Pengaruh pembangunan profesionalisme berterusan sebagai mediator terhadap hubungan antara kompetensi profesional guru dan kemahiran abad ke-21 guru sekolah menengah TS25

The goal of education today is to produce human capital that is competent, talented, innovative, creative, able to solve problems, and critical thinking to meet the needs of the future job market. The School Transformation Program 2025 (TS25) was created to meet this challenge in line with the Malay...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Jamilah, Sulaiman
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	الإنجليزية الإنجليزية
منشور في:	2022
الموضوعات:	L Education (General) LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) LB1603 Secondary Education. High schools
الوصول للمادة أونلاين:	https://etd.uum.edu.my/9808/1/permission%20to%20deposit-grant%20the%20permission-903218.pdf https://etd.uum.edu.my/9808/2/s903218_01.pdf

مواد مشابهة

Pengaruh pembangunan profesional dan kompetensi profesional Guru terhadap penambahbaikan berterusan Sekolah di Sarawak
حسب: Lim, Lee Ching
منشور في: (2019)

Pengaruh efikasi diri guru, kepimpinan instruksional pengetua dan ketara sedar sekolah terhadap amalan pengajaran dan pembelajaran abad ke-21 (pak21).
حسب: Shafiee, Nur Syarima
منشور في: (2022)

Pelaksanaan pengajaran abad ke-21 dalam mata pelajaran Ekonomi tingkatan enam di daerah Kluang
حسب: Loganathan, Parvathy
منشور في: (2021)

Keperluan Personal Dan Profesional Guru Matapelajaran Kemahiran Hidup
حسب: Ismail, Othman
منشور في: (2002)

Pengaruh kesediaan perubahan sebagai mediator terhadap hubungan antara amalan pembangunan profesional berterusan dengan kompetensi guru sekolah di Malaysia
حسب: Ramanan, Banu
منشور في: (2022)

Hubungan kompetensi guru Bimbingan dan Kaunseling dengan penerimaan klien dalam kalangan pelajar sekolah-sekolah menengah daerah Batu Pahat
حسب: Osman, Siti Fatihah
منشور في: (2009)

Pengaruh amalan komuniti pembelajaran profesional terhadap kompetensi komunikasi guru sekolah menengah di Kota Setar, Kedah.
حسب: Afnani, Kamarudin
منشور في: (2023)

Kesediaan guru melaksanakan pendidikan abad ke-21
حسب: Norazaludin Azmil Razaly
منشور في: (2019)

Hubungan Gaya Pengurusan Konflik dengan Jenis Personaliti Guru-Guru Asrama di Terengganu
حسب: Zaleha, Mohd Yusoff
منشور في: (1996)

Tahap, amalan dan masalah pengurusan bilik darjah guru-guru Sekolah Menengah daerah Segamat
حسب: Abas, Hasfarina
منشور في: (2012)

Pengaruh standard profesionalisme guru ke atas kemenjadian murid di Daerah Pendang
حسب: Mohd Saiful Islam, Ghazali
منشور في: (2020)

Kaedah penyelesaian masalah dalam pengajaran Matematik guru-guru sekolah menengah : pengetahuan, amalan dan kemahiran
حسب: Mohd. Yusof, Nilam Syahrina
منشور في: (2009)

Pengetahuan, kemahiran dan amalan profesional tenaga pengajar kolej vokasional dan sekolah menengah teknik di negeri Perak
حسب: Eryzal Jumaidi
منشور في: (2016)

Pengurusan Program Latihan Dalaman dan Keberkesanannya di Kalangan Guru-guru di Sekolah-Sekolah Dalam Daerah Kota Setar, Kedah
حسب: Che Rokiah, Md. Isa
منشور في: (2000)

Hubungan antara motivasi guru dengan motivasi dan pencapaian akademik pelajar
حسب: Jaafar, Abd. Ghani
منشور في: (2009)

Pengaruh Kompetensi 6C dalam Revolusi Perindustrian Keempat terhadap kepimpinan guru sekolah rendah TS25 di Daerah Marang Terengganu
حسب: Nor Sharnida Daud
منشور في: (2023)

Pembangunan model kemahiran kepimpinan guru sekolah menengah di Shah Alam, Selangor
حسب: Normah Karmani
منشور في: (2016)

Pengaruh minat murid, sokongan ibu bapa dan kompetensi guru terhadap penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum sekolah menengah di Sabah
حسب: Sheila Michael
منشور في: (2022)

Amalan guru untuk memajukan diri menggunakan ICT dalam proses pengajaran dan pembelajaran
حسب: Mohd. Yusof, Rozilah
منشور في: (2009)

Beban tugas guru sekolah menengah di daerah Batu Pahat, Johor Darul Takzim
حسب: Abdul Rahim, Azita
منشور في: (2012)

Pola keperluan penyeliaan guru bimbingan dan kaunseling sepenuh masa di Sekolah Menengah Malaysia
حسب: Abd. Ghani, Faizah
منشور في: (2007)

Ciri-ciri kreativiti bakal guru Fizik dalam latihan amali fizik dan projek inovasi fizik
حسب: Mohtar, Lilia Ellany
منشور في: (2012)

Amalan pembelajaran berasaskan masalah bagi mata pelajaran Teknologi Kejuruteraan di kalangan guru sekolah harian
حسب: Sukelan, Suhailah
منشور في: (2010)

Analisis kemahiran berfikir aras tinggi dan kesediaan guru dalam penulisan karangan Bahasa Melayu sekolah menengah
حسب: Bernard Tahim Bael
منشور في: (2020)

Tahap pengetahuan amalan pengurusan disiplin pelajar dalam kalangan guru disiplin di Sekolah Menengah Kebangsaan daerah Segamat
حسب: Yunus, Anney Zaharazilah
منشور في: (2012)

Model kesediaan guru pendidikan kesihatan dan seksualiti pendidikan khas program integrasi murid bermasalah pembelajaran sekolah rendah
حسب: Ruayah Herman@Doren
منشور في: (2017)

Kajian terhadap penggunaan perisian dan perkakasan multimedia di kalangan guru dalam P & P di sekolah menengah zon Skudai
حسب: Abu Bakar, Roslina
منشور في: (2009)

Pengaruh Kepimpinan Instruksional Dan Komuniti Pembelajaran Profesional Terhadap Kompetensi Guru Dalam Abad Ke-21 Di Sekolah Kebangsaan
حسب: Hassan, Salwa Azwani
منشور في: (2022)

Pengaruh kepimpinan guru terhadap komuniti pembelajaran profesional dan peranan perantara kepercayaan organisasi dalam kalangan ketua panitia Sekolah Rendah (TS25) di Semenanjung Malaysia
حسب: Vickneswari Pandian
منشور في: (2024)

Amalan Pembelajaran Abad ke-21 guru dalam Pembelajaran Aktif di Prasekolah
حسب: Lee, Hoi Ling
منشور في: (2024)

Hubungan efikasi guru menggunakan komsas dan pedagogi kemahiran berfikir aras tinggi dengan kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu
حسب: Rozani Ahmad
منشور في: (2019)

Pengetahuan dan proses pengajaran guru terhadap elemen dalam pembelajaran abad ke-21
حسب: Muhammad Izzat Mailis
منشور في: (2021)

Pengaruh pembudayaan komuniti pembelajaran profesional dan amalan kolaboratif terhadap kuantiti pengajaran pembelajaran dalam kalangan guru pemimpin pertengahan
حسب: Asma, Saad
منشور في: (2024)

Pengaruh kemahiran penyeliaan pengurusan sekolah, sikap guru terhadap kemahiran penyeliaan dan kompetensi pengajaran guru Sekolah Menengah Kebangsaan di Negeri Kedah
حسب: Puteri Darishah, Dali
منشور في: (2018)

Pengaruh komuniti pembelajaran profesional (PLC) terhadap efikasi kendiri guru dan profesionalisme guru Sekolah Menengah di Negeri Selangor
حسب: Saadiah Shuib
منشور في: (2021)

Pengaruh kompetensi, pengalaman dan kelayakan guru terhadap pencapaian sekolah dalam subjek pengajian perniagaan tingkatan enam
حسب: Subramaniam, Kolandan
منشور في: (2021)

Hubungan antara personaliti dan gaya pengajaran guru dengan pencapaian matematik PMR satu kajian di sekolah menengah daerah Kota Tinggi
حسب: Abd. Rahman, Azilah
منشور في: (2010)

Stres dalam kalangan guru Kemahiran Hidup Bersepadu (KHB) sekolah menengah di Negeri Johor
حسب: Dason, Azila
منشور في: (2012)

Kompetensi profesional guru mata pelajaran reka cipta Sekolah Menengah di Malaysia
حسب: Nur Faeeza Abd.Ghafar
منشور في: (2019)

Pengaruh pendidikan, latihan, personaliti dan reka bentuk kerja terhadap kualiti guru Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri di Kabupaten Bekasi, Indonesia
حسب: Maryadi, Adi
منشور في: (2024)