Hubungan di antara pendidikan dengan perkembangan kognitif dan sosio-emosi di kalangan kanak-kanak prasekolah

This research is aimed to identify the relationship between characteristic of preschool quality (activity, teaching aids, physical infrastructure, interaction, monitoring and timetable) with the cognitive development and socio-emotional among the child. The study also to explore the existing chara...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Azwandi, Mohamad
Format:	Dissertation
Language:	English English
Published:	2008
Subjects:	LB Theory and practice of education
Online Access:	https://etd.uum.edu.my/4847/1/s85728.pdf https://etd.uum.edu.my/4847/2/s85728_abstract.pdf https://etd.uum.edu.my/4847/ http://lintas.uum.edu.my:8080/elmu/index.jsp?module=webopac-l&action=fullDisplayRetriever.jsp&szMaterialNo=0000804249
Abstract	Abstract here

Similar Items

Perkaitan antara penggunaan teknologi digital, kawalan kendiri dan hubungan ibu-bapa dengan perkembangan sosio-emosi kanak-kanak prasekolah
by: Wahab, Rozita
Published: (2020)

Penglibatan ibu bapa dalam sukaneka prasekolah terhadap perkembangan emosi positif kanak-kanak
by: Nurhuda Kamaruddin
Published: (2022)

Kesan Aktiviti ‘Brain Gym’ Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
by: Goh , Siew Siew
Published: (2010)

Kesan Aktiviti'Brain Gym' Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
by: Goh, Siew Siew
Published: (2010)

Hubungan di antara pendekatan bercerita dan kemahiran berfikir aras tinggi kanak-kanak prasekolah
by: Nor Alnaim Harun
Published: (2021)

Perkembangan kognitif awal kanak-kanak: perbandingan antara taska di Lembah Klang
by: Rusmailani Ab. Aziz (P45374)
Published: (2023)

Penerokaan asas lakaran terhadap perkembangan ekspresi dan kreativiti kanak-kanak prasekolah
by: Rofidah Musa
Published: (2021)

Hubungan status berat badan dan status ferum dengan fungsi kognitif dalam kalangan kanak-kanak prasekolah di Malaysia
by: Thirukkanesh a/l Sanvashivam (P57451)
Published: (2023)

Hubungan antara pemilihan tadika dan perkembangan sosial kanak-kanak dari perspektif ibu bapa
by: Nik Nurul Hazwani Md Narizam
Published: (2019)

Perkembangan kognitif kanak-kanak Melayu di sekolah rendah dan hubungannya dengan pencapaian sekolah
by: Omar Ibrahim
Published: (2023)

Kajian eksplorasi perkembangan kognitif kanak-kanak umur 5-6 tahun dalam kalangan ibu tunggal di Selong, Lombok Timur
by: Lailatul Ismi
Published: (2022)

Hubungan antara pengetahuan dengan sikap guru prasekolah swasta terhadap kanak-kanak autisme
by: Nur Azira Hamzah (P79110)
Published: (2023)

Tahap kecerdasan emosi kanak-kanak berdasarkan model kecerdasan emosi dan perkaitan dengan gaya keibubapaan
by: Muhamad Afiq Abdul Fatah
Published: (2018)

Perkembangan kecerdasan spiritual kanak kanak prasekolah melalui bermain
by: Iylia Dayana Shamsudin
Published: (2013)

Hubungan antara kemahiran sosial dengan tingkah laku sosial dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
by: Nursuhaili Baharuddin
Published: (2010)

Hubungan antara gaya keibubapaan berpendidikan tinggi dengan tahap kecerdasan emosi kanak-kanak tadika
by: Siti Rahayu Isha
Published: (2018)

Amalan literasi ibu bapa dengan perkembangan bahasa kanak-kanak tiga tahun di taska Putrajaya
by: Najwa Ahmad
Published: (2019)

Program pemakanan kanak-kanak di prasekolah Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM)
by: Nur Sakinah Mohamad (P72720)
Published: (2023)

Pelaksanaan pendekatan projek untuk meningkatkan domain kognitif dan sosial kanak-kanak prasekolah
by: Masayu Dzainudin (P73648)
Published: (2023)

Perkembangan kemahiran sosial kanak-kanak melalui bermain: satu kajian kes di sebuah prasekolah
by: Jaslinah Makantal
Published: (2012)

Keupayaan kognitif am kanak-kanak prasekolah kerajaan dan swasta di Kuala Lumpur / Nurul Rizuana Zailan
by: Nurul Rizuana, Zailan
Published: (2020)

Penglibatan ibu bapa dalam perkembangan holistik kanak-kanak di Taska Permata Kemas
by: Nurhusna Abdul Malek
Published: (2017)

Amalan menyokong perkembangan sosial dan emosi kanak-kanak berisiko di sebuah pusat aktiviti kanak-kanak (PAKK) :satu kajian tindakan
by: Shairatul Azlin Abdul Shukor. (P47519)
Published: (2023)

HUBUNGAN ANTARA KECEKAPAN SOSIAL DAN KECERDASAN EMOSI TERHADAP TINGKAH LAKU KENAKALAN DALAM KALANGAN KANAK-KANAK PRASEKOLAH DI DAERAH KUALA NERUS: (PERSPEKTIF IBU BAPA)
by: MOHD IZZAMUDDIN BIN NADIN
Published: (2021)

Ekspresi seni kanak kanak prasekolah dalam aktiviti seni: satu kajian kes
by: Muhammad Sukri Osman
Published: (2007)

Penggunaan kaedah fonik dalam pengajaran kemahiran bacaan awal kanak-kanak prasekolah
by: Sharipah Amalhayaty Syed Ahmad
Published: (2015)

Pendidikan prasekolah terhadap pembentukan tingkah laku kanak-kanak gelandangan
by: Norhafizan Ismail (P79127)
Published: (2023)

Keberkesanan program bimbingan pembelajaran sosio-emosi (pse) terhadap peningkatan kompetensi dalam kalangan kanak-kanak sekolah rendah
by: Jusiah Idang
Published: (2022)

Keberkesanan penggunaan lagu terhadap penguasaan bacaan awal Bahasa Inggeris kanak-kanak prasekolah
by: Manisah Che Nawi
Published: (2021)

Pelaksanaan pendekatan projek terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) kanak-kanak prasekolah
by: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
Published: (2022)

Kesan pembelajaran yang menyeronokkan terhadap kesediaan belajar dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
by: Zuhaila Ismail
Published: (2015)

Pembinaan modul seksualiti PEKAsa berasaskan latihan mempertahankan diri bagi kanak-kanak prasekolah
by: Zarina Eshak
Published: (2021)

Pengaruh literasi keluarga terhadap penerapan kemahiran membaca dalam kalangan ibu bapa kanak-kanak prasekolah di rumah
by: Roszainiza Roslan
Published: (2022)

Kesediaan membaca kanak-kanak prasekolah di Pekanbaru, Riau
by: Rita Kurnia (P39766)
Published: (2023)

Pembinaan dan validasi Instrumen Perkembangan Sosioemosi Kanak-Kanak Prasekolah menggunakan model pengukuran Rasch
by: Mohd Sahardi Ismail
Published: (2018)

Jenis-jenis permainan dan pengurusannya aktiviti permainan di pusat pendidikan kanak-kanak prasekolah
by: Hamzah Dadu
Published: (2023)

Hubungan antara kemahiran sosio-emosi dengan prestasi akademik murid sekolah rendah
by: Elly Yuzreeza Othman
Published: (2019)

Perkembangan pembelajaran kanak-kanak perkembangan lewat global
by: Rusmarini Awang
Published: (2015)

Pembangunan dan penilaian kandungan modul penilaian kecergasan fizikal berasaskan kesihatan kanak-kanak prasekolah Malaysia
by: Jamilah Mohd Basir
Published: (2021)

Pembinaan garis panduan perbualan pendidik (BuDi) bagi menyokong perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak 3 tahun
by: Nur Fatin Zainuddin
Published: (2021)