Aminudin, A. R. (2014). Kesan interaksi media pengajaran, kaedah belajar, dan tahap pencapaian pelajar terhadap tahap kefahaman konsep gerakan melalui tugasan POE.
Chicago Style (17th ed.) CitationAminudin, Ab. Rahman. Kesan Interaksi Media Pengajaran, Kaedah Belajar, Dan Tahap Pencapaian Pelajar Terhadap Tahap Kefahaman Konsep Gerakan Melalui Tugasan POE. 2014.
MLA (9th ed.) CitationAminudin, Ab. Rahman. Kesan Interaksi Media Pengajaran, Kaedah Belajar, Dan Tahap Pencapaian Pelajar Terhadap Tahap Kefahaman Konsep Gerakan Melalui Tugasan POE. 2014.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.