Shamsuddin, S. (2007). Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi. Tanjong Malim.
Chicagoスタイル(17版)引用形式Shamsuddin, Suzilawati. Kesan Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Masalah Terhadap Pencapaian, Kemahiran Proses Sains Dan Motivasi Pelajar Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Biologi. Tanjong Malim, 2007.
MLA(9版)引用形式Shamsuddin, Suzilawati. Kesan Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Masalah Terhadap Pencapaian, Kemahiran Proses Sains Dan Motivasi Pelajar Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Biologi. Tanjong Malim, 2007.
警告: この引用は必ずしも正確ではありません.