Garis panduan pembangunan video animasi bagi mata pelajaran Sejarah Tingkatan Lima

Garis panduan pembangunan video animasi bagi mata pelajaran Sejarah Tingkatan Lima by Zulaiha Khamis

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Zulaiha Khamis
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2023
Sujets:	LB Theory and practice of education
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11433

Documents similaires

Penyediaan garis panduan tampalan jalan bagi jalan kampung
par: Mat Sah, Norkhairulnisa
Publié: (2004)

Pembangunan dan kebolehgunaan garis panduan pelaksanaan program komuniti membaca
par: Azizah Arsad
Publié: (2023)

Keperluan penambahbaikan garis panduan kiraan cukai petak bagi pangsapuri perkhidmatan
par: Ali, Nazrul Shukri
Publié: (2020)

Pembangunan garis panduan pelaksanaan pentaksiran untuk guru-guru tadika swasta
par: Nor Najihah Mod Najib
Publié: (2020)

Pembangunan garis panduan guru untuk pelaksanaan amalan zikir bagi kanak-kanak bermasalah tingkah laku agresif
par: Noorfarah Asmira Abdul Malek
Publié: (2021)

Kerangka garis panduan dalam proses pembangunan produk perbankan Islam di Malaysia
par: Mohd Sokris, Faiqah
Publié: (2024)

Garis panduan dan etika e-Dagang bagi produk fizikal menurut perspektif syariah
par: Rohmad (Rahmad), Siti Haniah
Publié: (2015)

Penggunaan lagu dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran sejarah tingkatan empat
par: Maimi Janteng,
Publié: (2013)

Garis panduan pembangunan media pengajaran berkonsepkan penceritaan digital untuk tablet skrin sentuh
par: Hashiroh, Hussain
Publié: (2017)

Pembangunan patriotisme dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran Sejarah tingkatan dua : perbandingan antara empat jenis sekolah
par: Chua, Kheng Hoe
Publié: (2007)

Pelarasan garis panduan dalam prosedur penyerahan lombong kuari
par: Tarmizi, Nurul Izzati
Publié: (2015)

Penyediaan garis panduan slaid pembelajaran berdasarkan model Addie
par: Abdul Aziz, Nor Aziah
Publié: (2020)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pembangunan produk bagi mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3
par: Nurul Najwa Yusoff
Publié: (2023)

Reka bentuk dan pembangunan Garis Panduan Pembelajaran Koperatif dalam Rancangan Pengajaran Harian bagi subjek Lukisan Bangunan di Kolej Vokasional
par: Raihanah Salleh
Publié: (2023)

Garis panduan reka bentuk untuk meningkatkan kebolehgunaan tapak web
par: Abdullah, Muhammad Ihsan Lim
Publié: (2001)

Senarai semak garis panduan perjanjian penswastaan tanah negeri Johor
par: Jamian, Mohd. Anizam
Publié: (2016)

Pembelajaran berkonsepkan teori konstruktivisme lima fasa Needham dalam persekitaran web 2.0 dan kesannya dalam mata pelajaran sejarah.
par: Mohamad Fakri, Khairunisa
Publié: (2013)

Keberkesanan pelaksanaan Flipped Classroom dalam mata pelajaran Sejarah bagi murid-murid tahun 5
par: Saidatul Adidah Kamaruzzaman
Publié: (2019)

Peranan Panitia Mata Pelajaran Sejarah dari Rakan Sekerja
par: Mohamad Mazni, Nasarudin
Publié: (1998)

Garis panduan capaian maklumat melalui kepelbagaian deria dalam penceritaan digital
par: Adi Lukman, Saad
Publié: (2018)

Pengaruh pengajaran guru dan sikap akademik pelajar terhadap penguasaan KBAT bagi mata pelajaran Sejarah
par: Tika Ali Ashmad
Publié: (2018)

Pembangunan garis panduan penglibatan ibu bapa melalui aktiviti amalan solat untuk kanak-kanak berumur enam tahun
par: Khairizah Kamaruddin
Publié: (N/A)

Membangunkan garis panduan kaedah rawatan kesuburan IVF (In-Vitro Fertilization) berteraskan syarak
par: Abdullah, Long
Publié: (2017)

Pembinaan garis panduan perbualan pendidik (BuDi) bagi menyokong perkembangan bahasa dan komunikasi kanak-kanak 3 tahun
par: Nur Fatin Zainuddin
Publié: (2021)

Pengaruh pengajaran-pembelajaran pelbagai dalam kalangan pelajar tingkatan empat mata pelajaran Sejarah di SMK Membakut, Sabah
par: Chin, Yen Fuen
Publié: (2006)

Pembangunan dan penentusahan Modul Pembelajaran STEM Nu-Tech bagi topik tenaga nuklear untuk mata pelajaran Sains tingkatan empat
par: Suraya Mohamed Sabri
Publié: (2023)

Seni suara dan garis panduan menurut mazhab fekah: perbahasan hukum dalam fatwa semasa
par: Amir Hamzah, Zakaria
Publié: (2018)

Kesan Pendekatan Pengintegrasian Kecerdasan Emosi Terhadap Sikap Pembelajaran Sejarah, Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Mata Pelajaran Sejarah
par: Md Yusoff, Ros Saidatunnaziah
Publié: (2021)

Kesan Kaedah Pengajaran Berasaskan Model Tocfe Terhadap Kemahiran KBKK Dan Minat Murid Tingkatan Empat Dalam Mata Pelajaran Sejarah
par: Abu Bakar, Jubaida @ Munah
Publié: (2011)

Penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi menerusi pembelajaran mata pelajaran Sejarah dalam kalangan pelajar tingkatan empat: satu kajian kes
par: Bavani Nandakumal
Publié: (2016)

Pembangunan Modul Peta Pemikiran i-Think bagi mata pelajaran sains tahun 5
par: Azlili Murad
Publié: (2018)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran dan pembelajaran topik aplikasi teknologi bagi mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi tingkatan 3
par: Ida Ilhami Shahimi
Publié: (2024)

Cadangan garis panduan pelaksanaan Program School Enterprise dalam kursus teknologi pembinaan di Kolej Vokasional
par: Sulaiman, Hushaini
Publié: (2013)

Penyelesaian semi analisis persamaan pembezaan separa eliptik menggunakan kaedah garis lima titik
par: Saidatun Nisa Kamaruddin
Publié: (2012)

Pengaruh persekitaran pembelajaran bilik darjah terhadap minat belajar dalam mata pelajaran Sejarah tingkatan empat di sekolah bandar, Kota Kinabalu
par: Yong, Shu Lan
Publié: (2014)

Membina dan menilai modul bioaction bagi pengendalian aktiviti amali mata pelajaran Biologi tingkatan empat
par: Kannan Rajagopal
Publié: (2016)

Pembangunan projek multimedia bagi subjek Sejarah tingkatan dua KBSM berasaskan perisian Power Point 2003
par: Siti Ajar, Yaakob
Publié: (2009)

Pembinaan Model Pentaksiran Ekstensif bagi Permainan Kategori Memadang dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani Tahun 5
par: Mohd Hanapiah Khamis
Publié: (2019)

Kesesuaian mata pelajaran Sejarah Tingkatan 2 dalam penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dan pemupukan nilai nilai murni di negeri Selangor
par: Shirley Anne Soosainathan
Publié: (2020)

Kajian terhadap kriteria-kriteria di dalam garis panduan permohonan rumah kos rendah di Pulau Pinang
par: Ooi, Hui Li
Publié: (2010)