Bias Ujian Aneka Pilihan Matematik KBSM Berdasarkan Perbezaan Individu dan Orientasi Pembelajaran Matematik

Kajian ini bertujuan untuk mengesan kualiti dan bias ujian aneka pilihan matematik. Kewujudan bias ujian aneka pilihan matematik dikenal pasti melalui perbezaan individu dari segi jantina, bangsa dan lokasi sekolah. Dari aspek bukan kognitif pemboleh ubah orientasi pembelajaran matematik (OPM) digu...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Veloo, Arsaythamby
Format:	Thèse
Langue:	anglais anglais
Publié:	2006
Sujets:	QA Mathematics
Accès en ligne:	https://etd.uum.edu.my/1926/1/ARSAYTHAMBY_AL_VELOO_-_BIAS_UJIAN_ANEKA_PILIHAN_MATEMATIK_KBSM....pdf https://etd.uum.edu.my/1926/2/ARSAYTHAMBY_AL_VELOO_-_BIAS_UJIAN_ANEKA_PILIHAN_MATEMATIK_KBSM....pdf

Documents similaires

Perbezaan pencapaian berdasarkan jantina dalam peperiksaan Matematik UPSR
par: Abd Wahab Muda
Publié: (2006)

Pembinaan model berstruktur pencapaian Matematik berasaskan transisi dengan penerapan orientasi pembelajaran Matematik
par: Nor Hashimah Abu Bakar
Publié: (2016)

Orientasi matlamat pencapaian dan keresahan pelajar felda terhadap matematik
par: Wan Hassan, Wan Hardiana
Publié: (2013)

Pengaruh orientasi matlamat pencapaian dan keresahan Matematik terhadap pencapaian Matematik pelajar
par: Mohd. Rameli, Mohd. Rustam
Publié: (2013)

Analisis model struktural kepercayaan Matematik, persekitaran pembelajaran dan pencapaian Matematik murid sekolah berprestasi tinggi
par: Aida Suzaini Abu Bakar
Publié: (2018)

Analisis item aneka pilihan soalan peperiksaan mata pelajaran pengajian am menggunakan Model Pengukuran Rasch
par: Amir Abdul Jaya
Publié: (2022)

Kesan Penggunaan Ujian Adaptif Berkomputer Terhadap Kebimbangan Kepada Ujian Matematik Dan Sikap Terhadap Ujian Adaptif Berkomputer
par: Ikthsar, Iylia Syazwani Jamil
Publié: (2018)

Kebolehgunaan draf modul pendemik Matematik tambahan tingkatan 4 bagi topik persamaan serentak,penyelesaian segi tiga dan sukatan membulat berdasarkan persepsi guru Matematik tambahan
par: Norhaida Abu Bakar
Publié: (2019)

Pengkalibrasian Item Untuk Penggabungan Dua Ujian Matematik Tingkatan 2
par: Shamsuddin, Hasni
Publié: (2014)

Komunikasi dalam proses pengajaran dan pembelajaran matematik sekolah menengah
par: Sait, Norazuana
Publié: (2014)

Elemen motivasi pembelajaran dan strategi pembelajaran yang mempengaruhi pencapaian matematik pelbagai etnik
par: Johnattan, Anak James Sindoi
Publié: (2020)

Pembangunan dan validasi model pengajaran dan pembelajaran matematik berasaskan metakognitif
par: Akhsanul In'am
Publié: (2011)

Kebolehan melaksanakan tugasan matematik
par: Paimin, Ahmad Khairi
Publié: (1998)

Kesesuaian aras soalan Matematik tingkatan empat berdasarkan Taksonomi Bloom bagi menggalakkan komunikasi efektif dan produktif
par: Noor Akmar Azlan
Publié: (2018)

Pengetahuan dalam kalangan guru matematik sekolah rendah berdasarkan standard pengajaran matematik
par: Aini Hayati Pazin @ Fadzil
Publié: (2013)

Kepercayaan dan amalan pengajaran matematik serta hubungannya terhadap penerapan nilai dalam pengajaran matematik
par: Nurul Nadia Ismail
Publié: (2015)

Kesan model pengajaran dan pembelajaran Matematik berasaskan portfolio terhadap prestasi pelajar
par: Zainal Abidin
Publié: (2017)

Analisis hubungan persekitaran pembelajaran psikososial dan gaya pembelajaran dengan pencapaian Matematik Tambahan Tingkatan Empat
par: Nur Haslisa Isa
Publié: (2017)

Pengesahan Dan Penggunaan Ujian Matematik Tahun Empat Sekolah Rendah : Analisis Rasch.
par: Musa, Rosmawati
Publié: (2008)

Pengesahan Dan Penggunaan Ujian Matematik Tahun Empat Sekolah Rendah : Analisis Rasch
par: Musa, Rosmawati
Publié: (2008)

Pembangunan dan keberkesanan modul berayat matematik terhadap pencapaian matematik murid tahun empat sekolah rendah
par: Mohd Mokhtar, Mohd Azarul
Publié: (2022)

Penilaian pelaksanaan program pendidikan karakter dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik sekolah dasar
par: Sabaruddin Dahlan Husen
Publié: (2019)

Keberkesanan penggunaan perisian permainan komputer gotrans dalam pembelajaran Matematik pelajar Tingkatan Dua
par: Emram Yunus
Publié: (2012)

Kompetensi guru Matematik terhadap amalan penerapan nilai Matematik di Sekolah Kebangsaan Daerah Kauala Kangsar Perak
par: Muhammad Safwan Ishak
Publié: (2022)

Analisis sikap terhadap Matematik dan tingkah laku semasa menyelesaikan masalah Matematik mengikut aliran dan jantina, dan hubungannya dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
par: Fauziah Hanim Abdul Ghafar
Publié: (2020)

Pencapaian Matematik di Peringkat Menengah Rendah
par: Idrus, Ibrahim
Publié: (1998)

Pembangunan item bidang perkaitan, analisis proses kognitif dan strategi dalam menyelesaikan masalah matematik berdasarkan model taksonomi pemprosesan maklumat
par: Teng, Kai Wen
Publié: (2018)

Pendekatan EIF dalam pembelajaran dan pengajaran matematik KBSR : masa dan waktu (tahap 1)
par: Chong, Bee Kee
Publié: (2003)

Pembinaan dan penilaian modul pengajaran dan pembelajaran Matematik berasaskan masalah dengan penerapan saintifik
par: Ahmad
Publié: (2018)

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah dan pencapaian Matematik pelajar sekolah menengah
par: Nurulhuda Md Hassan
Publié: (2016)

Behavioral biases, information acquisition and decisions of individual investors in Pakistan stock exchange
par: Naveed, Farrukh
Publié: (2022)

Tahap penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) sebagai alat bantu mengajar di kalangan guru Matematik semasa pengajaran dan pembelajaran Matematik disekolah menengah daerah Batang Padang, Perak
par: Johnson Savarimuthu
Publié: (2004)

Pemodelan matematik bagi pemercik dengan simulasi komputer
par: Tay, Kim Gaik
Publié: (1999)

Pengurusan Mata Pelajaran Matematik Dan Pencapaian Akademik
par: Mizan, Musa
Publié: (1999)

Proses pemikiran matematik semasa menyelesaikan masalah matematik berperkataan di kalangan pelajar tingkatan tiga : kajian di sebuah sekolah menengah
par: Wan Hussin, Wan Haspinah
Publié: (2000)

Pengetahuan Isi Kandungan Pedagogi dan Pengetahuan Isi Kandungan Matematik dalam kalangan guru pelatih Matematik Universiti Pendidikan Sultan Idris
par: Intan Azwani Azmi
Publié: (2012)

Pembinaan Bank Item Matematik Tingkatan Satu Melalui Prosedur Penggabungan Ujian Menggunakan Model Rasch
par: Shamsuddin, Hasni
Publié: (2021)

Perisian geometers sketchpad sebagai bahan interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik - kes tangen kepada bulatan
par: Harizon Suffian
Publié: (2005)

Pendekatan pengajaran Matematik mengikut konteks di Sekolah Vokasional
par: Murni
Publié: (2015)

Permasalahan Pelajar Aliran Sastera dalam Mata Pelajaran Matematik
par: Harlina, Mohamad
Publié: (1998)