Pengaruh kompetensi, pengalaman dan kelayakan guru terhadap pencapaian sekolah dalam subjek pengajian perniagaan tingkatan enam

Education has a crucial role in developing human capital with strong identity, noble personality, vast knowledge, and high skills to meet the needs of a developed country. The achievement of a school involves its success in generating students who excel academically. Teachers’ competence is the fou...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Subramaniam, Kolandan
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية الإنجليزية
منشور في:	2021
الموضوعات:	LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
الوصول للمادة أونلاين:	https://etd.uum.edu.my/9481/1/depositpermission_s902914.pdf https://etd.uum.edu.my/9481/2/s902914_01.pdf

مواد مشابهة

Pengalaman ahli akademik ekspatriat di institusi pengajian tinggi awam Malaysia
حسب: Irma Wani Othman
منشور في: (2014)

Pembangunan projek multimedia bagi subjek Sejarah tingkatan dua KBSM berasaskan perisian Power Point 2003
حسب: Siti Ajar, Yaakob
منشور في: (2009)

Factors affecting academic performance among form six students in Kolej Tingkatan Enam Desa Mahkota, Kuala Lumpur
حسب: Cecilia, Lurthusamy
منشور في: (2018)

Pengaruh pembangunan profesional dan kompetensi profesional Guru terhadap penambahbaikan berterusan Sekolah di Sarawak
حسب: Lim, Lee Ching
منشور في: (2019)

Pengaruh pengalaman, kesedaran metakognisi dan iklim organisasi sekolah terhadap efikasi dalam kalangan guru-guru sekolah rendah di dalam Zon Banggi, Kudat
حسب: Haidi Entoh
منشور في: (2019)

Pengaruh amalan komuniti pembelajaran profesional terhadap kompetensi komunikasi guru sekolah menengah di Kota Setar, Kedah.
حسب: Afnani, Kamarudin
منشور في: (2023)

Pengaruh kemahiran penyeliaan pengurusan sekolah, sikap guru terhadap kemahiran penyeliaan dan kompetensi pengajaran guru Sekolah Menengah Kebangsaan di Negeri Kedah
حسب: Puteri Darishah, Dali
منشور في: (2018)

Peranan analisis tulisan tangan dalam mengenal pasti kompetensi dan komitmen pensyarah
حسب: Wulansari, Catharina Dewi
منشور في: (2019)

Gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian akademik tingkatan empat di daerah Tenom, Sabah
حسب: Paulinia @ Lija Tanin
منشور في: (2009)

Pengaruh amalan pembelajaran masteri, sikap akademik dan lokus kawalan terhadap pencapaian pelajar di Sabah
حسب: Rabe Juhari
منشور في: (2021)

Perhubungan di antara gaya kognitif, jantina, kecerdasan, dan pencapaian pelajar tingkatan empat dalam biologi, kimia dan fizik
حسب: Loo, Peng Peng
منشور في: (2002)

Hubungan antara gaya pembelajaran pelajar cemerlang dan pelajar lemah dengan pencapaian Matematik di kalangan pelajar tingkatan empat
حسب: Ng, Yau Hing @ Donny
منشور في: (2010)

Hubungan efikasi guru menggunakan komsas dan pedagogi kemahiran berfikir aras tinggi dengan kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu
حسب: Rozani Ahmad
منشور في: (2019)

Pengaruh peranan school improvement partner (sipartner) terhadap dan kepimpinan pengetua dan pencapaian sekolah menengah di negeri Sabah
حسب: Kunalan A/L Kuriaya
منشور في: (2016)

Pengaruh miskonsepsi litar elektrik ringkas terhadap pencapaian fizik bagi tajuk elektrik dalam kalangan pelajar di kawasan sekitar Tawau, Sabah
حسب: Chang, Jin Siong
منشور في: (2009)

Pengaruh motivasi dan peluang pembelajaran dalam penumpukan budaya belajar pelajar
حسب: Norisah Samutu
منشور في: (2012)

Keberkesanan Kaedah Pengajaran Berbantukan Komputer Di Kalangan Pelajar Pencapaian Akademik Rendah Bagi Mata Pelajaran Geografi Tingkatan 4 Di Negeri Sembilan [LB1028.5. A714 2008 f rb].
حسب: Othman, Mohd Aris
منشور في: (2007)

Pengaruh penggunaan internet dan jenis gaya keibubapaan terhadap kesejahteraan subjektif remaja
حسب: Rickless Das
منشور في: (2017)

Pengaruh standard profesionalisme guru ke atas kemenjadian murid di Daerah Pendang
حسب: Mohd Saiful Islam, Ghazali
منشور في: (2020)

Keberkesanan kaedah pengajaran perbandingan konsep dalam pembelajaran konsep sejarah bagi pelajar tingkatan empat
حسب: Lai, Geok Hiong
منشور في: (2011)

Pengaruh ilmu pedagogi, pengetahuan, kandungan dan latihan mengajar terhadap penilaian program perguruan
حسب: Zelzy Shahar Al-Johary, Tian You
منشور في: (2011)

Pengaruh konflik peranan terhadap hasrat persaraan awal pemimpin guru: kepuasan kerja sebagai mediator
حسب: Norhana, Mohamad Saad
منشور في: (2020)

Kajian longitudinal terhadap prestasi guru baharu: pengaruh kesediaan guru praperkhidmatan, program latihan guru dan sosialisasi organisasi
حسب: Mohammad Yulan, A'ini Fariza
منشور في: (2019)

Tinjauan sikap pelajar tingkatan empat terhadap penggunaan komputer dalam pembelajaran Sains di sekolah-sekolah menengah Daerah Kota Belud Sabah
حسب: Injan Malul
منشور في: (2006)

Pengaruh pengetahuan pedagogi kandungan, efikasi kendiri guru, persepsi guru dan kepimpinan instruksional pengetua terhadap amalan pedagogi terbeza
حسب: Rosidah, Ramli
منشور في: (2022)

Pengaruh pembudayaan komuniti pembelajaran profesional dan amalan kolaboratif terhadap kuantiti pengajaran pembelajaran dalam kalangan guru pemimpin pertengahan
حسب: Asma, Saad
منشور في: (2024)

Pengaruh pengetahuan dan motivasi guru sains terhadap pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran stem di sekolah menengah daerah Kota Kinabalu
حسب: Aminah Jekri
منشور في: (2020)

Pengaruh kenaziran dan kepengetuaan sekolah terhadap proses pengajaran guru mata pelajaran pengetahuan ugama Islam di Negara Brunei Darussalam
حسب: Suwardy Kusuma Metussin
منشور في: (2018)

Pengaruh kepimpinan ‘ubudiyyah , mas’uliyyah dan itqan terhadap pengurusan konflik dan kualiti guru Sekolah Menengah Yayasan Islam Kelantan
حسب: Zawawi, Zakaria
منشور في: (2021)

Pengaruh kepemimpinan pengajaran guru, pengupayaan pengajaran guru dan iklim sekolah terhadap efikasi guru di Sekolah Menengah Wilayah Persekutuan Labuan
حسب: Juraidah Manggul
منشور في: (2019)

Pengaruh konsep kendiri, personaliti dan prestasi akademik terhadap pembentukan kemahiran generik dalam kalangan bakal guru di Universiti Awam Malaysia
حسب: Nurull Salmi, Md. Dazali
منشور في: (2018)

Pengaruh pengurusan pengajaran dan pembelajaran, pengurusan bilik darjah dan personaliti guru terhadap kualiti guru sekolah rendah luar bandar di negeri Sabah
حسب: Normiati Batjo
منشور في: (2020)

Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian Sains
حسب: Che Azizon, Che Yusof
منشور في: (2009)

Konteks, input, proses dan hasil penggunaan kaedah illustrasi komik terhadap pelajar tingkatan empat dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran sejarah di salah sebuah sekolah di daerah Papar: satu kajian kes
حسب: Azalina Abdul Wahap
منشور في: (2013)

Masalah kurikulum dan pengajaran yang dihadapi pelajar program pengalaman lapangan pendidikan jasmani: Satu kajian kes
حسب: Utomo, Tri Aprilijanto
منشور في: (2013)

Makmal Maya Membantu Pencapaian Dan Motivasi Pelajar Terhadap Mata Pelajaran Kimia
حسب: Chow, Choon Wooi
منشور في: (2002)

Pembinaan modul pengajaran geografi fizikal berasaskan konstruktivis dan kesannya terhadap pencapaian pelajar
حسب: Pembinaan modul pengajaran geografi fizikal berasaskan konstrukt
منشور في: (2014)

Pembelajaran kooperatif dan impaknya terhadap peningkatan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Kimia
حسب: Ahmad Redzuan, Ismail
منشور في: (2011)

Penggunaan model mefots dalam meningkatkan pencapaian subtopik mekanisme fotosintesis sekolah luar bandar di Sandakan
حسب: Norazmie Jaharsan
منشور في: (2016)

Perkaitan di antara pengetahuan sedia ada guru pelatih dengan pencapaian dan prestasi latihan mengajar : satu kajian kes dalam
حسب: Goh, Eng Beng
منشور في: (1995)