Persepsi Guru Terhadap Sistem Penilaian Prestasi

The purpose of this study is to investigate the factors related to perception towards performance appraisal system among national secondary schools teachers in Kuala Terengganu district of Terengganu. The general objective of this study was to measure the teachers’ perception level towards performa...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Hashim, Mohd Zin
التنسيق:	Dissertation
اللغة:	الإنجليزية الإنجليزية
منشور في:	1998
الموضوعات:	LB2801-3095 School administration and organization
الوصول للمادة أونلاين:	https://etd.uum.edu.my/1971/1/Hashim_bin_Mohd._Zin.pdf https://etd.uum.edu.my/1971/2/1.Hashim_bin_Mohd._Zin.pdf https://etd.uum.edu.my/1971/
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Penerimaan Guru Terhadap Penilaian Prestasi Sistem Saraan Baru
حسب: Suwaimi, Haji Mohamed
منشور في: (1998)

Persepsi Guru Terhadap Stail Kepemimpinan Guru Besar
حسب: Mohd. Azam, Mohd. Isa
منشور في: (1997)

Kepimpinan Pendidikan: Persepsi Guru-Guru Terhadap Kepimpinan Guru Besar Sekolah-Sekolah Rendah Negeri Perlis
حسب: Abd Razak, Hashim
منشور في: (1995)

Persepsi Guru-guru Terhadap Gaya Kepimpinan Pengetua Di Sekolah-sekolah Yayasan Islam Kelantan
حسب: Mohd Yajid, Yusoff
منشور في: (2000)

Pengetahuan dan Persepsi Guru Terhadap Pelaksanaan ISO 9000 di Sekolah
حسب: Hadi, Mat Dain
منشور في: (1998)

Persepsi guru terhadap amalan pengurusan pengetua dalam membentuk iklim sekolah yang kondusif
حسب: Mohd Nasir Rayung
منشور في: (2008)

Kesedaran Guru-Guru Terhadap Elemen ISO 9000 Dalam Sistem Pengurusan Sekolah
حسب: Mohd. Razif, Ibrahim
منشور في: (1998)

Persepsi Guru Terhadap Keberkesanan Pengetua Di Sekolah Menengah Daerah Kubang Pasu
حسب: Jaafar, Aziz
منشور في: (2002)

Persepsi Guru Terhadap Gaya Kepimpinan Guru Besar Sekolah Kebangsaan Gred A Daerah Kubang Pasu, Kedah
حسب: Zubbri, Abas
منشور في: (2001)

Persepsi guru-guru terhadap peranan Guru Besar dalam pelaksanaan program perkembangan staf di sekolah rendah dalam daerah Padawan, Sarawak
حسب: Anthony, Nely
منشور في: (2009)

Pengetua Sebagai Pemimpin Pengajaran di Sekolah Menengah : Satu Tinjauan Persepsi Guru-Guru
حسب: Mohd. Saleh, Rashid
منشور في: (1997)

Hubungan Persepsi Keberkesanan Guru dan Kepimpinan Pengajaran Pengetua
حسب: Sarimah, Saad
منشور في: (2003)

Hubungan antara persepsi guru dengan impak pelaksanaan sistem pengurusan kualiti (SPKS) di sekolah-sekolah di daerah Kota Marudu
حسب: George Jod Bungas
منشور في: (2013)

Persepsi Guru Terhadap Penentu-Penentu Kejayaan Kerja Berpasukan Dalam Organisasi Sekolah Di Daerah Kulim Kedah Darul Aman
حسب: Subberi, Ramli
منشور في: (1998)

Hubungan antara nilai, kepuasan dan prestasi kerja guru-guru PPSMI di Daerah Serian, Sarawak
حسب: Sebli, Silon
منشور في: (2010)

Persepsi guru tentang pengurusan strategik dan pencapian akademik gabungan Keningau, Sabah
حسب: Erce Etor Dius
منشور في: (2006)

Stail Kepimpinan Pengetua Mengikut Persepsi Guru-guru Melayu, Cina dan India Sekolah Menengah Daerah Baling/Sik
حسب: Yusup, Taib
منشور في: (1996)

Pengurusan Pendidikan: Kesedaran Dan Persepsi Guru-Guru Tentang TQM Di Dua Buah Sekolah Perintis ISO 9000
حسب: Azmi, Abu
منشور في: (1997)

Perkaitan Di Antara Amalan Pengurusan Masa Pentadbir Dengan Iklim Sekolah Di Daerah Padang Terap Pendang, Dari Persepsi Guru-Guru
حسب: Ghazali, Ariffin
منشور في: (1997)

Persepsi Pengetua Sekolah Menengah Terhadap Tugas dan Peranan Mereka Kini
حسب: Abdullah Khir, Haji Sulaiman
منشور في: (1996)

Tinjauan persepsi guru dan pelajar terhadap perlaksanaan pentaksiran berasaskan kompetensi (PBK) bagi mata pelajaran aliran vokasional (MPAV) di Sekolah Menengah Teknik di Sabah
حسب: Elizabeth Julia, Anchal
منشور في: (2010)

Kepemimpinan Pengajaran Pegetua Sekolah Menengah Agama terhadap Pencapaian Prestasi Akademik Pelajar
حسب: Ishak, Othman
منشور في: (2004)

Persepsi Pelajar Terhadap Hubungan antara Sikap dan Amalan Guru dalam Kelas dengan Masalah Devian (Pelanggaran Disiplin) Para pelajar Sekolah-Sekolah Menengah di Daerah Jeli, Kelantan
حسب: Saleh @ Bustaman, Hamat
منشور في: (2003)

Komitmen terhadap Organisasi di Kalangan Guru-Guru Sekolah Menengah Daerah Bandar Baharu, Kedah
حسب: Mohd Othman, Yussoff
منشور في: (1996)

Penilaian Pelaksanaan Operasi Cerdik III terhadap Peningkatan Kualiti Pengurusan Sekolah
حسب: Ahmad Zubir, Daud
منشور في: (1998)

Tinjauan Terhadap Tingkahlaku Kepimpinan Dalam Aspek Perancangan, Penilaian Dan Budaya Organisasi Di Kalangan Pengetua Dan Guru Besar Di Daerah Kuala Kangsar, Perak Darul Ridzuan
حسب: Rohaya, Ibrahim
منشور في: (1995)

Kesedaran Dan Persepsi Pihak Pengurusan Sekolah Terhadap Pelaksanaan TQM Dan MS ISO 9002
حسب: Hadip, Harun
منشور في: (1997)

Hubungan kepimpinan servant dengan keyakinan dan komitmen guru terhadap guru besar
حسب: Linggoh @ Lingoh, Anak Utan
منشور في: (2017)

Kepuasan kerja guru Maahad Tahfiz dan komitmen organisasi: etika kerja islam sebagai moderator
حسب: Masita, Mt. Zin
منشور في: (2024)

Kepimpinan pengajaran dan komitmen guru besar ke atas prestasi akademik pelajar di sekolah-sekolah Tamil Negeri Kedah Darul Aman
حسب: Sangaran, Genesan
منشور في: (2008)

Pengaruh "Empowerment" Di Kalangan Guru Terhadap Pencapaian Sekolah
حسب: Azizah, Md. Salleh
منشور في: (1997)

Pengaruh tingkah laku kepimpinan pengupayaan guru besar terhadap efikasi kendiri guru dan komitmen guru di Sarawak: persekitaran sekolah sebagai pengantara
حسب: Tan, Meow Huang
منشور في: (2021)

Tahap Kesedaran dan Persepsi Pensyarah-Pensyarah Maktab Perguruan Perlis, Perlis Terhadap Pelaksanaan TQM dan MS ISO 9002
حسب: Chiang, Lee Kwun
منشور في: (2003)

Sistem Pengurusan Kualiti ISO 9002 di Sekolah : Hubungkait Status Pelaksanaan dengan Kualiti dan Produktiviti Guru
حسب: Ismail, Hj. Abdullah
منشور في: (1999)

Kepuasan Kerja Di Kalangan Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Di Sekolah-Sekolah Menengah Negeri Perak
حسب: Kamarudin, Mohd Hashim
منشور في: (1995)

Pengaruh kepimpinan pengajaran pengetua dan pengajaran guru terhadap pencapaian akademik pelajar
حسب: Mazran Kasman
منشور في: (2013)

Ketandusan Upaya Guru : Satu Perbandingan Antara Guru-Guru Sekolah Satu Sesi Dengan Guru-Guru Sekolah Dua Sesi
حسب: Ng, Weng Chin
منشور في: (1997)

Sikap guru terhadap disiplin dalam pengajaran dan pembelajaran, tahap pengetahuan, tahap pengetahuan kandungan pedagogi dan hubungannya dengan tahap kemahiran guru
حسب: Siti Maryam, Latuwo
منشور في: (2010)

Kesan pendekatan pembelajaran konstruktivisme terhadap prestasi murid tahun 5 dalam mata pelajaran Bahasa Melayu di sebuah sekolah rendah, daerah Sandakan
حسب: Hasiah, Arjani
منشور في: (2011)

Sikap terhadap pelaksanaan perancangan strategik akademik sekolah di dalam pengajaran dan pembelajaran dalam kalangan guru-guru sekolah menengah di daerah Tambunan
حسب: Midianah Jane Frances Dautis
منشور في: (2006)