Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia

Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia by Jaya Kumar Supramaniam

Bibliographic Details
Main Author: Jaya Kumar Supramaniam
Format: thesis
Language:Malay
Published: Tanjong Malim 2024
Subjects:
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13309
_version_ 1846510792530198528
author Jaya Kumar Supramaniam
author_facet Jaya Kumar Supramaniam
author_sort Jaya Kumar Supramaniam
description Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia by Jaya Kumar Supramaniam
format thesis
id oai:ir.upsi.edu.my:13309
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
language zsm
publishDate 2024
publisher Tanjong Malim
record_format eprints
spelling oai:ir.upsi.edu.my:133092025-09-23 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13309 Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia Jaya Kumar Supramaniam LB Theory and practice of education Tanjong Malim Fakulti Pengurusan dan Ekonomi 2024 thesis text zsm - https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13309 openAccess Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia by Jaya Kumar Supramaniam
spellingShingle LB Theory and practice of education
Jaya Kumar Supramaniam
Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia
title Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia
title_full Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia
title_fullStr Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia
title_full_unstemmed Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia
title_short Peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian Prinsip Perakaunan di sekolah Zon Selatan Semenanjung Malaysia
title_sort peranan pembelajaran terarah kendiri sebagai mediator dalam hubungan pembelajaran teradun dengan pencapaian prinsip perakaunan di sekolah zon selatan semenanjung malaysia
topic LB Theory and practice of education
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13309
url-record https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=13309
Fakulti Pengurusan dan Ekonomi
work_keys_str_mv AT jayakumarsupramaniam perananpembelajaranterarahkendirisebagaimediatordalamhubunganpembelajaranteradundenganpencapaianprinsipperakaunandisekolahzonselatansemenanjungmalaysia