Garis panduan pembangunan media pengajaran berkonsepkan penceritaan digital untuk tablet skrin sentuh

The usage of the Digital Storytelling (DST) concept for development process in instructional media is not fully comprehended. Besides, the features of DST tools also need to be identified. The lack of standard guidelines to develop instructional media with touch screen interaction should also be add...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Hashiroh, Hussain
Format:	Thèse
Langue:	anglais anglais
Publié:	2017
Sujets:	LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
Accès en ligne:	https://etd.uum.edu.my/7005/1/s95351_01.pdf https://etd.uum.edu.my/7005/2/s95351_02.pdf

Documents similaires

Garis panduan capaian maklumat melalui kepelbagaian deria dalam penceritaan digital
par: Adi Lukman, Saad
Publié: (2018)

Web Based Digital Storytelling Competition Application
par: Mohamed, Ahmed Ali Othman
Publié: (2010)

The impact of social media use on academic performance among university students
par: Noor Shazwani, Baharom
Publié: (2019)

Persepsi guru Matematik terhadap penggunaan bahan media dalam pengajaran Matematik
par: Ng, Sok Hooi
Publié: (2008)

Conceptual Design of Reality Learning Media (RLM) Model Based on Entertaining and Fun Constructs
par: Ariffin, Abdul Mutalib
Publié: (2009)

Konsep permainan digital di dalam pengajaran geometri di sekolah rendah daerah Kota Kinabalu
par: Lee, Lilian Shiau Gee
Publié: (2014)

Perlaksanaan model pembelajaran tematik video digital dalam persekitaran e-pembelajaran menurut model penerimaan teknologi
par: Wilfred Dousip
Publié: (2016)

Tahap penggunaan media (TV Pendidikan) dalam proses pengajaran dan pembelajaran di kalangan guru-guru sekolah rendah
par: Aida Kertina, Hamden Hamid
Publié: (2010)

E-Pembelajaran Untuk Matapelajaran Ekonomi
par: Shamsuri, Abdullah
Publié: (2001)

Pembangunan E-Pembelajaran Berasaskan Web Untuk Mata Pelajaran Perdagangan
par: Zainol, Hamid
Publié: (2001)

Aplikasi Teknologi Realiti Maya Dalam Pembelajaran Untuk Matapelajaran Fizik KBSM
par: Norlelawati, Abdul Aziz
Publié: (2002)

Persepsi Guru Pelatih Terhadap Penggunaan Laman Web Untuk Pengajaran Bahasa Melayu
par: Yeoh, Guay Ngoh
Publié: (2003)

Aplikasi Teknologi Realiti Teknologi Realiti Maya Dalam E-Pembelajaran Untuk Mata Pelajaran Teknologi Maklumat KBSM
par: Pajuzi, Awang
Publié: (2002)

Penilaian Pelaksanaan Model Pengayaan Seluruh Sekolah Untuk Pelajar Pintar Cerdas Di Maktab Rendah Sains Mara : Satu Kajian Kes [LB1029.A22 A517 2008 f rb].
par: Zakaria, Muhammad Amin
Publié: (2008)

Teachers' Beliefs And Self-Efficacy In Computer Technology Integration For Teaching And Learning : A Comparative Study Between Oman And Malaysia [LB1028.3. H155 2007 f rb].
par: Mohammed Salim Alhajri, Rashid
Publié: (2007)

Kesan Koswer Strategi Animasi Pelbagai Kawalan Pengguna Terhadap Prestasi Kognitif Dan Ketekalan Pelajar [ LB1028.3. Z26 2007 f rb ].
par: Mohamad Ali, Ahmad Zamzuri
Publié: (2007)

Keberkesanan Kaedah Pengajaran Berbantukan Komputer Di Kalangan Pelajar Pencapaian Akademik Rendah Bagi Mata Pelajaran Geografi Tingkatan 4 Di Negeri Sembilan [LB1028.5. A714 2008 f rb].
par: Othman, Mohd Aris
Publié: (2007)

The Effect Of Direct Reading Strategy Instruction On Student's Reading Comprehension, Metacognitive Strategy Awareness, And Reading Attitudes Among Eleventh Grade Students In Yemen [LB1050.365. T158 2007 f rb].
par: Mubarak al-Tamimi, Nasser Omer
Publié: (2006)

The Effects Of A Training Program In Improving Instructional Competencies For Special Education Resource Room Teachers In Jordan [LB1028.35. Z91 2007 f rb].
par: Ahmad Al-Zoubi, Suhail Mahmoud
Publié: (2007)

Epistemological Beliefs And Their Effects On Reading Strategies, Metacognitive Strategies And Performance In An E-Learning Environment At Sultan Qaboos University [LB1028.3. S158 2007 f rb].
par: Sulaiyam Al-Sakiti, Salim Rashid
Publié: (2007)

Kesan latihan rambang dan latihan sistematik ke atas kemahiran penyelesaian masalah momentum dalam Fizik oleh pelajar sekolah
par: Chua, Chong Sair
Publié: (2008)

Perkaitan di antara pengetahuan sedia ada guru pelatih dengan pencapaian dan prestasi latihan mengajar : satu kajian kes dalam
par: Goh, Eng Beng
Publié: (1995)

Perhubungan di antara gaya kognitif, jantina, kecerdasan, dan pencapaian pelajar tingkatan empat dalam biologi, kimia dan fizik
par: Loo, Peng Peng
Publié: (2002)

Penggunaan perisian multimedia pendidikan dalam pengajaran sains sekolah rendah
par: Afidah Matsod
Publié: (2009)

Pengaruh pengalaman, kesedaran metakognisi dan iklim organisasi sekolah terhadap efikasi dalam kalangan guru-guru sekolah rendah di dalam Zon Banggi, Kudat
par: Haidi Entoh
Publié: (2019)

Pengaruh penggunaan internet dan jenis gaya keibubapaan terhadap kesejahteraan subjektif remaja
par: Rickless Das
Publié: (2017)

Hubungan pengetahuan, sikap, sokongan dan persekitaran sekolah dengan keyakinan diri guru Sains sekolah rendah dalam penggunaan frog VLE
par: Mainah Juran
Publié: (2017)

Tahap kemahiran ict dan kesediaan guru dalam pengajaran dan pembelajaran di Sekolah Menengah Kota Kinabalu, Sabah
par: Abdul Razak Zakaria Norbert
Publié: (2009)

Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap guru Sekolah Menengah di Kota Belud terhadap penggunaan komputer
par: Anna Octavia Ninteh
Publié: (2013)

Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu
par: Ahamad, Arfah
Publié: (2019)

The Effects Of Constructivist-Strategies And Direct Instruction Using Multimedia On Achievement Among Learners With Different Psychological Profiles [LB1028.55. K82 2006 f rb].
par: Kong, Sow Lai
Publié: (2006)

Masalah Disleksia Dalam Kalangan Murid-Murid Pemulihan Di Sekolah Rendah, Pulau Pinang [LB1050.5. R161 2008 f rb].
par: Ramasamy, Rajesvari
Publié: (2008)

The implementation of monitorial system in a public university in China: A qualitative research
par: Guo, Jing
Publié: (2021)

Acceptability of adaptive e-learning system based on knowledge-level
par: Vianny Tobing
Publié: (2009)

Keberkesanan penggunaan modul bahan bacaan kebudayaan (BBK) dalam pembelajaran perbendaharaan kata bahasa Kadazandusun
par: Henry Bating
Publié: (2012)

Pengetahuan pedagogi konten guru sains sekolah rendah luar bandar pantai timur negeri Sabah : satu kajian kes
par: Mary Gambidau
Publié: (2012)

Pemerolehan ‘pedagogical content knowledge ’ guru dalam pengajaran pendidikan muzik prasekolah jabatan Kemas di negeri Sabah
par: Lucy Gawis@Noranissa Abdullah
Publié: (2022)

The Effect Of Direct Reading Strategy Instruction On Students’ Reading Comprehension, Metacognitive Strategy Awareness, And Reading Attitudes Among Eleventh Grade Students In Yemen
par: Al-Tamimi, Nasser Omer Mubarak
Publié: (2007)

Persepsi guru-guru sekolah rendah pedalaman terhadap pengintegrasian teknologi komputer berdasarkan model Fitt
par: Chin, Chee Chung
Publié: (2011)

Pengaruh ilmu pedagogi, pengetahuan, kandungan dan latihan mengajar terhadap penilaian program perguruan
par: Zelzy Shahar Al-Johary, Tian You
Publié: (2011)