Mohd Shahir, M. S. (2019). Kesan gaya pembelajaran VARK dan pendekatan pembelajaran pelajar ke atas pencapaian subjek kimia dan kemahiran insaniah secara kaedah pembelajaran teradun melalui media sosial.
Chicago Style (17th ed.) CitationMohd Shahir, Mohamed Sunar. Kesan Gaya Pembelajaran VARK Dan Pendekatan Pembelajaran Pelajar Ke Atas Pencapaian Subjek Kimia Dan Kemahiran Insaniah Secara Kaedah Pembelajaran Teradun Melalui Media Sosial. 2019.
MLA (9th ed.) CitationMohd Shahir, Mohamed Sunar. Kesan Gaya Pembelajaran VARK Dan Pendekatan Pembelajaran Pelajar Ke Atas Pencapaian Subjek Kimia Dan Kemahiran Insaniah Secara Kaedah Pembelajaran Teradun Melalui Media Sosial. 2019.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.