaan metakognitif dan amalan kemahiran belajar terhadap pencapaian akademik pelajar
由: Mohd Rafi Bakkin Billah
出版: (2015)

Hubungan motivasi dan gaya pembelajaran dengan pencapaian matematik tambahan dalam kalangan pelajar tingkatan empat
由: Ibrahim Mohammad
出版: (2009)

Sikap dan penglibatan Penolong Pegawai Perubatan pelatih dalam aktiviti kokurikulum dengan pencapaian akademik
由: Mat Shater, Awang
出版: (2010)

Kesejahteraan Subjektif, Orientasi Matlamat Kendiri, Keagamaan dan Hubungannya Dengan Pencapaian Akademik dan Penyertaan Sekolah di Kalangan Remaja
由: Siti Hajar, Man
出版: (2008)

Pengaruh kecerdasan emosi terhadap stres dan komitmen guru novis
由: Zakaria, Mohd Arif
出版: (2015)

Pengaruh gaya keibubapaan terhadap stres akademik : kecerdasan emosi sebagai moderator
由: Abdul Adib Asnawi
出版: (2019)

Sikap pelajar suku kaum Suluk dan hubungannya dengan motivasi terhadap pembelajaran Bahasa Melayu sebagai bahasa kedua sekolah rendah
由: Jaidah, Adris
出版: (2010)

Pengaruh kecerdasan rohani terhadap kesejahteraan mental dalam kalangan guru pelatih Pendidikan Islam
由: Abduhakim Kaje, Yamkee
出版: (2025)

Pengaruh domain kognitif terhadap pencapaian ungkapan algebra dalam kalangan pelajar tingkatan dua di Tawau, Sabah
由: Sarimah Baco
出版: (2023)

Hubungan antara faktor status jagaan dan faktor pekerjaan ibu bapa atau penjaga terhadap masalah ponteng dalam kalangan murid sekolah rendah di daerah Pasir Gudang
由: Sivalimgam, Santhis Kumar
出版: (2021)

Kesediaan dan pengaruh terhadap penyesuaian diri kanak-kanak tahun satu di sekolah luar bandar dan bandar
由: Saturia Amiruddin
出版: (2016)

Pengaruh akauntabiliti, interaksi dan pengurusan strategik guru terhadap pencapaian murid di daerah berpencapaian rendah di Sarawak
由: Dayang Lelawati Abang Jalil
出版: (2017)

Pengaruh psikososial terhadap pencapaian murid dalam mata pelajaran Geografi di sekolah-sekolah menengah kebangsaan daerah Bau di Sarawak
由: Lee, Teck Moi
出版: (2011)

Kesukaan gaya belajar di kalangan pelajar tingkatan 4 di Sekolah Menengah Kebangsaan Badin, Tuaran
由: Ramlah Alias
出版: (2004)

Pengaruh kompetensi moral dan kelaziman sosial sebagai moderator ke atas hubungan di antara kecenderungan kerohanian Islam dengan atmosfera moral terhadap kecenderungan tingkah laku Delinkuen dalam kalangan murid sekolah menengah
由: Ruhaiza, Padzil
出版: (2021)

Aplikasi teori kecerdasan pelbagai dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran terhadap kemahiran komunikasi pelajar kejuruteraan di politeknik Sabah dan Sarawak
由: Suzan Impak
出版: (2012)

Pengujian teori generalizabiliti serta pengaruh motivasi, pembelajaran regulasi kendiri dan gaya pembelajaran terhadap pencapaian akademik murid Orang Asli di Perak
由: Fakhruddin, Khosim
出版: (2022)

The impact of expressive arts therapy on college students' mental health: an action research to support its integration into the aesthetic education curriculum in Chinese university
由: Shu, Liu
出版: (2025)

Pembentukan model Al-Qalb dalam komponen ijtihadik bagi program Ulul Albab
由: Muhammad Zickryl Hakim, Roslan
出版: (2025)

The influence of job demand, organizational constraint, work life balance and proactive coping on job performance
由: Olivia Michella, Johnson
出版: (2025)

Mental health, emotional intelligence and social support among mothers of children with mild intellectual disability
由: Entezar, Roya Koochak
出版: (2013)

Medical student's perception of face-to-face and virtual educational environment during covid-19 pandemic in Universiti Malaysia Sabah (UMS)
由: Farhana Harzila Mohd Bahar
出版: (2022)

Keberkesanan program bimbingan pembelajaran sosio-emosi (pse) terhadap peningkatan kompetensi dalam kalangan kanak-kanak sekolah rendah
由: Jusiah Idang
出版: (2022)

Hubungan antara indeks jisim badan, kecergasan fizikal dan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar elektif sains sukan
由: Tan, Peng Jeng
出版: (2006)

Occupational stress at individual level and its impact on job performance amongst lecturers in Universiti Malaysia Sabah (UMS)
由: Jade, Cheah Lei-Ti
出版: (2010)

Penilaian guru-guru terhadap pelaksanaan sistem saraan Malaysia (SSM) dalam meningkatkan motivasi kerja
由: Tan, Ak Mong
出版: (2005)

The impact of motivational factors toward intention to leave among academic staffs at private teaching colleges
由: Voo, Yen Ling
出版: (2004)

Hubungan kecerdasan emosi dengan kepimpinan guru disiplin sekolah menengah di daerah Ranau, Sabah
由: Suhaipin Lasim
出版: (2007)

Pengetahuan headcount guru dan strategi peningkatan prestasi akademik pelajar di sekolah menengah: Satu kajian kes
由: Anna @ Anne Joseph
出版: (2007)

The impact of the facilitators' competencies and modes of instruction on learning behavior outcomes at the Royal Malaysian Customs Academy, Sabah Branch
由: Jamaludin @ Jamal Jinal
出版: (2004)

The relationship between well-being, mental health, and happiness among primary school teachers in Johor Bahru
由: Sagar, Sattiyan Nayar
出版: (2021)

The impact of adding online gamification in teaching english words recognition among preschoolers
由: Tey, Seah Ying
出版: (2021)

Keberkesanan penggunaan aplikasi kahoot! dalam pengajaran kosa kata terhadap motivasi intrinsik, persepsi dan pencapaian murid pemulihan khas
由: Tan, Shih Min
出版: (2021)

Relationship between metacognitive knowledge, metacognitive monitoring and self-regulation during problem-based laboratory among final-year electrical engineering students of Universiti Teknologi Malaysia
由: Wong, Yee Ching
出版: (2021)

Level of awareness, challenges and teaching strategies in implementing higher order thinking skills among teachers of SJK(C) in Kluang, Johor
由: Woo, Soo Feng
出版: (2021)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_svpg7nrku2447rb1s06dfuh5cv