Penilaian program memperkukuh bahasa Inggeris di sekolah rendah negeri Kelantan

Penilaian program memperkukuh bahasa Inggeris di sekolah rendah negeri Kelantan by Norizan Ismail

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Norizan Ismail
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	N/A 2016
Sujets:	LB Theory and practice of education
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1291

Documents similaires

Penilaian pelaksanaan program pendidikan STEM dalam kalangan guru sekolah rendah negeri Perak
par: Sin, Wai San
Publié: (2022)

Penerokaan potensi penceritaan digital terhadap motivasi pelajar sekolah rendah luar bandar dalam pembelajaran bahasa Inggeris
par: Amjad Anas Abd Malek
Publié: (2015)

Saling hubungan komponen-komponen persekitaran pembelajaran, motivasi dan pencapaian Bahasa Inggeris murid-murid sekolah rendah
par: Nurul Illiana Hidayah Kamarulzaman
Publié: (2021)

Hubungan antara kerja rumah Bahasa Inggeris dengan pencapaian akademik pelajar tahun 6 Sekolah Rendah Zon Merotai, Tawau
par: Mohammad Said
Publié: (2013)

Pembangunan dan penilaian perisian pengajaran Bahasa Inggeris berbantukan Mikrosoft Power Point bagi murid masalah pembelajaran
par: Vasantha Ganesan
Publié: (2019)

Pembangunan dan penilaian perisian fonik Bahasa Inggeris Come and Read, Sayang! sebagai bahan bantu mengajar guru prasekolah
par: Mastura Abdullah
Publié: (2021)

Analisis dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris di sekolah kebangsaan melalui kaedah Hermeneutik
par: Sathiakala Santhrasaygran
Publié: (2016)

Strategi pembelajaran bahasa dan pencapaian Bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar tingkatan empat
par: Yong, Wing Cheang
Publié: (2006)

Pembangunan dan penilaian aplikasi digital T2IG untuk pembelajaran Bahasa Melayu bagi murid sekolah rendah
par: Maran Chanthiran
Publié: (2024)

Peringkat keprihatinan dan tahap penggunaan komunikatif guru dalam pelaksanaan kurikulum Bahasa Inggeris berasaskan sekolah
par: Zaifuddin, Zaifuddin
Publié: (2016)

Pengaruh Faktor Sosioekonomi Terhadap Pencapaian Pelajar dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggeris
par: Lokuin, Gintos
Publié: (1998)

Hubungan Latar Belakang, Sikap Dan Komitmen Pelajar Dengan Pencapaian Bahasa Inggeris
par: Salmi, Che Meh
Publié: (1998)

Keberkesanan penggunaan lagu terhadap penguasaan bacaan awal Bahasa Inggeris kanak-kanak prasekolah
par: Manisah Che Nawi
Publié: (2021)

Keberkesanan penggunaan papan putih interaktif dalam Bahasa Inggeris dalam kalangan murid tahun 3
par: Phan, Chei Wei
Publié: (2023)

Persepsi guru pelajar di Sekolah-sekolah Menengah daerah Pontian terhadap pemansuhan pengajaran dan pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI)
par: Mahmud, Yahya
Publié: (2012)

Pelaksanaan program LINUS di sekolah rendah daerah Muar
par: Kadri, Roslan
Publié: (2014)

Penilaian pelaksanaan program SUMUR di Sekolah Agama Bantuan Kerajaan (SABK)
par: S.Kamisah Suyurno
Publié: (2021)

Persekitaran pembelajaran maya (VLE Frog) : penilaian kendiri guru Matematik sekolah rendah
par: Ila Husna Mohd Ali
Publié: (2015)

Penilaian pelaksanaan bidang Jawi dalam Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan Islam
par: Mohd Mazhan Tamyis
Publié: (2024)

Perbandingan kaedah pengajaran berasaskan tema dengan kaedah konvensional dalam pembelajaran kefahaman membaca Bahasa Inggeris
par: Said, Siti Dahlia
Publié: (2017)

Pengetahuan dan kemahiran guru dalam menjalankan pembelajaran berasaskan projek (PBP) untuk language Arts dalam Bahasa Inggeris
par: Saraswathi Balakrishnan
Publié: (2022)

Pembinaan dan keberkesanan Garis Panduan Bacaan Kongsi terhadap pemerolehan perbendaharaan kata Bahasa Inggeris kanak-kanak 5 tahun
par: Nurul Farahana Muhammad
Publié: (2022)

Keberkesanan guru dalam program pendidikan pemulihan kurikulum baru sekolah rendah
par: Ami, Nahariah
Publié: (1993)

Hubungan antara dimensi-dimensi iklim sekolah dengan prestasi guru sekolah rendah di negeri Selangor
par: Nur Syaima Salleh
Publié: (2020)

Pembangunan dan pembinaan modul seni bahasa berasaskan pendekatan didik hibur di sekolah rendah
par: Muhamad Fadhil Md Zain
Publié: (2022)

Kesan program kesejahteraan psikologi menggunakan kaedah bermain kepada kanak-kanak sekolah rendah
par: Norsayyidatina Che Rozubi
Publié: (2017)

Penilaian guru Bahasa Melayu terhadap instrumen inventori nilai murni
par: Nor Hafizah Puteh@Shamsuddin
Publié: (2020)

Penilaian program intervensi tambah opsyen (PITO) dalam kalangan guru Sejarah bukan opsyen di sekolah menengah
par: Mohd Norlizam Mohd Razali
Publié: (2017)

Pencapaian penguasaan bahasa murid Tahun 6 sekolah rendah dalam kemahiran membaca dan kemahiran menulis
par: Michael Pakang
Publié: (2006)

Impak program pelan integriti organisasi terhadap guru sekolah rendah di daerah Kota Tinggi
par: Mat Ali, Siti Norhaiza
Publié: (2013)

Penilaian pelaksanaan kurikulum MPV di negeri Kedah dan Pahang
par: Mat Zin Hussin
Publié: (2017)

Pembangunan dan penilaian modul pengajaran secara Inkuiri 5E untuk guru Sains Sekolah Rendah bagi topik Bumi
par: Aqmarollah Mohd Nasip
Publié: (2023)

Pemahaman dan perlaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) dalam kalangan guru bukan opsyen Bahasa Inggeris di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil (SJKT)
par: Ramalingam, Dhanapalan
Publié: (2025)

Hubungan antara profesionalisme guru dengan pelaksanaan program pemulihan khas di sekolah rendah daerah tuaran
par: Masriah Hj Mastul
Publié: (2013)

Penglibatan murid dalam program satu murid satu sukan sekolah rendah di daerah Kuala Kangsar, Perak
par: Rosni Mansor
Publié: (2018)

Persepsi guru-guru sekolah rendah terhadap pengajaran dan pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris di daerah Serian, Sarawak
par: Guncheng, anak Banter
Publié: (2010)

Penilaian program On The Job Training teknologi pemesinan industri di Kolej Vokasional
par: Syed Mahathir Syed Muhammad
Publié: (2024)

Kesan kaedah Pengajaran dan Pembelajaran Berasaskan Tugasan (PPBT) terhadap pertuturan Bahasa Melayu murid sekolah rendah di Singapura
par: Zainaba Omar
Publié: (2021)

Penilaian komponen Pendidikan Islam dalam Kurikulum Prasekolah Kebangsaan di negeri Perak
par: Mohd Azahar Madar
Publié: (2024)

Kesan penggunaan aplikasi Kahoot sebagai alat penilaian formatif dalam pembelajaran Bahasa Melayu
par: Ruhana Jakian@Jamludin
Publié: (2021)