ICT competency model in supporting lifelong learner towards productive aging / Anishariah Ramli
The current issues and challenges of elderly and population aging have encouraged the gerontologist to introduce the new term of productive aging. Shifting from an elderly who are dependent and burdening, to elderly who are independent and still can make contribution to the society. The role of ICT...
| المؤلف الرئيسي: | Ramli, Anishariah |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
2015
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/63239/1/63239.pdf |
| Abstract | Abstract here |
مواد مشابهة
Preschool physical learning environments and children's cognitive school readiness in Klang Valley, Malaysia / Mariam Felani Shaari
حسب: Shaari, Mariam Felani
منشور في: (2019)
حسب: Shaari, Mariam Felani
منشور في: (2019)
Identification of the essence of intelligence in problem solving based on pragmaticism’s theory of inquiry / Safawi Abdul Rahman
حسب: Abdul Rahman, Safawi
منشور في: (2016)
حسب: Abdul Rahman, Safawi
منشور في: (2016)
Recall and retention of L2 to L1 word translation equivalents via subvocalization among weak Malaysian learners / Albert Wilson Eng Hock
حسب: Wilson Eng Hock, Albert
منشور في: (2009)
حسب: Wilson Eng Hock, Albert
منشور في: (2009)
The use of flipped classroom approach in enhancing students' behavioral and cognitive engagement in ESL writing classroom: a case study of matriculation college students / Norwani Ramli
حسب: Ramli, Norwani
منشور في: (2015)
حسب: Ramli, Norwani
منشور في: (2015)
Investigating the performance, representation application, and metacognitive knowledge for solving fraction problems among pupils
حسب: Kamaruddin, Nur Ikhwany
منشور في: (2025)
حسب: Kamaruddin, Nur Ikhwany
منشور في: (2025)
The effects of problem-solving approach on the development of mathematical thinking / Nurul Akmal Md Nasir
حسب: Md Nasir, Nurul Akmal
منشور في: (2024)
حسب: Md Nasir, Nurul Akmal
منشور في: (2024)
Investigating the practice of assessment in augmenting creativity: a postgraduate perspective / Jacqueline Susan Anak Rijeng
حسب: Rijeng, Jacqueline Susan
منشور في: (2011)
حسب: Rijeng, Jacqueline Susan
منشور في: (2011)
An investigation into ESL readers metacognitive strategy awareness / Caroline Michael Umbak
حسب: Umbak, Caroline Michael
منشور في: (2009)
حسب: Umbak, Caroline Michael
منشور في: (2009)
The teaching of literature in promoting students’ critical thinking skills / Yusnita Md Yunus
حسب: Md Yunus, Yusnita
منشور في: (2008)
حسب: Md Yunus, Yusnita
منشور في: (2008)
فاعلية برنامج الكورت لتدريس القراءة في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد اطلاب الصف السابع بدولة قطر
حسب: Sayed Ibrahim Hussein Mohamed Sharfeldin
منشور في: (2024)
حسب: Sayed Ibrahim Hussein Mohamed Sharfeldin
منشور في: (2024)
Secondary school students' understanding of attributes for solving stoichiometry problems / Norini Jaafar
حسب: Jaafar, Norini
منشور في: (2015)
حسب: Jaafar, Norini
منشور في: (2015)
Enhancing innovative thinking with structured thinking tools: a case study of higher vocational students in Ningxia, China
حسب: Jin, Ruixuan
منشور في: (2025)
حسب: Jin, Ruixuan
منشور في: (2025)
Kajian mengenai penggunaan kemahiran berfikir kritis dan kreatif dalam kalangan pelajar tingkatan lima dalam topik sukatan membulat
حسب: Siti Asmaliza Basuni
منشور في: (2025)
حسب: Siti Asmaliza Basuni
منشور في: (2025)
Development and evaluation of a web-based learning system based on learning object design and generative learning to improve higher - order thinking skills learning (Full text)
منشور في: (2025)
منشور في: (2025)
Managing preschool teaching and learning activities: teachers', headmasters', and parents' perspectives in Kanowit District / Elia Hasimi
حسب: Hasimi, Elia
منشور في: (2013)
حسب: Hasimi, Elia
منشور في: (2013)
Critical thinking skills in group discussion using the Peer Socratic Questioning (PSQ) technique / Zainab Ab. Rahman
حسب: Ab. Rahman, Zainab
منشور في: (2019)
حسب: Ab. Rahman, Zainab
منشور في: (2019)
Pre-service Mathematics teachers’ conceptions of teaching critical thinking
حسب: Yong Leong Chai
منشور في: (2025)
حسب: Yong Leong Chai
منشور في: (2025)
Emerging math-related critical thinking theory in civil engeering practice
حسب: Sharifah Osman
منشور في: (2025)
حسب: Sharifah Osman
منشور في: (2025)
Pengintegrasian kemahiran berfikir dalam mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu sekolah menengah di empat daerah Selatan Negeri Johor
حسب: Wan Shahida Fazira Wan Salim
منشور في: (2025)
حسب: Wan Shahida Fazira Wan Salim
منشور في: (2025)
مستويات مهارات التفكير من خلال الآيات المكية التي أوردت من الاستفهامية وعلاقتها بالقيم الروحية في تفسير سير قطب
حسب: Nur Syahirah Wahidah Binti Masrom
منشور في: (2024)
حسب: Nur Syahirah Wahidah Binti Masrom
منشور في: (2024)
The acceptance and problems faced by teachers in conducting higher order thinking skills
حسب: Barathimalar Krishnan
منشور في: (2025)
حسب: Barathimalar Krishnan
منشور في: (2025)
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
حسب: Siti Marlina Sabran
منشور في: (2025)
حسب: Siti Marlina Sabran
منشور في: (2025)
The patterns of Malaysian undergraduate engineering students' intellectual development
حسب: Norhayati Ahmad
منشور في: (2025)
حسب: Norhayati Ahmad
منشور في: (2025)
The relationship between school principal leadership style and teacher efficacy: a case study / Vein @ Ian Anak Bilun
حسب: Bilun, Vein
منشور في: (2012)
حسب: Bilun, Vein
منشور في: (2012)
أثر برنامج علم الدماغ المحوسب على التفكير الناقد والدافعية نحو التعلم والتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في قطاع غزة-فلسطين
حسب: سامي عبد الفتاح عبد العفو سلهب, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: سامي عبد الفتاح عبد العفو سلهب, وآخرون
منشور في: (2024)
Membina pemikiran kritis daripada pembelajaran secara kolaboratif melalui forum dalam talian di Institusi Pengajian Tinggi Awam di Malaysia
حسب: Zeki Ahmed Darwish
منشور في: (2025)
حسب: Zeki Ahmed Darwish
منشور في: (2025)
Personalized learning environment based on cognitive styles for mental model development in learning chemical bonding
حسب: Noor Dayana Abd. Halim
منشور في: (2025)
حسب: Noor Dayana Abd. Halim
منشور في: (2025)
The role of drawing in childrens' imagination / Nor Shakir Nordin
حسب: Nordin, Nor Shakir
منشور في: (2013)
حسب: Nordin, Nor Shakir
منشور في: (2013)
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
حسب: Nur Wahida Azis
منشور في: (2025)
حسب: Nur Wahida Azis
منشور في: (2025)
Effectiveness of lifelong learning : a case study of academic staff at the Faculty of Business Administration, UNITAR / Fatimah Pa'wan
حسب: Pa'wan, Fatimah
منشور في: (2004)
حسب: Pa'wan, Fatimah
منشور في: (2004)
The development and evaluation of a design thinking module to facilitate creativity among lower secondary school students / Adila Md Hashim
حسب: Md Hashim, Adila
منشور في: (2023)
حسب: Md Hashim, Adila
منشور في: (2023)
Exploring KSSR creative teaching strategies among Malaysian ESL teachers / Alissa Roslan
حسب: Roslan, Alissa
منشور في: (2013)
حسب: Roslan, Alissa
منشور في: (2013)
Instructors' beliefs on critical thinking and their classroom practices: a case study / Nurul Ain Hasni
حسب: Hasni, Nurul Ain
منشور في: (2014)
حسب: Hasni, Nurul Ain
منشور في: (2014)
Al-Attas' conception of language and his utilization of semantic analysis
حسب: Jesbains Kaur
منشور في: (2025)
حسب: Jesbains Kaur
منشور في: (2025)
The relationship between learning styles and learners' preference for English language learning software activities
حسب: Raheleh Davaripour
منشور في: (2025)
حسب: Raheleh Davaripour
منشور في: (2025)
Productive ageing model to support intrinsic values activities through ICT services / Norisan Abd Karim
حسب: Abd Karim, Norisan
منشور في: (2021)
حسب: Abd Karim, Norisan
منشور في: (2021)
Kekangan guru menerapkan kemahiran berfikir dalam mata pelajaran teknik dan vokasional
حسب: Noor Liza Oman
منشور في: (2025)
حسب: Noor Liza Oman
منشور في: (2025)
Orthogonal frequency division multiplexing based cognitive radio using GNU radio and universal software radio peripheral
حسب: See, Wen Xing
منشور في: (2025)
حسب: See, Wen Xing
منشور في: (2025)
Time division multiple access-based cooperative dynamic spectrum access mechanism
حسب: Mohd. Khairul Rashid Khairuddin
منشور في: (2025)
حسب: Mohd. Khairul Rashid Khairuddin
منشور في: (2025)
Dynamic spectrum access using cognitive radio utilizing GNU radio and universal software radio peripheral
حسب: Mohd. Adib Sarijari
منشور في: (2025)
حسب: Mohd. Adib Sarijari
منشور في: (2025)
مواد مشابهة
-
Preschool physical learning environments and children's cognitive school readiness in Klang Valley, Malaysia / Mariam Felani Shaari
حسب: Shaari, Mariam Felani
منشور في: (2019) -
Identification of the essence of intelligence in problem solving based on pragmaticism’s theory of inquiry / Safawi Abdul Rahman
حسب: Abdul Rahman, Safawi
منشور في: (2016) -
Recall and retention of L2 to L1 word translation equivalents via subvocalization among weak Malaysian learners / Albert Wilson Eng Hock
حسب: Wilson Eng Hock, Albert
منشور في: (2009) -
The use of flipped classroom approach in enhancing students' behavioral and cognitive engagement in ESL writing classroom: a case study of matriculation college students / Norwani Ramli
حسب: Ramli, Norwani
منشور في: (2015) -
Investigating the performance, representation application, and metacognitive knowledge for solving fraction problems among pupils
حسب: Kamaruddin, Nur Ikhwany
منشور في: (2025)