Pendekatan pengajaran Matematik mengikut konteks di Sekolah Vokasional

Pendekatan pengajaran Matematik mengikut konteks di Sekolah Vokasional by Murni

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Murni
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	N/A 2015
Sujets:	QA Mathematics
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1250

Documents similaires

Kajian kes tentang pengajaran Matematik sekolah rendah menggunakan pendekatan kontekstual
par: Norsyaidah Seliaman
Publié: (2017)

Pendekatan EIF dalam pembelajaran dan pengajaran matematik KBSR : masa dan waktu (tahap 1)
par: Chong, Bee Kee
Publié: (2003)

Analisis sikap terhadap Matematik dan tingkah laku semasa menyelesaikan masalah Matematik mengikut aliran dan jantina, dan hubungannya dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
par: Fauziah Hanim Abdul Ghafar
Publié: (2020)

Penggunaan VLE FROG dalam pengajaran Matematik di sekolah rendah aliran Cina
par: Ooi, Yeong Wen
Publié: (2016)

Keberkesanan pendekatan konstruktivisme dalam meningkatkan kemahiran komunikasi Matematik pelajar sekolah menengah pertama
par: Hadijah
Publié: (2019)

Penerapan nilai oleh guru dalam pengajaran Matematik di Sekolah Menengah Pertama Palembang
par: Nyimas Aisyah
Publié: (2016)

Komunikasi dalam proses pengajaran dan pembelajaran matematik sekolah menengah
par: Sait, Norazuana
Publié: (2014)

Kepercayaan dan amalan pengajaran matematik serta hubungannya terhadap penerapan nilai dalam pengajaran matematik
par: Nurul Nadia Ismail
Publié: (2015)

Pendekatan realistik dalam penaakulan dan komunikasi matematik dalam kalangan pelajar Sekolah Menengah Umum (SMU)
par: Herwati, Ahmad
Publié: (2015)

Konsepsi guru Matematik tingkat sekolah menengah atas negeri terhadap pendekatan pembelajaran berpusat pelajar dan pelaksanaanya di dalam bilik darjah
par: Saleh, Trimurti
Publié: (2017)

Analisis konsepsi dan amalan pengajaran guru terhadap penyelesaian masalah Matematik di sekolah menengah atas, Palembang
par: Hiltrimartin, Cecil
Publié: (2016)

Prototaip perisian PBK matematik interaktif (pecahan algebra) menggunakan pendekatan EIF
par: Ahmad, Norazlina
Publié: (2004)

Penilaian pelaksanaan program pendidikan karakter dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik sekolah dasar
par: Sabaruddin Dahlan Husen
Publié: (2019)

Hubungkait Antara Pendekatan Pembelajaran Dan Pencapaian Matematik Pelajar Tingkatan Empat Di Daerah Sik, Kedah Darul Aman
par: Noor Azulida, Ahmad
Publié: (2002)

Kompetensi guru Matematik terhadap amalan penerapan nilai Matematik di Sekolah Kebangsaan Daerah Kauala Kangsar Perak
par: Muhammad Safwan Ishak
Publié: (2022)

Proses pemikiran matematik semasa menyelesaikan masalah matematik berperkataan di kalangan pelajar tingkatan tiga : kajian di sebuah sekolah menengah
par: Wan Hussin, Wan Haspinah
Publié: (2000)

Pembangunan dan validasi model pengajaran dan pembelajaran matematik berasaskan metakognitif
par: Akhsanul In'am
Publié: (2011)

Pembangunan model pengajaran R-STEM berasaskan projek dengan penerapan elemen membina hubungan untuk pembelajaran Matematik Sekolah Rendah
par: Mohamad Nurizwan Jumiran
Publié: (2023)

Pengajaran dan pembelajaran pendidikan matematik realistik lndonesia (PMRI) di Sekolah Rendah Aceh
par: Zubainur, Cut Morina
Publié: (2015)

Pengetahuan Pedagogi kandungan dan amalannya di kalangan guru Matematik sekolah menengah
par: Noor Shah Saad
Publié: (2006)

Kesan model pengajaran dan pembelajaran Matematik berasaskan portfolio terhadap prestasi pelajar
par: Zainal Abidin
Publié: (2017)

Analisis model struktural kepercayaan Matematik, persekitaran pembelajaran dan pencapaian Matematik murid sekolah berprestasi tinggi
par: Aida Suzaini Abu Bakar
Publié: (2018)

Tahap penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) sebagai alat bantu mengajar di kalangan guru Matematik semasa pengajaran dan pembelajaran Matematik disekolah menengah daerah Batang Padang, Perak
par: Johnson Savarimuthu
Publié: (2004)

Keberkesanan pendekatan kaedah polya dalam pengajaran kemahiran penyelesaian masalah bagi tajuk persamaan linear
par: Manivannan Subramaniam
Publié: (2004)

Pembinaan dan penilaian modul pengajaran dan pembelajaran Matematik berasaskan masalah dengan penerapan saintifik
par: Ahmad
Publié: (2018)

Perbandingan Antara Mantik Al-Sullam Dengan Mantik Moden Dalam Konteks Pendidikan Matematik Di Malaysia
par: Maat, Siti Mistima
Publié: (2003)

Penilaian tahap kemahiran penyelesaian masalah matematik di kalangan pelajar tingkatan empat sekolah menengah
par: Lui, Lai Nam
Publié: (2000)

Pencapaian Matematik di Peringkat Menengah Rendah
par: Idrus, Ibrahim
Publié: (1998)

Perisian geometers sketchpad sebagai bahan interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik - kes tangen kepada bulatan
par: Harizon Suffian
Publié: (2005)

Model pengajaran kreatif berteraskan kompetensi personaliti rangsangan kreativiti guru matematik berpendekatan pemodelan persamaan struktur
par: Mariani, Azhari
Publié: (2016)

Keberkesanan strategi pengajaran menggunakan projektor ortogon terhadap pencapaian dalam topik pelan dan dongakan Matematik tingkatan 5
par: Karmina Abd Rahman
Publié: (2018)

Penerapan kemahiran insaniah dalam pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah matematik di sekolah rendah
par: Mahani, Ahmad
Publié: (2021)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran STEM bagi bidang pembelajaran statistik dan kebarangkalian dalam KSSM Matematik tingkatan dua
par: Siti Nabila Khalid
Publié: (2019)

Persepsi Bakal Guru Terhadap Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Subjek Matematik Dalam Bahasa Inggeris : Kajian Kes di Institut Bahasa Melayu Malaysia, Kuala Lumpur
par: Ab. Rahman, Che Hamad
Publié: (2004)

Persekitaran pembelajaran, kesedaran metakognisi, kemahiran penyelesaian masalah dan pencapaian Matematik pelajar sekolah menengah
par: Nurulhuda Md Hassan
Publié: (2016)

Pembinaan model berstruktur pencapaian Matematik berasaskan transisi dengan penerapan orientasi pembelajaran Matematik
par: Nor Hashimah Abu Bakar
Publié: (2016)

Penentu Pencapaian Matematik Pelajar-Pelajar Melayu di Sekolah Menengah Negeri Perlis : Sikap, Penglibatan Ibu Bapa dan Faktor Guru
par: Zatina, Mohd. Said
Publié: (2002)

Pembangunan dan penilaian modul pentaksiran autentik dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik Tahun Satu bagi topik wang, masa dan waktu
par: Mas Norbany Abu Samah
Publié: (2016)

Amalan penerapan nilai pendidikan umum dalam kalangan guru matematik sekolah rendah satu kajian kes
par: Sivagami Sundari Thruvankadam
Publié: (2015)

Perlakuan metakognitif murid sekolah rendah dalam penyelesaian masalah Matematik bukan rutin bagi topik pecahan
par: Mohd Ashraff Musa
Publié: (2022)