Garis panduan pembangunan video animasi bagi mata pelajaran Sejarah Tingkatan Lima

Garis panduan pembangunan video animasi bagi mata pelajaran Sejarah Tingkatan Lima by Zulaiha Khamis

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Zulaiha Khamis
التنسيق:	thesis
اللغة:	لغة الملايو
منشور في:	Tanjong Malim 2023
الموضوعات:	LB Theory and practice of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11433

مواد مشابهة

Penyediaan garis panduan tampalan jalan bagi jalan kampung
حسب: Mat Sah, Norkhairulnisa
منشور في: (2004)

Pembangunan dan kebolehgunaan garis panduan pelaksanaan program komuniti membaca
حسب: Azizah Arsad
منشور في: (2023)

Keperluan penambahbaikan garis panduan kiraan cukai petak bagi pangsapuri perkhidmatan
حسب: Ali, Nazrul Shukri
منشور في: (2020)

Pembangunan garis panduan pelaksanaan pentaksiran untuk guru-guru tadika swasta
حسب: Nor Najihah Mod Najib
منشور في: (2020)

Pembangunan garis panduan guru untuk pelaksanaan amalan zikir bagi kanak-kanak bermasalah tingkah laku agresif
حسب: Noorfarah Asmira Abdul Malek
منشور في: (2021)

Kerangka garis panduan dalam proses pembangunan produk perbankan Islam di Malaysia
حسب: Mohd Sokris, Faiqah
منشور في: (2024)

Garis panduan dan etika e-Dagang bagi produk fizikal menurut perspektif syariah
حسب: Rohmad (Rahmad), Siti Haniah
منشور في: (2015)

Penggunaan lagu dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran sejarah tingkatan empat
حسب: Maimi Janteng,
منشور في: (2013)

Garis panduan pembangunan media pengajaran berkonsepkan penceritaan digital untuk tablet skrin sentuh
حسب: Hashiroh, Hussain
منشور في: (2017)

Pembangunan patriotisme dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Sejarah tingkatan dua : perbandingan antara empat jenis sekolah
حسب: Chua, Kheng Hoe
منشور في: (2007)

Pelarasan garis panduan dalam prosedur penyerahan lombong kuari
حسب: Tarmizi, Nurul Izzati
منشور في: (2015)

Penyediaan garis panduan slaid pembelajaran berdasarkan model Addie
حسب: Abdul Aziz, Nor Aziah
منشور في: (2020)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pembangunan produk bagi mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3
حسب: Nurul Najwa Yusoff
منشور في: (2023)

Reka bentuk dan pembangunan Garis Panduan Pembelajaran Koperatif dalam Rancangan Pengajaran Harian bagi subjek Lukisan Bangunan di Kolej Vokasional
حسب: Raihanah Salleh
منشور في: (2023)

Garis panduan reka bentuk untuk meningkatkan kebolehgunaan tapak web
حسب: Abdullah, Muhammad Ihsan Lim
منشور في: (2001)

Senarai semak garis panduan perjanjian penswastaan tanah negeri Johor
حسب: Jamian, Mohd. Anizam
منشور في: (2016)

Pembelajaran berkonsepkan teori konstruktivisme lima fasa Needham dalam persekitaran web 2.0 dan kesannya dalam mata pelajaran sejarah.
حسب: Mohamad Fakri, Khairunisa
منشور في: (2013)

Keberkesanan pelaksanaan Flipped Classroom dalam mata pelajaran Sejarah bagi murid-murid tahun 5
حسب: Saidatul Adidah Kamaruzzaman
منشور في: (2019)

Peranan Panitia Mata Pelajaran Sejarah dari Rakan Sekerja
حسب: Mohamad Mazni, Nasarudin
منشور في: (1998)

Garis panduan capaian maklumat melalui kepelbagaian deria dalam penceritaan digital
حسب: Adi Lukman, Saad
منشور في: (2018)

Pengaruh pengajaran guru dan sikap akademik pelajar terhadap penguasaan KBAT bagi mata pelajaran Sejarah
حسب: Tika Ali Ashmad
منشور في: (2018)

Pembangunan garis panduan penglibatan ibu bapa melalui aktiviti amalan solat untuk kanak-kanak berumur enam tahun
حسب: Khairizah Kamaruddin
منشور في: (N/A)

Membangunkan garis panduan kaedah rawatan kesuburan IVF (In-Vitro Fertilization) berteraskan syarak
حسب: Abdullah, Long
منشور في: (2017)

Pembinaan garis panduan perbualan pendidik (BuDi) bagi menyokong perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak 3 tahun
حسب: Nur Fatin Zainuddin
منشور في: (2021)

Pengaruh pengajaran-pembelajaran pelbagai dalam kalangan pelajar tingkatan empat mata pelajaran Sejarah di SMK Membakut, Sabah
حسب: Chin, Yen Fuen
منشور في: (2006)

Pembangunan dan penentusahan Modul Pembelajaran STEM Nu-Tech bagi topik tenaga nuklear untuk mata pelajaran Sains tingkatan empat
حسب: Suraya Mohamed Sabri
منشور في: (2023)

Seni suara dan garis panduan menurut mazhab fekah: perbahasan hukum dalam fatwa semasa
حسب: Amir Hamzah, Zakaria
منشور في: (2018)

Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah
حسب: Md Yusoff, Ros Saidatunnaziah
منشور في: (2021)

Kesan Kaedah Pengajaran Berasaskan Model Tocfe Terhadap Kemahiran KBKK Dan Minat Murid Tingkatan Empat Dalam Mata Pelajaran Sejarah
حسب: Abu Bakar, Jubaida @ Munah
منشور في: (2011)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi menerusi pembelajaran mata pelajaran Sejarah dalam kalangan pelajar tingkatan empat: satu kajian kes
حسب: Bavani Nandakumal
منشور في: (2016)

Pembangunan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi mata pelajaran sains tahun 5
حسب: Azlili Murad
منشور في: (2018)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran dan pembelajaran topik aplikasi teknologi bagi mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi tingkatan 3
حسب: Ida Ilhami Shahimi
منشور في: (2024)

Cadangan garis panduan pelaksanaan Program School Enterprise dalam kursus teknologi pembinaan di Kolej Vokasional
حسب: Sulaiman, Hushaini
منشور في: (2013)

Penyelesaian semi analisis persamaan pembezaan separa eliptik menggunakan kaedah garis lima titik
حسب: Saidatun Nisa Kamaruddin
منشور في: (2012)

Pengaruh persekitaran pembelajaran bilik darjah terhadap minat belajar dalam mata pelajaran Sejarah tingkatan empat di sekolah bandar, Kota Kinabalu
حسب: Yong, Shu Lan
منشور في: (2014)

Membina dan menilai modul bioaction bagi pengendalian aktiviti amali mata pelajaran Biologi tingkatan empat
حسب: Kannan Rajagopal
منشور في: (2016)

Pembangunan projek multimedia bagi subjek Sejarah tingkatan dua KBSM berasaskan perisian Power Point 2003
حسب: Siti Ajar, Yaakob
منشور في: (2009)

Pembinaan Model Pentaksiran Ekstensif bagi Permainan Kategori Memadang dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani Tahun 5
حسب: Mohd Hanapiah Khamis
منشور في: (2019)

Kesesuaian mata pelajaran Sejarah Tingkatan 2 dalam penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dan pemupukan nilai nilai murni di negeri Selangor
حسب: Shirley Anne Soosainathan
منشور في: (2020)

Kajian terhadap kriteria-kriteria di dalam garis panduan permohonan rumah kos rendah di Pulau Pinang
حسب: Ooi, Hui Li
منشور في: (2010)