Pengaruh kecerdasan emosi terhadap stres dan komitmen guru novis

The literature review on novice teachers shows 33 percent teachers leave the teaching profession at the early stage meanwhile local studies emphasis mainly on the aspects related to classroom, effectiveness and the quality of the Post Graduate Teacher Training Programme. It also showed that aspects...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Zakaria, Mohd Arif
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية الإنجليزية
منشور في:	2015
الموضوعات:	LB1050.9-1091 Educational psychology
الوصول للمادة أونلاين:	https://etd.uum.edu.my/5345/1/s93293.pdf https://etd.uum.edu.my/5345/2/s93293_abstract.pdf

مواد مشابهة

Pengaruh gaya keibubapaan terhadap stres akademik : kecerdasan emosi sebagai moderator
حسب: Abdul Adib Asnawi
منشور في: (2019)

Pengaruh kecerdasan emosi ke atas stres dan masalah disiplin pelajar
حسب: Lailawati Madlan @ Endalan
منشور في: (2006)

Kecerdasan Emosi dan Hubungannya dengan Pencapaian Akademik
حسب: Norhayati, Haji Ahmad Zakaria
منشور في: (2003)

Pengaruh kecerdasan rohani terhadap kesejahteraan mental dalam kalangan guru pelatih Pendidikan Islam
حسب: Abduhakim Kaje, Yamkee
منشور في: (2025)

Hubungan kecerdasan emosi dengan kepimpinan guru disiplin sekolah menengah di daerah Ranau, Sabah
حسب: Suhaipin Lasim
منشور في: (2007)

Kepintaran Emosi di Kalangan Guru
حسب: Mohd. Anuar, Kamaruddin
منشور في: (1997)

Pengaruh efikasi kendiri guru dan kepuasan kerja terhadap prestasi kerja dalam kalangan guru sekolah menengah di Pedalaman Sabah
حسب: Zulaine Awang Taul
منشور في: (2022)

Pengaruh akauntabiliti, interaksi dan pengurusan strategik guru terhadap pencapaian murid di daerah berpencapaian rendah di Sarawak
حسب: Dayang Lelawati Abang Jalil
منشور في: (2017)

Keberkesanan program bimbingan pembelajaran sosio-emosi (pse) terhadap peningkatan kompetensi dalam kalangan kanak-kanak sekolah rendah
حسب: Jusiah Idang
منشور في: (2022)

Aplikasi teori kecerdasan pelbagai dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran terhadap kemahiran komunikasi pelajar kejuruteraan di politeknik Sabah dan Sarawak
حسب: Suzan Impak
منشور في: (2012)

Kepintaran Emosi Dan Kaitannya Dengan Pencapaian Akademik : Satu Kajian Di Sekolah Menengah Doktor Burhanuddin, Taiping
حسب: Hillaluddin, Johan Ariffin
منشور في: (2002)

Pengaruh gaya pembelajaran, keupayaan metakognitif dan amalan kemahiran belajar terhadap pencapaian akademik pelajar
حسب: Mohd Rafi Bakkin Billah
منشور في: (2015)

Penilaian guru-guru terhadap pelaksanaan sistem saraan Malaysia (SSM) dalam meningkatkan motivasi kerja
حسب: Tan, Ak Mong
منشور في: (2005)

Pengaruh domain kognitif terhadap pencapaian ungkapan algebra dalam kalangan pelajar tingkatan dua di Tawau, Sabah
حسب: Sarimah Baco
منشور في: (2023)

Kesediaan dan pengaruh terhadap penyesuaian diri kanak-kanak tahun satu di sekolah luar bandar dan bandar
حسب: Saturia Amiruddin
منشور في: (2016)

Pengaruh psikososial terhadap pencapaian murid dalam mata pelajaran Geografi di sekolah-sekolah menengah kebangsaan daerah Bau di Sarawak
حسب: Lee, Teck Moi
منشور في: (2011)

Persepsi Guru Terhadap Kepemimpinan Pengajaran Pengetua Dalam Mempengaruhi Prestasi Akademik Pelajar Di Sekolah Menengah Dalam Kawasan Bandaraya Ipoh
حسب: Letchumanan, Manoharan
منشور في: (1995)

Pengaruh kompetensi moral dan kelaziman sosial sebagai moderator ke atas hubungan di antara kecenderungan kerohanian Islam dengan atmosfera moral terhadap kecenderungan tingkah laku Delinkuen dalam kalangan murid sekolah menengah
حسب: Ruhaiza, Padzil
منشور في: (2021)

Ciri kerja pengajaran, pengalaman psikologi dan motivasi guru
حسب: Mat Zani, Abdullah
منشور في: (2016)

Kesan penyeliaan pengajaran dan pembelajaran dalam kalangan guru sekolah menengah
حسب: Mary Macdalena, A Komuji
منشور في: (2010)

Persepsi Tahap Kesejahteraan Guru Wanita Berasaskan Konsep Keseimbangan Kerja-Jagaan Anak
حسب: Normala, Mehat
منشور في: (2023)

Hubungan kerohanian di tempat kerja dan keberkesanan pengajaran guru Maktab Rendah Sains Mara
حسب: Rosmaini Irsham, Romli
منشور في: (2021)

Pengetahuan headcount guru dan strategi peningkatan prestasi akademik pelajar di sekolah menengah: Satu kajian kes
حسب: Anna @ Anne Joseph
منشور في: (2007)

Kesan Latihan Kemahiran Sosial Terhadap Konsep Kendiri Pelajar
حسب: Amin Johari, Ghazali
منشور في: (1995)

Faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan kerja dalam kalangan guru sekolah menengah di Daerah Kota Setar, Kedah
حسب: Mohamad Faidzal, Mohamad Ashraf
منشور في: (2022)

Hubungan Antara Iklim Sekolah Dengan Motivasi kerja Di Kalangan Guru Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Di Kota Bharu, Kelantan
حسب: Choo, Kheng Pin
منشور في: (2001)

Stail Pembelajaran Pelajar Terhadap Prestasi Akademik Di UiTM Kampus Arau
حسب: Hamidah, Jaafar Sidek
منشور في: (2002)

Hubungan gaya asuhan ibu bapa terhadap gejala ponteng sekolah menengah atas di bandar Malang Indonesia
حسب: Wulandari, Diana
منشور في: (2018)

Kesan intervensi kelompok pendekatan psiko realiti terhadap tingkah laku agresif dalam kalangan remaja sekolah menengah
حسب: Suhaila, Abdullah
منشور في: (2017)

Kesan Penggunaan Teknik Pengurusan Tekanan terhadap Pencapaian Akademik (CGPA) Kajian Kes : Pelajar UiTM Arau, Perlis
حسب: Rosni, Abdullah
منشور في: (2003)

Hubungkait Antara Gaya Asuhan dan Gaya Pembelajaran Terhadap Masalah Sosial dan Masalah Pembelajaran di Kalangan Remaja
حسب: Noorhaniyanti, Muktarudin
منشور في: (2011)

Keberkesanan penggunaan aplikasi kahoot! dalam pengajaran kosa kata terhadap motivasi intrinsik, persepsi dan pencapaian murid pemulihan khas
حسب: Tan, Shih Min
منشور في: (2021)

Sikap pelajar suku kaum Suluk dan hubungannya dengan motivasi terhadap pembelajaran Bahasa Melayu sebagai bahasa kedua sekolah rendah
حسب: Jaidah, Adris
منشور في: (2010)

Kesan modul penghayatan psikologi Imam Al-Ghazali terhadap tingkah laku agresif dalam kalangan pelajar sekolah menengah di Pasir Puteh, Kelantan
حسب: Nor Hasliza, Faris
منشور في: (2017)

Hubungan antara faktor status jagaan dan faktor pekerjaan ibu bapa atau penjaga terhadap masalah ponteng dalam kalangan murid sekolah rendah di daerah Pasir Gudang
حسب: Sivalimgam, Santhis Kumar
منشور في: (2021)

Mental health, emotional intelligence and social support among mothers of children with mild intellectual disability
حسب: Entezar, Roya Koochak
منشور في: (2013)

Medical student's perception of face-to-face and virtual educational environment during covid-19 pandemic in Universiti Malaysia Sabah (UMS)
حسب: Farhana Harzila Mohd Bahar
منشور في: (2022)

Kesukaan gaya belajar di kalangan pelajar tingkatan 4 di Sekolah Menengah Kebangsaan Badin, Tuaran
حسب: Ramlah Alias
منشور في: (2004)

Hubungan antara indeks jisim badan, kecergasan fizikal dan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar elektif sains sukan
حسب: Tan, Peng Jeng
منشور في: (2006)

Occupational stress at individual level and its impact on job performance amongst lecturers in Universiti Malaysia Sabah (UMS)
حسب: Jade, Cheah Lei-Ti
منشور في: (2010)