Pembinaan dan penggunaan Modul Nutrisi Tingkatan Empat berkonsepkan Pemakanan Lestari

Pembinaan dan penggunaan Modul Nutrisi Tingkatan Empat berkonsepkan Pemakanan Lestari by Aminatul Khatijah Mohd Razali@Busu

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Aminatul Khatijah Mohd Razali@Busu
التنسيق:	thesis
اللغة:	لغة الملايو
منشور في:	Tanjong Malim 2013
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13037

مواد مشابهة

Pembinaan modul multimedia fizik tingkatan empat bagi topik haba dan keberkesanannya
حسب: Wan Raniza Razali
منشور في: (2007)

Pembinaan modul pemulihan kemahiran menulis berkonsepkan visual ruang bagi murid bermasalah pembelajaran disgrafia
حسب: Nur Hafizah Salleh@ Muhammad
منشور في: (2020)

Pembinaan dan pengujian manual pengajaran guru bagi matapelajaran Sains tingkatan dua topik nutrisi
حسب: Jopri, Hanunissa
منشور في: (2013)

Faktor dalaman yang mempengaruhi amalan penggunaan lestari dalam kalangan pelajar tingkatan empat di Daerah Kluang, Malaysia
حسب: Sanacey, Saravanan
منشور في: (2013)

Pembinaan modul pembelajaran teradun nutrisi di hujung jari dan kesannya terhadap pencapaian pelajar
حسب: Nurul Hafizah Masni
منشور في: (2017)

Amalan penggunaan air secara lestari : kajian kes dalam kalangan pelajar tingkatan empat di daerah Kinta Utara, Perak
حسب: Uma Mariapan
منشور في: (2018)

Pembinaan Modul Latihan i-Think Matematik Tambahan Tingkatan Empat bagi topik pembezaan
حسب: Syazwani Samsudin
منشور في: (2020)

Pembinaan dan pengesahan Modul Latihan i-Think Teknologi dan Kehidupan Lestari Tahap Dua
حسب: Hoong, Jet Yee
منشور في: (2021)

Hubungan Antara Pengetahuan Pemakanan Serta Tabiat Makan Di Kalangan Pelajar Tingkatan Empat Di Wilayah Persekutuan
حسب: Yatimin, Norlilah
منشور في: (2004)

Pembinaan model pelan pemakanan berdasarkan prinsip Halalan Tayyiban
حسب: Wan Harun, Mohammad Amir
منشور في: (2015)

Kesan penggunaan modul kecerdasan naturalis terhadap pencapaian biologi di kalangan pelajar tingkatan empat
حسب: Ismail Mohamed Nor
منشور في: (2008)

E-learning module : Biology for form four students "nutrisi" / Zamzurina Saudi
حسب: Saudi, Zamzurina
منشور في: (2004)

Pembinaan model konsep kendiri pelajar tingkatan empat / Zahari Ishak
حسب: Ishak, Zahari
منشور في: (2011)

Pembinaan modul Bio-I-think dan kesannya terhadap pencapaian serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
حسب: Kavitha S.A.Karagaratnan
منشور في: (2015)

Pembinaan Modul Bio Three dan kesannya terhadap penguasaan konsep serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
حسب: Nurashikin Muzafar
منشور في: (2015)

Pengaruh literasi label nutrisi ke atas sikap terhadap label nutrisi dan pemilihan makanan sihat
حسب: Mohamad Rohieszan Ramdan
منشور في: (2018)

Pembinaan modul i-THINK ungkapan Algebra tingkatan dua
حسب: Foo, Jing Yao
منشور في: (2017)

Pembangunan kebolehgunaan Modul Manipulatif Jubin Algebra bagi murid tingkatan empat
حسب: Rozita Mohamed Radzuan
منشور في: (2019)

Kesan Penggunaan Modul Pendekatan Muzikal Berasaskan Model Regulasi Emosi Terhadap Pengetahuan, Sikap Dan Amalan Pemakanan Murid Tahun Lima
حسب: Abdullah, Marlina
منشور في: (2021)

Sistem Pakar Diet & Nutrisi / Nurul Huda Muhamad
حسب: Nurul Huda , Muhamad
منشور في: (2003)

Kesan penggunaan koswer multimedia interaktif dengan ejen pedagogi dalam pembelajaran Nutrisi terhadap kemahiran berfikir aras tinggi
حسب: Norsaliza Sabu
منشور في: (2020)

Penggunaan alkohol dalam pemakanan menurut perspektif syarak / Nor Musfirah binti Mohamad
حسب: Mohamad, Nor Musfirah
منشور في: (2011)

Kesejahteraan kewangan dan penggunaan lestari dalam kalangan pengguna di Semenanjung Malaysia
حسب: Md Zaini, Norzalika
منشور في: (2015)

Penggunaan lagu dalam pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran sejarah tingkatan empat
حسب: Maimi Janteng,
منشور في: (2013)

Pembinaan dan Kesan Penggunaan modul eksplorasi minda berasaskan pembelajaran penemuan
حسب: Nur Jihan Daud
منشور في: (2013)

Sistem pencalonan hadiah akademik pelajar UTM berkonsepkan SBK hybrid
حسب: Yusoff, Ahmad Riza'Ain
منشور في: (2008)

Sistem penjualan dan penghantaran barang berkonsepkan multimedia / Razlan Muhammad
حسب: Razlan , Muhammad
منشور في: (2000)

Pembinaan modul pembelajaran teknik Lukisan Digital Tingkatan 3 menggunakan perisian GIMP
حسب: Faizura Nur Mohamed Jamion
منشور في: (2020)

Perkaitan antara pengetahuan alam sekitar dan persepsi terhadap gaya hidup lestari dengan amalan penggunaan lestari dalam kalangan remaja bandar di Selangor, Malaysia
حسب: Zakaria, Nurul Fardini
منشور في: (2017)

Kesan penggunaan PBM (PBL) terhadap pencapaian dan motivasi pelajar dalam Kimia tingkatan empat
حسب: Nor Hasimah Ismail
منشور في: (2009)

Kesan penggunaan ICT oleh pelajar pertanian tingkatan empat dalam proses pembelajaran dan pemudahcaraan
حسب: Irdahayu Ramly
منشور في: (2018)

Pembinaan dan pengujian model pencapaian akademik pelajar Tingkatan Empat di Daerah Klang / Low Suet Fin.
حسب: Low, Suet Fin
منشور في: (2011)

Perbandingan pembangunan perumahan berkonsepkan gated and guarded community mendatar dan menegak
حسب: Abd. Ghani, Azizul
منشور في: (2007)

Perbandingan pembangunan perumahan berkonsepkan gated and guarded community mandatar dan menegak
حسب: Abd. Ghani, Azizul
منشور في: (2007)

Pembangunan dan keberkesanan Modul Amali Keelektromagnetan Berteraskan Audacity terhadap pencapaian pelajar Tingkatan Empat
حسب: Khairunnissa Zahidi
منشور في: (2021)

Pembangunan dan penilaian modul penulisan karangan Bahasa Melayu Tingkatan Empat / Lai Lee Chung
حسب: Lai, Lee Chung
منشور في: (2017)

Penggunaan perisian autograph dalam pengajaran topik graf fungsi kuadratik di kalangan pelajar tingkatan empat
حسب: Nurihan Nasir
منشور في: (2005)

Pembinaan dan pengujian modul i-Think matematik tingkatan tiga bagi tajuk rumus algebra
حسب: Sazilah Sam
منشور في: (2017)

Membina dan menilai modul bioaction bagi pengendalian aktiviti amali mata pelajaran Biologi tingkatan empat
حسب: Kannan Rajagopal
منشور في: (2016)

Pembangunan modul Mobile Camp berasaskan pembelajaran teradun bagi tajuk Rekreasi dan Kesenggangan tingkatan empat
حسب: Zahora Ahyan
منشور في: (2024)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_tn8tcthecg4r0dh2vrndg6n3hu