Examining the relationships between quality assurance, training needs and choice of study destination amongs Nigerian students in UUM

Several studies identified quality of education as a major criteria influencing international students’ choice of study destination. But only recently has it seems to have gain a huge momentum by emerging as a theme which involves empirical studies. However, despite such momentum previous studies do...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Osman, Abbo
التنسيق:	Dissertation
اللغة:	الإنجليزية الإنجليزية
منشور في:	2015
الموضوعات:	LB1050.9-1091 Educational psychology LB2300 Higher Education
الوصول للمادة أونلاين:	https://etd.uum.edu.my/6521/1/s816236_01.pdf https://etd.uum.edu.my/6521/2/s816236_02.pdf https://etd.uum.edu.my/6521/
Abstract	Abstract here

مواد مشابهة

The mediating role of personal best goals between basic psychological needs and student engagement
حسب: Benlahcene, Abderrahim
منشور في: (2020)

Impact of leader creativity expectations, creative self-efficacy and leader-member exchange on creative performance: A mediating role of intrinsic motivation
حسب: Adil, Muhammad Shahnawaz
منشور في: (2021)

The moderating effect of spirituality on the relationship between intention and sustainable behaviour among university students
حسب: Norhasliza, Hassan
منشور في: (2019)

The relationship between stress, workload, and time management towards students performance
حسب: Nik Norhafiza, Nik Mohd Sukrri
منشور في: (2016)

The factors affecting antisocial behavior among university students in Universiti Utara Malaysia
حسب: Khairul Imran, Khamal Idris
منشور في: (2020)

The psychosocial factors affecting international student’s adjustment in University Utara Malaysia
حسب: Elhachemi, Tamma
منشور في: (2015)

Determinants of emotional intelligence among bachelor's degree graduates in UUM Sintok
حسب: Nurfatiha, Saad
منشور في: (2025)

Model Penentu Pencapaian Pelajar Untuk Program Kerjasama UUM-IPTS
حسب: Noorezatty, Mohd. Yusop
منشور في: (2003)

A Study of Relationship Between Emotional Intelligence, Academic Achievement and Vocational Choice
حسب: Koh, Bee Hong
منشور في: (1999)

Influence of University Students' Demographics and Their Learning Styles: A Study of UUM's Students in Bank Rakyat Residential College
حسب: Ma, Lei
منشور في: (2010)

Students' Choices of University from Consumer Behavior Perspectives : A Case Study of UUM Undergraduate Students
حسب: Jamilah, Samsudin
منشور في: (2004)

Autonomy support, expectancy beliefs and autonomous motivation among private music school students: the mediating role of basic psychological needs
حسب: Qin, Xiong
منشور في: (2025)

Kemurungan Di Kalangan Pelajar-Pelajar Tingkatan Empat
حسب: Osman, Noor
منشور في: (1998)

Determinants Influencing Foreign Students' Decision to Study in UUM: A Study of UUM International Students
حسب: Al-Sharif, Adham T. R.
منشور في: (2010)

The factors affecting students' career choice
حسب: Meng, Qing Dong
منشور في: (2016)

Penggunaan strategi pembelajaran pengarahan kendiri di kalangan pelajar-pelajar jurusan perakaunan jabatan perdagangan di politeknik
حسب: Osman, Kaharuddin, وآخرون
منشور في: (2001)

Perception of student's satisfaction towards online learning: A study among SBMS' students in UUM
حسب: Amira Rafhan, Jafri
منشور في: (2016)

Communication Apprehension among UUM Students
حسب: Wong, Wee Shung
منشور في: (1998)

Determinants international student's satisfaction in UUM
حسب: Ong, Chee Hui
منشور في: (2014)

Service Quality In Higher Learning Institution : The Case Of UUM
حسب: Abd. Rahim, Romle
منشور في: (2002)

International postgraduate student satisfaction towards staff service in UUM
حسب: Syazwani, Muhammad Raffi Shah Liew
منشور في: (2018)

Factors affecting career choice among undergraduate students in Universitas Indonesia
حسب: Abdo, Anwar Ali Mohammed
منشور في: (2016)

Cross cultural adaptation dimensions and demographic factors of international students in UUM
حسب: Najeemdeen, Iliyasu Shiyanbade
منشور في: (2017)

Keberkesanan penggunaan edubase dalam kalangan pelajar teknikal yang berbeza gaya kognitif, afektif dan psikomotor di Politeknik Malaysia
حسب: Mansor, Marlini
منشور في: (2017)

Kesan gaya berfikir dan kemahiran penyelesaian masalah inventif terhadap kemahiran penyelesaian masalah
حسب: Sai’en, Shanty
منشور في: (2020)

The effect of 21st century acculturation module on the students’ higher order thinking skills and academic achievement
حسب: Mohamad Mohsin, Siti Faizzatul Aqmal
منشور في: (2020)

Keberkesanan modul infusi kemahiran berfikir aras tinggi pembelajaran luar bilik darjah (iKBAT-PLBD) bagi bidang pembelajaran sukatan dan geometri
حسب: Rosool Gani, Mohammad Firros
منشور في: (2020)

Minat pelajar terhadap mata pelajaran bahasa Kadazandusun dalam kalangan pelajar Daerah Tambunan, Sabah: Satu kajian kes
حسب: Rosneh binti Wasli
منشور في: (2013)

Pengaruh gaya pembelajaran, keupayaan metakognitif dan amalan kemahiran belajar terhadap pencapaian akademik pelajar
حسب: Mohd Rafi Bakkin Billah
منشور في: (2015)

Pengaruh efikasi kendiri guru dan kepuasan kerja terhadap prestasi kerja dalam kalangan guru sekolah menengah di Pedalaman Sabah
حسب: Zulaine Awang Taul
منشور في: (2022)

Keberkesanan program bimbingan pembelajaran sosio-emosi (pse) terhadap peningkatan kompetensi dalam kalangan kanak-kanak sekolah rendah
حسب: Jusiah Idang
منشور في: (2022)

Aplikasi teori kecerdasan pelbagai dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran terhadap kemahiran komunikasi pelajar kejuruteraan di politeknik Sabah dan Sarawak
حسب: Suzan Impak
منشور في: (2012)

Pengaruh gaya keibubapaan terhadap stres akademik : kecerdasan emosi sebagai moderator
حسب: Abdul Adib Asnawi
منشور في: (2019)

Kesediaan dan pengaruh terhadap penyesuaian diri kanak-kanak tahun satu di sekolah luar bandar dan bandar
حسب: Saturia Amiruddin
منشور في: (2016)

Kesukaan gaya belajar di kalangan pelajar tingkatan 4 di Sekolah Menengah Kebangsaan Badin, Tuaran
حسب: Ramlah Alias
منشور في: (2004)

Hubungan antara indeks jisim badan, kecergasan fizikal dan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar elektif sains sukan
حسب: Tan, Peng Jeng
منشور في: (2006)

Pengetahuan headcount guru dan strategi peningkatan prestasi akademik pelajar di sekolah menengah: Satu kajian kes
حسب: Anna @ Anne Joseph
منشور في: (2007)

Hubungan kecerdasan emosi dengan kepimpinan guru disiplin sekolah menengah di daerah Ranau, Sabah
حسب: Suhaipin Lasim
منشور في: (2007)

Kesediaan belajar dan hubungan dengan gaya pembelajaran dalam kalangan pelajar tingkatan dua bagi mata pelajaran selarah di SMK Likas, Kota Kinabalu
حسب: Dg Norizah Ag Kiflee @ Dzulkifli
منشور في: (2008)

The impact of the facilitators' competencies and modes of instruction on learning behavior outcomes at the Royal Malaysian Customs Academy, Sabah Branch
حسب: Jamaludin @ Jamal Jinal
منشور في: (2004)