Keberkesanan pengajaran dan pembelajaran penulisan karangan dalam meningkatkan kualiti karangan pelajar menengah atas: satu tinjauan

Keberkesanan pengajaran dan pembelajaran penulisan karangan dalam meningkatkan kualiti karangan pelajar menengah atas: satu tinjauan by Noorhayati Mushroom

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Noorhayati Mushroom
التنسيق:	thesis
اللغة:	لغة الملايو
منشور في:	Tanjong Malim 2010
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=12061

مواد مشابهة

Kesan Penggunaan Pelbagai Media Pengajaran ke Atas Prestasi Penulisan Karangan Pelajar Menengah Atas
حسب: Mustapha, Rafiei
منشور في: (1994)

Pembinaan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Penulisan Untuk Meningkatkan Pencapaian Penulisan Karangan Murid Tingkatan Dua
حسب: Raman, Subramaniam
منشور في: (2024)

Penilaian karangan bahasa melayu pelajar orang asli - satu tinjauan
حسب: Mohd Firdaus Yaakub
منشور في: (2011)

Pencapaian kualiti dalam penulisan karangan mod eksposisi berdasarkan pendekatan kontekstual
حسب: - Sri Indrawati,
منشور في: (2017)

Kesan Penggunaan Internet Dalam Penulisan Karangan Pelajar Sekolah
حسب: Hashim, Hashimah
منشور في: (2005)

Tautan Wacana dalam Penulisan Karangan Pelajar Tingkatan Enam
حسب: Mohmad, Shamsul Hazliyatul Akma
منشور في: (2010)

Kesan Penggunaan Bahan Rangsangan Terhadap Prestasi Penulisan Karangan Pelajar Peringkat Menengah Rendah
حسب: Isa, Nadzeri
منشور في: (2001)

Kesan Teknik Perbincangan Reflektif Terhadap Prestasi Penulisan Isi Karangan Pelajar Menengah Tinggi
حسب: Jaafar, Ismail
منشور في: (1995)

Pengajaran kemahiran penulisan karangan naratif bahasa Melayu menggunakan kaedah kata tanya
حسب: Mariam Md Saad
منشور في: (2011)

Kesan kaedah pengajaran bersama terhadap pencapaian penulisan karangan murid tingkatan empat
حسب: Nor Azimah Ariffin
منشور في: (2020)

Kesan pengajaran terancang Kohesi Nahuan Konjungsi dalam penulisan karangan Bahasa Melayu
حسب: Ramli Yaacob
منشور في: (2017)

Keberkesanan pembelajaran berasaskan projek Site123 terhadap pencapaian penulisan karangan jenis fakta murid tingkatan empat
حسب: Hidayatul Ajmal Tholibon
منشور في: (2023)

Penguasaan penulisan karangan bahasa melayu dari perspektif komunikatif
حسب: Taridi, Rosmawati
منشور في: (2008)

Maklum balas penulisan karangan bahasa Arab pelajar tingkatan empat melalui kaedah pembelajaran koperatif
حسب: Muda, Kamariah
منشور في: (2015)

Keberkesanan kaedah koperatif dalam pengajaran dan pembelajaran karangan Bahasa Melayu Tingkatan empat
حسب: Misri, Salina
منشور في: (2014)

Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Dalam Pembelajaran Dan Pemudahcaraan Penulisan Karangan Argumentatif
حسب: Mokhtar, Marzni Mohamed
منشور في: (2018)

Pembangunan blog sebagai platform penulisan karangan oleh pelajar-pelajar bukan melayu
حسب: Lee, Hooi Ching
منشور في: (2011)

Analisis wacana penulisan karangan dalam kalangan murid bahasa kedua
حسب: Norfaizah Abdul Jobar
منشور في: (2017)

Analisis kelemahan penulisan karangan eksposisi murid India tingkatan tiga
حسب: Nurul Izzati Yaacub
منشور في: (2023)

Kohesi dalam penulisan karangan bahasa melayu pelajar di sebuah universiti awam
حسب: Mat Hassan, Nurmasitah
منشور في: (2016)

Analisis proses kognisi dalam penulisan karangan Bahasa Tamil sekolah menengah melalui Kaedah Hermeneutik
حسب: Gayeithere Krishinan
منشور في: (2022)

Kajian tentang persepsi guru-guru terhadap keberkesanan kursus dalam perkhidmatan (kudap) dalam meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran: Satu tinjauan di sekolah-sekolah menengah daerah Beaufort
حسب: Norhayati Ramlan
منشور في: (2004)

Keberkesanan penggunaan cakera padat interaktif (CDRI) dalam pembelajaran penulisan karangan naratif murid tahap 2 di Sekolah Kebangsaan Desa Jaya
حسب: Norhisham Ariffin
منشور في: (2013)

Kesan teknik eksplorasi internet berasaskan pendekatan konstruktivisme terhadap penulisan karangan fakta
حسب: Kavitha Ratnam
منشور في: (2017)

Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
حسب: Norliza Abdullah
منشور في: (2018)

Analisis kemahiran berfikir aras tinggi dan kesediaan guru dalam penulisan karangan Bahasa Melayu sekolah menengah
حسب: Bernard Tahim Bael
منشور في: (2020)

Pengaruh gaya pembelajaran dan motivasi terhadap pencapaian penulisan karangan Bahasa Melayu murid bukan penutur natif
حسب: Wan Nur Iffat Farain Wan Mohamad Azmi
منشور في: (2024)

Kesan pelaksanaan pendekatan pembelajaran koperatif model STAD dalam penulisan karangan Bahasa Melayu murid tingkatan dua
حسب: Suzana Abu Hassan
منشور في: (2018)

Kesan modul pembelajaran terarah kendiri terhadap pencapaian pelajar tingkatan empat bagi tajuk penulisan karangan fakta Bahasa Melayu
حسب: Nazrin Abu Bakar
منشور في: (2020)

Pendekatan metakognisi dalam pengajaran karangan bahasa Melayu
حسب: Nor&#039;aini Kamaruddin
منشور في: (2008)

Kesan Penggunaan Pendekatan Kemahiran Berfikir Secara Penyebatian Sepenuh Terhadap Pencapaian Penulisan Karangan
حسب: Ab. Ghani, Kamariah
منشور في: (2002)

Kesan pengaplikasian peta alir terhadap pencapaian penulisan karangan naratif murid tahun lima
حسب: Siti Suraya Haris
منشور في: (2023)

Tahap bawah sedar dan proses informasi ke arah peningkatan kognisi dalam penulisan karangan bahasa Melayu pelajar sekolah menengah
حسب: Sriraj Durailimgam
منشور في: (2018)

Kesan pelaksanaan komuniti pembelajaran profesional terhadap peningkatan kemahiran peningkatan kemahiran guru mengajar penulisan karangan Bahasa Melayu
حسب: Abu Bakar, Dima Mazlina @ Siti Aishah
منشور في: (2015)

Perkaitan antara minat dan budaya membaca dengan kebolehan berbahasa pelajar yang digambarkan dalam penulisan karangan
حسب: Latifah Harun
منشور في: (2004)

Implikasi perlaksanaan teknik sumbang saran terhadap kemiahiran penulisan karangan di kalangan pelajar di sekolah menengah all saints kota kinabalu sabah
حسب: Ali Zapar Ali
منشور في: (2005)

Pengaruh media sosial terhadap kesalahan tatabahasa dalam penulisan karangan bahasa melayu murid tahun lima
حسب: Farizah Hashim
منشور في: (2019)

Analisis resapan inovasi telegram dari aspek tingkah laku dan pencapaian murid dalam penulisan karangan
حسب: Muhammad Aminul Khalil Zaini
منشور في: (2020)

Amalan penaksiran guru dalam pengajaran kemahiran menulis karangan argumentatif
حسب: Mohamed Mokhtar, Marzni
منشور في: (2013)

Pembinaan model pengajaran kemahiran menulis karangan berdasarkan teori konstruktivisme
حسب: Norafidah Noralidin
منشور في: (2017)