Hubungkait Antara Gaya Asuhan dan Gaya Pembelajaran Terhadap Masalah Sosial dan Masalah Pembelajaran di Kalangan Remaja

This research was are survey research and interview which has been practice as qualitative and quantitative method. Involve of 74 form 4 student in survey research and 5 student in interview research which has been conducted in Sekolah Menengah Kebangsaan Naka, daily secondary school which located i...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Noorhaniyanti, Muktarudin
التنسيق:	Dissertation
اللغة:	الإنجليزية الإنجليزية
منشور في:	2011
الموضوعات:	LB1050.9-1091 Educational psychology
الوصول للمادة أونلاين:	https://etd.uum.edu.my/4004/1/s800602.pdf https://etd.uum.edu.my/4004/7/s800602.pdf https://etd.uum.edu.my/4004/
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

Kesan gaya berfikir dan kemahiran penyelesaian masalah inventif terhadap kemahiran penyelesaian masalah
حسب: Sai’en, Shanty
منشور في: (2020)

Hubungan gaya asuhan ibu bapa terhadap gejala ponteng sekolah menengah atas di bandar Malang Indonesia
حسب: Wulandari, Diana
منشور في: (2018)

Masalah-masalah yang dihadapi dan pengaruhnya terhadap pencapaian pembelajaran di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn: satu tinjauan
حسب: Mustapha, Mohd. Musnizam
منشور في: (2001)

Mengenal pasti masalah pemahaman dan hubungannya dengan latar belakang matematik, gaya pembelajaran, motivasi dan minat pelajar terhadap bab pengawalan kos makanan di Sekolah Menengah Teknik (ert) Rembau: satu kajian kes.
حسب: Awadz @ Hussin, Hafidah
منشور في: (2003)

Pengaruh gaya pembelajaran, keupayaan metakognitif dan amalan kemahiran belajar terhadap pencapaian akademik pelajar
حسب: Mohd Rafi Bakkin Billah
منشور في: (2015)

Hubungan motivasi dan gaya pembelajaran dengan pencapaian matematik tambahan dalam kalangan pelajar tingkatan empat
حسب: Ibrahim Mohammad
منشور في: (2009)

Keberkesanan modul pengintegrasian teori penyelesaian masalah inventif dalam pembelajaran berasaskan masalah di UTHM
حسب: Che Wan Razak, Che Wan Husna Syahirah
منشور في: (2021)

Kesediaan belajar dan hubungan dengan gaya pembelajaran dalam kalangan pelajar tingkatan dua bagi mata pelajaran selarah di SMK Likas, Kota Kinabalu
حسب: Dg Norizah Ag Kiflee @ Dzulkifli
منشور في: (2008)

Pembelajaran berasaskan aplikasi iedutech berdasarkan gaya pembelajaran visual dalam kalangan pelajar Pendidikan Teknikal Dan Vokasional (PTV)
حسب: Ahmad, Muhammad Fazrulhelmi
منشور في: (2021)

Tinjauan terhadap gaya pembelajaran di kalangan pelajar-pelajar semester dua diploma pemasaran di Politeknik Sultan Abdul Halim Mu'adzam Shah
حسب: Muhammad, Suzana
منشور في: (2003)

Pengaruh kecerdasan emosi ke atas stres dan masalah disiplin pelajar
حسب: Lailawati Madlan @ Endalan
منشور في: (2006)

Pengaruh gaya keibubapaan terhadap stres akademik : kecerdasan emosi sebagai moderator
حسب: Abdul Adib Asnawi
منشور في: (2019)

Keberkesanan penggunaan edubase dalam kalangan pelajar teknikal yang berbeza gaya kognitif, afektif dan psikomotor di Politeknik Malaysia
حسب: Mansor, Marlini
منشور في: (2017)

Penggunaan Frog-Vle dalam pembelajaran dan pemudahcaraan di sekolah : perbandingan antara sekolah rendah bandar dan luar bandar Daerah Kluang
حسب: Suliman, Idawati
منشور في: (2019)

Masalah-masalah yang dihadapi dan pengaruhnya terhadap pencapaian pembelajaran di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn: satu tinjauan
حسب: Mustapha, Mohd. Musnizam
منشور في: (2001)

Mengenal pasti masalah pemahaman dan hubungannya dengan latar belakang matematik, gaya pembelajaran, motivasi dan minat pelajar terhadap bab pengawalan kos makanan di Sekolah Menengah Teknik (ERT) Rembau : satu kajian kes
حسب: Awadz @ Hussin, Hafidah
منشور في: (2003)

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan motivasi dalam kalangan pelajar tingkatan 6 (Prauniversiti) sekitar daerah Tawau
حسب: Junaidi bin Tolin
منشور في: (2013)

Kesukaan gaya belajar di kalangan pelajar tingkatan 4 di Sekolah Menengah Kebangsaan Badin, Tuaran
حسب: Ramlah Alias
منشور في: (2004)

Kesan penyeliaan pengajaran dan pembelajaran dalam kalangan guru sekolah menengah
حسب: Mary Macdalena, A Komuji
منشور في: (2010)

Gaya pembelajaran KOLB terhadap pencapaian Matematik dalam kalangan murid orang asli
حسب: Chuthamar Suwanmani, Asian
منشور في: (2024)

Keberkesanan modul infusi kemahiran berfikir aras tinggi pembelajaran luar bilik darjah (iKBAT-PLBD) bagi bidang pembelajaran sukatan dan geometri
حسب: Rosool Gani, Mohammad Firros
منشور في: (2020)

Pengujian teori generalizabiliti serta pengaruh motivasi, pembelajaran regulasi kendiri dan gaya pembelajaran terhadap pencapaian akademik murid Orang Asli di Perak
حسب: Fakhruddin, Khosim
منشور في: (2022)

Kualiti pengalaman pembelajaran pelajar-pelajar sarjana muda kejuruteraan elektrik di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUiTTHO) dari aspek pembelajaran kognitif, psikomotor dan afektif
حسب: Masro, Norawati
منشور في: (2003)

Hubungan persekitaran pembelajaran dan pengajaran matematik pelajar di sekolah rendah luar bandar daerah Tambunan
حسب: Veronica Lawrence
منشور في: (2008)

Kualiti pengalaman pembelajaran pelajar-pelajar kejuruteraan di KUiTTHO dari aspek kognitif dan afektif
حسب: Tuan Mat, Tuan Rozilaazawani
منشور في: (2004)

Motivasi dan orientasi pencapaian sebagai mediator kepada hubungan antara gaya kepimpinan jurulatih dengan prestasi atlet bola sepak sekolah sukan di Malaysia
حسب: Mohamad Nasrullah, Nasiruddin
منشور في: (2022)

Aplikasi teori kecerdasan pelbagai dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran terhadap kemahiran komunikasi pelajar kejuruteraan di politeknik Sabah dan Sarawak
حسب: Suzan Impak
منشور في: (2012)

Hubungan sikap pembelajaran dengan pencapaian Matematik di IKM
حسب: Norzilawati, Yusof
منشور في: (2009)

Sikap pelajar suku kaum Suluk dan hubungannya dengan motivasi terhadap pembelajaran Bahasa Melayu sebagai bahasa kedua sekolah rendah
حسب: Jaidah, Adris
منشور في: (2010)

Pembangunan dan penilaian bahan pembelajaran berbantukan komputer (PBK) berasaskan CD interaktif bagi mata pelajaran pemasaran 1 di politeknik
حسب: Omar, Darvina
منشور في: (2003)

Pengaruh kompetensi moral dan kelaziman sosial sebagai moderator ke atas hubungan di antara kecenderungan kerohanian Islam dengan atmosfera moral terhadap kecenderungan tingkah laku Delinkuen dalam kalangan murid sekolah menengah
حسب: Ruhaiza, Padzil
منشور في: (2021)

Stail Pembelajaran Pelajar Terhadap Prestasi Akademik Di UiTM Kampus Arau
حسب: Hamidah, Jaafar Sidek
منشور في: (2002)

Teknik pembelajaran di kalangan pelajar dewasa di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
حسب: Zakaria, Normah
منشور في: (2007)

Pembinaan dan penilaian program rekabentuk rasuk keluli (PRRK) sebagai alat kognitif dalam pembelajaran rekabentuk struktur di kalangan pelajar diploma kejuruteraan awam KUiTTHO
حسب: Antonisamy, Dorries
منشور في: (2002)

Kesan Latihan Kemahiran Sosial Terhadap Konsep Kendiri Pelajar
حسب: Amin Johari, Ghazali
منشور في: (1995)

Pembelajaran Koperatif Dapat Meningkatkan Pencapaian Pelajar : Satu Kajian Kes di SMK. Pengkalan, Lahat, Ipoh
حسب: Magaswari, Ubbudari
منشور في: (2003)

Pengaruh kebimbangan, efikasi kendiri dan sikap terhadap kemahiran penyelesaian masalah matematik
حسب: Zulianis, Alias
منشور في: (2025)

Kesan intervensi kelompok pendekatan psiko realiti terhadap tingkah laku agresif dalam kalangan remaja sekolah menengah
حسب: Suhaila, Abdullah
منشور في: (2017)

Penggunaan strategi pembelajaran pengarahan kendiri di kalangan pelajar-pelajar jurusan perakaunan jabatan perdagangan di politeknik
حسب: Osman, Kaharuddin, وآخرون
منشور في: (2001)

Kepelbagaian budaya sebagai mediator antara kesejahteraan subjektif dan faktor tekanan dalam kalangan guru bimbingan dan kaunseling di negeri Sabah
حسب: Stanley Tulis, Missun
منشور في: (2025)