Pembangunan dan keberkesanan Modul BIO4GS terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT), penglibatan dan motivasi murid dalam pembelajaran Biologi
Pembangunan dan keberkesanan Modul BIO4GS terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT), penglibatan dan motivasi murid dalam pembelajaran Biologi by Wan Nasriha Wan Mohamed Salleh
| मुख्य लेखक: | Wan Nasriha Wan Mohamed Salleh |
|---|---|
| स्वरूप: | thesis |
| भाषा: | मलय |
| प्रकाशित: |
Tanjong Malim
2024
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=12310 |
समान संसाधन
Perspektif pelajar terhadap penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Biologi di daerah Limbang, Sarawak
द्वारा: Law, Hui Haw
प्रकाशित: (2015)
द्वारा: Law, Hui Haw
प्रकाशित: (2015)
Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan Pendidikan Seni Visual
द्वारा: Nor Laila Md Zain
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Nor Laila Md Zain
प्रकाशित: (2021)
Tahap kefahaman dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) guru Bahasa Cina sekolah menengah
द्वारा: Tan, Alex Siaw Wei
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Tan, Alex Siaw Wei
प्रकाशित: (2021)
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
द्वारा: Azis, Nur Wahida
प्रकाशित: (2013)
द्वारा: Azis, Nur Wahida
प्रकाशित: (2013)
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
द्वारा: Sabran, Siti Marlina
प्रकाशित: (2013)
द्वारा: Sabran, Siti Marlina
प्रकाशित: (2013)
Pelaksanaan pendekatan projek terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) kanak-kanak prasekolah
द्वारा: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
प्रकाशित: (2022)
द्वारा: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
प्रकाशित: (2022)
Peramal proksimal dan distal yang mempengaruhi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam mata pelajaran sains
द्वारा: Mohd Saifulkhair, Omar
प्रकाशित: (2025)
द्वारा: Mohd Saifulkhair, Omar
प्रकाशित: (2025)
Cabaran guru sekolah rendah dalam pelaksanaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam matapelajaran Matematik
द्वारा: Subramaniam, Nanthinee
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Subramaniam, Nanthinee
प्रकाशित: (2021)
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam pengajaran guru-guru Dini di Sekolah Agama Rakyat
द्वारा: Fathiyah Burhanudin
प्रकाशित: (2024)
द्वारा: Fathiyah Burhanudin
प्रकाशित: (2024)
Penguasaan, sikap dan minat murid terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) bagi mata pelajaran matematik sekolah rendah
द्वारा: Dahuri, Mahaida
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Dahuri, Mahaida
प्रकाशित: (2021)
Analisis elemen kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam penulisan karangan murid berdasarkan Teori Metafora Konsepsi
द्वारा: Sharwinthiran Thavarajah
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Sharwinthiran Thavarajah
प्रकाशित: (2021)
Penilaian kesedaran strategi metakognitif dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam kalangan pelajar Biologi
द्वारा: Farah Aida Sanip
प्रकाशित: (2015)
द्वारा: Farah Aida Sanip
प्रकाशित: (2015)
Hubungan amalan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dengan pencapaian ujian sains murid tingkatan empat di Shah Alam
द्वारा: Mohd Affendy Japar
प्रकाशित: (2018)
द्वारा: Mohd Affendy Japar
प्रकाशित: (2018)
Pembinaan modul Bio-I-think dan kesannya terhadap pencapaian serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
द्वारा: Kavitha S.A.Karagaratnan
प्रकाशित: (2015)
द्वारा: Kavitha S.A.Karagaratnan
प्रकाशित: (2015)
Pembinaan Modul Bio Three dan kesannya terhadap penguasaan konsep serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
द्वारा: Nurashikin Muzafar
प्रकाशित: (2015)
द्वारा: Nurashikin Muzafar
प्रकाशित: (2015)
Pembangunan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Inovasi Chemical Entrepreneurship Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi, Kreativiti Saintifik, Dan Motivasi Belajar Pelajar Pra Universiti Dalam Kimia
द्वारा: Ramly, Siti Nor Fazila
प्रकाशित: (2023)
द्वारा: Ramly, Siti Nor Fazila
प्रकाशित: (2023)
Pembinaan Modul Love Biology dan kesannya terhadap kemahiran berfikir aras tinggi serta hubungannya dengan minat pelajar
द्वारा: Krisnavimala Krishuan
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Krisnavimala Krishuan
प्रकाशित: (2019)
Keberkesanan pengutaraan masalah statistik dalam meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar menengah rendah
द्वारा: Ngah, Norulbiah
प्रकाशित: (2017)
द्वारा: Ngah, Norulbiah
प्रकाशित: (2017)
Pelaksanaan komposisi pengajaran guru pendidikan Islam yang mengintegrasikan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam bidang akidah sekolah rendah di Malaysia
द्वारा: Mohd Syaubari Othman
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Mohd Syaubari Othman
प्रकाशित: (2019)
Kesan pembelajaran berasaskan masalah dalam topik kadar tindak balas terhadap kemahiran berfikir aras tinggi, pemikiran kritis dan motivasi pelajar
द्वारा: Izrul Azmi Md Nasir
प्रकाशित: (2020)
द्वारा: Izrul Azmi Md Nasir
प्रकाशित: (2020)
Kesediaan dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru cemerlang sejarah
द्वारा: Ramasamy, Sivapakkiam
प्रकाशित: (2017)
द्वारा: Ramasamy, Sivapakkiam
प्रकाशित: (2017)
Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Dalam Pembelajaran Dan Pemudahcaraan Penulisan Karangan Argumentatif
द्वारा: Mokhtar, Marzni Mohamed
प्रकाशित: (2018)
द्वारा: Mokhtar, Marzni Mohamed
प्रकाशित: (2018)
Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti
द्वारा: Roslina Ibrahim
प्रकाशित: (2016)
द्वारा: Roslina Ibrahim
प्रकाशित: (2016)
Kesan modul kemahiran berfikir aras tinggi terhadap pencapaian Sains murid tahun satu
द्वारा: Sharliza Mohd Salleh
प्रकाशित: (2017)
द्वारा: Sharliza Mohd Salleh
प्रकाशित: (2017)
Keberkesanan penggunaan modul pengajaran kooperatif terhadap penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam mata pelajaran ekonomi
द्वारा: Azieyana Aziz
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Azieyana Aziz
प्रकाशित: (2019)
Keberkesanan penggunaan modul pengajaran kooperatif terhadap penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam mata pelajaran ekonomi
द्वारा: Azieyana Aziz
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Azieyana Aziz
प्रकाशित: (2019)
Hubungan di antara pendekatan bercerita dan kemahiran berfikir aras tinggi kanak-kanak prasekolah
द्वारा: Nor Alnaim Harun
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Nor Alnaim Harun
प्रकाशित: (2021)
Keberkesanan pembelajaran koperatif terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran komunikasi dalam kalangan murid sains rumah tangga tingkatan empat
द्वारा: Takko, Misra
प्रकाशित: (2020)
द्वारा: Takko, Misra
प्रकाशित: (2020)
Pembangunan dan pengesahan instrumen Ujian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Fizik bagi tajuk Daya dan Gerakan
द्वारा: Rohana Amin
प्रकाशित: (2015)
द्वारा: Rohana Amin
प्रकाशित: (2015)
Penggunaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Tamil di sekolah menengah
द्वारा: Mageswary Krupiah
प्रकाशित: (2023)
द्वारा: Mageswary Krupiah
प्रकाशित: (2023)
Analisis kesediaan guru terhadap integrasi kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran dan pembelajaran prasekolah
द्वारा: Sandra Suffian
प्रकाशित: (2019)
द्वारा: Sandra Suffian
प्रकाशित: (2019)
Pembinaan dan kesan pelaksanaan modul In-Vee terhadap pencapaian, Kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran proses sains
द्वारा: Aiza Hazrilsuhada Aizinin
प्रकाशित: (2016)
द्वारा: Aiza Hazrilsuhada Aizinin
प्रकाशित: (2016)
Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
द्वारा: Norliza Abdullah
प्रकाशित: (2018)
द्वारा: Norliza Abdullah
प्रकाशित: (2018)
Kesediaan dan amalan teknik penyoalan berdasarkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam kalangan guru sekolah rendah
द्वारा: Parimala Krishnan
प्रकाशित: (2022)
द्वारा: Parimala Krishnan
प्रकाशित: (2022)
Analisis kemahiran berfikir aras tinggi dan kesediaan guru dalam penulisan karangan Bahasa Melayu sekolah menengah
द्वारा: Bernard Tahim Bael
प्रकाशित: (2020)
द्वारा: Bernard Tahim Bael
प्रकाशित: (2020)
Faktor demografi dan kekangan menggunakan bahan sumber kemahiran berfikir aras tinggi dalam kalangan guru ekonomi
द्वारा: Nur Fitah Jaafar
प्रकाशित: (2017)
द्वारा: Nur Fitah Jaafar
प्रकाशित: (2017)
Pembangunan dan penggunaan Modul Kaedah Box It terhadap pencapaian Matematik dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi murid Tahun Lima
द्वारा: Hemalatha Appadorey
प्रकाशित: (2023)
द्वारा: Hemalatha Appadorey
प्रकाशित: (2023)
Keberkesanan pengajaran dan pembelajaran pendidikan muzik menggunakan e-portfolio melalui weblog terhadap kemahiran berfikir aras tinggi : satu kajian kes di universiti awam
द्वारा: Amran Aris
प्रकाशित: (2018)
द्वारा: Amran Aris
प्रकाशित: (2018)
Pembangunan modul Bio-GamyX dan kesannya terhadap motivasi, penglibatan dan pencapaian topik komposisi Kimia dalam sel
द्वारा: Nur Izwani Mohd Shapri
प्रकाशित: (2021)
द्वारा: Nur Izwani Mohd Shapri
प्रकाशित: (2021)
Analisis hubungan antara gaya pembelajaran dan kemahiran berfikir aras tinggi dengan pencapaian Matematik murid tingkatan satu
द्वारा: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
प्रकाशित: (2017)
द्वारा: Raiqah Qudsiyah Ridzuan
प्रकाशित: (2017)
समान संसाधन
-
Perspektif pelajar terhadap penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Biologi di daerah Limbang, Sarawak
द्वारा: Law, Hui Haw
प्रकाशित: (2015) -
Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan Pendidikan Seni Visual
द्वारा: Nor Laila Md Zain
प्रकाशित: (2021) -
Tahap kefahaman dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) guru Bahasa Cina sekolah menengah
द्वारा: Tan, Alex Siaw Wei
प्रकाशित: (2021) -
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan 4 dalam penyelesaian masalah Matematik
द्वारा: Azis, Nur Wahida
प्रकाशित: (2013) -
Kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) pelajar tingkatan lima dalam penyelesaian masalah Matematik
द्वारा: Sabran, Siti Marlina
प्रकाशित: (2013)