Kajian Perbandingan Kesan Penggunaan Kaedah Peta Konsep dan Kaedah Kuliah Terhadap Pencapaian Esei Biologi Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat

The purpose of this study was to analyze effectiveness of mind mapping and lecture based teaching methods in improving achievement in Biology essay writing, among form four students who were taking pure science subjects including Biology. The study focused on mind mapping skills in improving achieve...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Tiong, Susie
Format:	Thesis
Language:	English English
Published:	2011
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	https://etd.uum.edu.my/4021/1/s805319.pdf https://etd.uum.edu.my/4021/7/s805319_abstract.pdf https://etd.uum.edu.my/4021/
Abstract	Abstract here

Similar Items

Keberkesanan kaedah peta konsep terhadap pencapaian, sikap dan kemahiran memahami kronologi dalam kalangan pelajar tingkatan empat
by: Khairuddin bin Ahmad (P47480)
Published: (2023)

Kesan penggunaan peta konsep terhadap pencapaian sains pelajar tingkatan satu
by: Shahril, Nordin
Published: (2016)

Keberkesanan kaedah peta pemikiran (i-think) terhadap pencapaian, sikap dan kesediaan murid tingkatan empat
by: Nik Nur Farihah Nik Harmi. (P61795)
Published: (2023)

Keberkesanan kaedah pengajaran perbandingan konsep dalam pembelajaran konsep sejarah bagi pelajar tingkatan empat
by: Lai, Geok Hiong
Published: (2011)

Penggunaan kaedah empat matriks dalam pengajaran konsep-konsep georafi
by: Lee Keok Cheong
Published: (2023)

Kesan Penggunaan Peta Konsep Dalam Pembelajaran Sains Tingkatan Satu
by: Huo , Kok Sen
Published: (2002)

Keberkesanan kaedah penyepaduan peta konsep dalam pengajaran kimia terhadap pencapaian pelajar matrikulasi
by: Talib, Othman
Published: (1999)

Kesan kaedah pengajaran bersama terhadap pencapaian penulisan karangan murid tingkatan empat
by: Nor Azimah Ariffin
Published: (2020)

Pembangunan manual kaedah kuliah interaktif dan kesannya kepada pencapaian serta sikap pelajar terhadap fizik
by: Fathurohman, Apit
Published: (2017)

Pencapaian dan kerisauan pelajar-pelajar tingkatan empat dalam ujian esei dan ujian objektif bagi mata pelajaran sejarah.
by: Abd Jalil Abd Gani
Published: (2023)

Kesan penggunaan modul kecerdasan naturalis terhadap pencapaian biologi di kalangan pelajar tingkatan empat
by: Ismail Mohamed Nor
Published: (2008)

Keberkesanan kaedah peta minda dan kaedah mnemonik terhadap pencapaian serta minat murid dalam sains
by: Pingalan Gejandran
Published: (2016)

Membanding Kesan Kaedah Lima Fasa Needham, Kaedah Stad Dan Kaedah Konvensional Terhadap Pencapaian, Kemahiran Sosial Dan Minat Murid Dalam Pengajaran Sejarah Tingkatan Empat
by: Muthiah, Malar
Published: (2010)

Keberkesanan penggunaan peta konsep dalam mata pelajaran sains di kalangan pelajar tingkatan satu.
by: Azizah Abdullah
Published: (2023)

Kesan penggunaan peta minda dalam pemahaman teks bacaan Bahasa Cina Tahun Empat
by: Chew, Kai Liang
Published: (2022)

Penggunaan peta konsep bagi mengatasi kewujudan miskonsepsi dalam `kinematik' di kalangan pelajar-pelajar tingkatan 4
by: Normah Abdul Aziz
Published: (2023)

Kajian Perbandingan Kesan Penggunaan Empat Jenis Agen Koagulan Berdasarkan Kaedah Ujian Balang Bagi Merawat Air Mentah Loji Air Cheras
by: Kamarudin, Rohana
Published: (2001)

Kesan penggunaan PBM (PBL) terhadap pencapaian dan motivasi pelajar dalam Kimia tingkatan empat
by: Nor Hasimah Ismail
Published: (2009)

Perbandingan antara kaedah permainan dengan kaedah konvensional terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Ekonomi
by: Salimi Firdaus Abd Rahman
Published: (2020)

Perbandingan kesan dua pendekatan pengajaran kesusasteraan Melayu terhadap markat pencapaian puisi pelajar di tingkatan empat.
by: Muhamad Rudzi Darus
Published: (2023)

Pengukuran kesetaraan ayat bagi Penilaian Esei Pendek Bahasa Melayu berpandukan kaedah peranan tematik dan rangkaian semantik
by: Mohd Azwan Mohamad @ Hamza (P59305)
Published: (2023)

Penilaian esei-esei kritikan drama dalam Dewan Sastera tahun 2000-2010
by: Gaisun, Intan Zahariah
Published: (2015)

Keberkesanan kaedah koperatif dalam pengajaran dan pembelajaran karangan Bahasa Melayu Tingkatan empat
by: Misri, Salina
Published: (2014)

Kesan penggunaan kaedah penyelesaian masalah POLYA-7E terhadap pembelajaran tajuk pembezaan dalam Matematik Tambahan tingkatan empat di Sepang, Selangor, Malaysia
by: Muhamad Sauki, Nur Izzah
Published: (2021)

Kesan Simulasi Komputer Terhadap Pencapaian Dan Ketekalan Ingatan Pelajar Biologi Tingkatan Empat Bagi Topik Pembahagian Sel
by: Elangovan, Tavasuria
Published: (2014)

Keberkesanan kaedah peta pemikiran (i-Think) terhadap kemahiran metakognisi dan pencapaian murid dalam mata pelajaran Ekonomi Asas
by: Lee Yoke Hong (P78995)
Published: (2023)

Peta konsep, peta vee dan kemahiran berfikir dalam pengajaran kimia
by: Wahidin
Published: (2023)

Penggunaan peta konsep dalam pengajaran dan pembelajaran topik Khulafa' Ar-Rasyidin
by: Noraziah Mhd Yusop (P48225)
Published: (2023)

Penggunaan peta konsep dalam pengajaran dan pembelajaran topik Khulafa' Ar-Rasyidin
by: Noraziah Mhd Yusop (P48225)
Published: (2023)

Maklum balas penulisan karangan bahasa Arab pelajar tingkatan empat melalui kaedah pembelajaran koperatif
by: Muda, Kamariah
Published: (2015)

Penggunaan kaedah Pembelajaran Individu Berbentuk Kumpulan (PIBK) bagi meningkatkan prestasi mata pelajaran geografi tingkatan empat di SMK Kolombong, Inanam
by: Katrie Eming
Published: (2008)

Keberkesanan kaedah pengajaran perbandingan konsep dalam pembelajaran konsep sejarah bagi pelajar aliran sains dan aliran sastera
by: Teo, Anak Juin.
Published: (2006)

Keberkesanan tiga kaedah mengulangkaji terhadap pencapaian markah Fizik pelajar tingkatan lima
by: Raja Sarimah Raja Alias
Published: (2009)

Peningkatan pencapaian prinsip perakaunan melalui kaedah pembelajaran koperatif pelajar tingkatan lima
by: Noor Shakira Masarudin (P 63805)
Published: (2023)

Kefahaman dan kesilapan pelajar Tingkatan Empat mengenai konsep-konsep asas kebarangkalian
by: Nor Azlina Alias
Published: (2014)

Kesan penggunaan peta konsep ke atas pencapaian mata pelajaran rekabentuk sistem dalam kalangan pelajar program ijazah sarjana muda teknologi maklumat dan multimedia
by: Zainal Abidin, Norazlin
Published: (2008)

Kesan penggunaan peta konsep ke atas pencapaian mata pelajaran rekabentuk sistem dalam kalangan Pelajar program ijazah sarjana muda teknologi maklumat dan multimedia
by: Zainal Abidin, Norazlin
Published: (2008)

Hubungan antara konsep kendiri dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar tingkatan empat di daerah Lahad-Datu
by: Hamsiah, Yangkok
Published: (2010)

Kesan kaedah penyelesaian masalah pengajaran akidah terhadap peningkatan kemahiran berfikir kritis di kalangan pelajar tingkatan empat / Ismail Abas
by: Abas, Ismail
Published: (2001)

Kesan Kaedah Pengajaran Berasaskan Model Tocfe Terhadap Kemahiran KBKK Dan Minat Murid Tingkatan Empat Dalam Mata Pelajaran Sejarah
by: Abu Bakar, Jubaida @ Munah
Published: (2011)