Penerokaan video Penceritaan Digital dalam meningkatkan amalan membaca dan kemenjadian murid

Penerokaan video Penceritaan Digital dalam meningkatkan amalan membaca dan kemenjadian murid by Junainah Abdul Jalel

書目詳細資料
主要作者:	Junainah Abdul Jalel
格式:	thesis
語言:	Malay
出版:	Tanjong Malim 2024
主題:	LB Theory and practice of education
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=12033
Abstract	Abstract here

相似書籍

Penerokaan potensi penceritaan digital terhadap motivasi pelajar sekolah rendah luar bandar dalam pembelajaran bahasa Inggeris
由: Amjad Anas Abd Malek
出版: (2015)

Penilaian keupayaan model Kirkpatrick untuk penceritaan digital
由: Mohd Faisal Ab Salam
出版: (2021)

Elemen kemahiran abad ke-21 dan indikator kreativiti kanak-kanak dalam proses reka bentuk permainan penceritaan digital
由: Laili Farhana Md Ibharim
出版: (2016)

Tahap kefahaman membaca antara murid pasca linus dan murid arus perdana
由: Mohd Hafiz Mohamad Tarmizi
出版: (2016)

Keberkesanan penggunaan komik terhadap pencapaian membaca murid pemulihan
由: Ratna Mohd Razali
出版: (2019)

Pengesahan Model AME dan sumbangannya dalam kemenjadian pelajar Sekolah Antarabangsa
由: Nur Fiezila Mohd Rezaly
出版: (2024)

Penggunaan kaedah bacaan ulangan untuk membantu kemahiran membaca murid pemulihan khas
由: Nor Khairunisa Adnan
出版: (2022)

Pembangunan Modul Membaca Sekolah Rimba berasaskan pengetahuan peribumi bagi murid Orang Asli Semai di Perak
由: Nordina Alia Nordin
出版: (2023)

Penerokaan asas lakaran terhadap perkembangan ekspresi dan kreativiti kanak-kanak prasekolah
由: Rofidah Musa
出版: (2021)

Keberkesanan kaedah gabung bunyi kata (KGBK) terhadap pencapaian kemahiran membaca Bahasa Melayu dalam kalangan murid pemulihan khas
由: Nor Adzleena Wahap
出版: (2021)

Analisis keperluan kandungan bagi pembangunan Modul E-Batik Sekolah Menengah satu kajian penerokaan
由: Norhazleyna Hamzah
出版: (2024)

Pendekatan visual untuk meningkatkan kreativiti murid cacat pendengaran dalam mata pelajaran Pendidikan Seni Visual
由: Norzuraina Mohd Nor
出版: (2015)

Keberkesanan penggunaan pendekatan inkuiri 5E terhadap tajuk ketumpatan bagi meningkatkan pencapaian Sains murid tahun 3
由: Nantha Kumar Sivaperumal
出版: (2023)

Meningkatkan kefahaman puisi klasik Cina terhadap murid tingkatan dua dengan teknik teknologi maklumat dan komunikasi (TMK)
由: Sim, Wen Qin
出版: (2023)

Pembinaan dan kesahan Modul Kaunseling Kelompok berdasarkan Teori Gestalt untuk meningkatkan penghargaan kendiri murid sekolah menengah
由: Rapidah A Bakar
出版: (2024)

Penerokaan Kemahiran Proses Sains Asas dan elemen STEM dalam kalangan kanak-kanak Prasekolah menerusi Pendekatan Projek
由: Khusnidar Muhammad Daud
出版: (2022)

Keberkesanan penerapan cerita rakyat digital terhadap kemahiran bertutur murid SJKC
由: Farah Hanani Kamanoorni
出版: (2023)

Amalan kepimpinan distributif pengetua dalam meningkatkan prestasi kerja guru dan cabaran yang dihadapi di Sekolah Menengah atas negeri Maumere Indonesia
由: Khaidir
出版: (2024)

Penggunaan strategi membaca teks akademik dalam kalangan pelajar peringkat tertiari
由: Idris Mohd Radzi
出版: (2009)

Keberkesanan kaedah token ekonomi untuk meningkatkan pencapaian, motivasi dan penglibatan murid dalam pembelajaran bahasa Melayu di sekolah jenis kebangsaan Cina
由: Yu, Chii Ding
出版: (2018)

Amalan inovasi pengajaran penguasaan sifir dan kemahiran penyelesaian masalah matematik murid tahun 5
由: Azlina Amat Yasin
出版: (2017)

Tahap Konsep Kendiri Membaca pelajar Tingkatan Empat yang mengikuti Program Nilam
由: Giam, Lee Hui
出版: (2015)

Pembangunan instrumen pentaksiran kemahiran membaca dalam pembelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar
由: Teuku Alamsyah
出版: (2021)

Pengaruh sokongan sosial terhadap kesediaan belajar dan amalan patriotisme dalam kalangan murid sekolah menengah
由: Parvathy Rajan Naidu
出版: (2022)

Hubungan amalan komuniti pembelajaran profesional dengan pencapalan murid sekolah-sekolah rendah daerah Batang Padang
由: Noor Hidayah Hanapi
出版: (2015)

Apresiasi seni melalui strategi pemikiran reflektif menggunakan muzium digital bagi murid sekolah rendah
由: Salimah Jos
出版: (2024)

Penglibatan ibu bapa dan pengaruhnya ke atas kesediaan membaca kanak kanak pra sekolah
由: Marziaton Daud
出版: (2012)

Pembinaan instrumen dan amalan akauntabiliti guru bimbingan dan kaunseling terhadap pelaksanaan program intervensi murid berisiko cicir
由: Nurulaini Moshidi
出版: (2021)

Pembangunan dan penilaian aplikasi digital T2IG untuk pembelajaran Bahasa Melayu bagi murid sekolah rendah
由: Maran Chanthiran
出版: (2024)

Hubungan amalan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dengan pencapaian ujian sains murid tingkatan empat di Shah Alam
由: Mohd Affendy Japar
出版: (2018)

Pembangunan dan penilaian modul pengajaran asas membaca menggunakan aplikasi teknologi android melalui papan putih interaktif
由: Haiza Hayati Baharudin
出版: (2022)

Pengaruh literasi keluarga terhadap penerapan kemahiran membaca dalam kalangan ibu bapa kanak-kanak prasekolah di rumah
由: Roszainiza Roslan
出版: (2022)

Persepsi guru dalam penggunaan buku cerita terhadap pengajaran membaca bagi Bahasa Kadazandusun dan hubungannya dengan strategi guru
由: Jinuin Jainis
出版: (2018)

Kesan modul pembentukan amalan profesionalisme terhadap amalan profesionalisme guru pra perkhidmatan
由: Noredayu Ariff
出版: (2018)

Keberkesanan penggunaan alat bantu mengajar interaktif bagi meningkatkan kefahaman konsep pengaturcaraan dalam kalangan pelajar
由: Siti Sakinah Mohd Yusof
出版: (2017)

Garis panduan pembangunan video animasi bagi mata pelajaran Sejarah Tingkatan Lima
由: Zulaiha Khamis
出版: (2023)

Perkaitan antara kewarganegaraan digital, kreativiti digital dan nilai literasi digital dalam kalangan pelajar Tingkatan Empat di Perak
由: Nia Kurnia Maliki
出版: (2024)

Prasarana teknologi dan sikap guru terhadap pengaplikasian teknologi dalam meningkatkan kualiti pengajaran guru luar bandar
由: Athira Ramzi
出版: (2024)

Penerapan pembelajaran aktif dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran insaniah komunikasi pelajar matrikulasi dalam subjek Biologi
由: Noor Azliza Ahmad
出版: (2016)

Analisis tingkah laku dan penerimaan pelajar terhadap laman perkongsian video pendidikan berfokus
由: Sazanah Md Ali
出版: (2018)