Tahap kefahaman membaca antara murid pasca linus dan murid arus perdana

Tahap kefahaman membaca antara murid pasca linus dan murid arus perdana by Mohd Hafiz Mohamad Tarmizi

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Mohd Hafiz Mohamad Tarmizi
التنسيق:	thesis
اللغة:	لغة الملايو
منشور في:	N/A 2016
الموضوعات:	LB Theory and practice of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1452

مواد مشابهة

Tinjauan tentang tahap kefahaman bacaan di kalangan murid-murid tahun tiga di sebuah sekolah rendah / Normah binti Mohamad
حسب: Mohamad, Normah
منشور في: (1998)

Penilaian pelaksanaan program Linus dalam kalangan murid Orang Asli di Perak
حسب: Ruslan, Abdullah
منشور في: (2018)

Tahap penerimaan guru arus perdana terhadap pelaksanaan pendidikan inklusif
حسب: Nur Fadhilah Mohd Shah
منشور في: (2018)

Keberkesanan penggunaan komik terhadap pencapaian membaca murid pemulihan
حسب: Ratna Mohd Razali
منشور في: (2019)

Kesan teknik pengajaran terhadap prestasi kemahiran membaca murid pemulihan linus
حسب: Ramle, Marina
منشور في: (2012)

Analisis komunikasi murid tahun 5 bagi kefahaman Matematik
حسب: Noor Aida Affida Abdul Rahman
منشور في: (2022)

Penerokaan video Penceritaan Digital dalam meningkatkan amalan membaca dan kemenjadian murid
حسب: Junainah Abdul Jalel
منشور في: (2024)

Penggunaan kaedah bacaan ulangan untuk membantu kemahiran membaca murid pemulihan khas
حسب: Nor Khairunisa Adnan
منشور في: (2022)

Keberkesanan kaedah membaca seimbang bahasa Tamil di kalangan murid-murid tahun satu sekolah rendah / Saminathan a/l Govindasamy
حسب: Govindasamy, Saminathan
منشور في: (2004)

Hubungan di antara kecerdasan dengan kefahaman membaca di kalangan pelajar tingkatan dua / Abd. Rahim bin Talib.
حسب: Talib, Abd. Rahim
منشور في: (1999)

Pengurusan kokurikulum dan hubungannya dengan pelibatan murid dalam aktiviti kokurikulum di Sekolah Kebangsaan Daerah Petaling Perdana, Selangor
حسب: Rohani Basran
منشور في: (2020)

Keberkesanan Modul Bacaan Bergred Bagi Membantu Murid Linus Tegar Dalam Kemahiran Membaca KVKV
حسب: Mohamad, Tuzana
منشور في: (2014)

Keberkesanan Modul Bacaan Bergred Bagi Membantu Murid Linus Tegar Dalam Kemahiran Membaca Kvkv
حسب: Mohamad, Tuzana
منشور في: (2014)

Keberkesanan Modul Bacaan Bergred Bagi Membantu Murid Linus Tegar Dalam Kemahiran Membaca Kvkv
حسب: Mohamad, Tuzana
منشور في: (2014)

Pencapaian penguasaan bahasa murid Tahun 6 sekolah rendah dalam kemahiran membaca dan kemahiran menulis
حسب: Michael Pakang
منشور في: (2006)

Pembangunan Modul Membaca Sekolah Rimba berasaskan pengetahuan peribumi bagi murid Orang Asli Semai di Perak
حسب: Nordina Alia Nordin
منشور في: (2023)

Keberkesanan kaedah latihan biofeedback emwave terhadap prestasi membaca murid-murid linus di Sekolah Kebangsaan Jengka Batu 13, Chenor
حسب: Mohd Sapar, Maziah
منشور في: (2013)

Keberkesanan kaedah gabung bunyi kata (KGBK) terhadap pencapaian kemahiran membaca Bahasa Melayu dalam kalangan murid pemulihan khas
حسب: Nor Adzleena Wahap
منشور في: (2021)

Perbandingan kaedah pengajaran berasaskan tema dengan kaedah konvensional dalam pembelajaran kefahaman membaca Bahasa Inggeris
حسب: Said, Siti Dahlia
منشور في: (2017)

Meningkatkan kefahaman puisi klasik Cina terhadap murid tingkatan dua dengan teknik teknologi maklumat dan komunikasi (TMK)
حسب: Sim, Wen Qin
منشور في: (2023)

Pelaksanaan program LINUS di sekolah rendah daerah Muar
حسب: Kadri, Roslan
منشور في: (2014)

Tahap Konsep Kendiri Membaca pelajar Tingkatan Empat yang mengikuti Program Nilam
حسب: Giam, Lee Hui
منشور في: (2015)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran kefahaman membaca Bahasa Melayu melalui pendekatan pengajaran bahasa asing dalam kalangan murid bukan penutur natif
حسب: Mohd Hafiz Mohamad Tarmizi
منشور في: (2023)

Penilaian terhadap kemahiran membaca jawi di kalangan murid tingkatan dua di sebuah sekolah menengah di Wilayah Persekutuan / Junaidah binti Mat Lia
حسب: Mat Lia, Junaidah
منشور في: (1999)

Hubungan gaya pengajaran dan motivasi dengan pencapaian LINUS daerah Sandakan
حسب: Irwanshah Jaffar
منشور في: (2014)

Pengaruh televisyen terhadap tingkah laku keganasan murid-murid sekolah
حسب: Hamdan, Hamidah
منشور في: (2013)

Pemikiran Maqasid Al-syari‘at Dalam Ekonomi Islam Arus Perdana: Satu Penilaian
حسب: Ahmad, Norashikin
منشور في: (2023)

Tahap kebiasaan, kefahaman konseptual, tahap penguasaan dan minat guru sains SJKC terhadap kemahiran proses sains
حسب: Ang Shu Zen
منشور في: (2018)

Hubungan antara elemen-elemen metakognisi dengan pencapaian akademik murid sekolah menengah luar bandar
حسب: Fong, Cui Fung
منشور في: (2021)

Kesan alat pembelajaran Augmented Reality terhadap konsep pengaliran arus elektrik dalam kalangan pelajar Kolej Vokasional
حسب: Nur Hazlina Abu Hassan
منشور في: (2021)

Kesan program pendita terhadap tahap penguasaan membaca dalam kalangan murid tingkatan satu
حسب: Norasyikin Anuar
منشور في: (2007)

Faktor-faktor yang mempengaruhi konsep kendiri murid-murid masalah pembelajaran dalam kelas inklusif / Md. Sabri bin Mohamad
حسب: Md. Sabri, Mohamad
منشور في: (1999)

Pelaksanaan pentaksiran dalam menentukan pencapaian tahap penguasaan murid berdasarkan standard prestasi KSSM pendidikan jasmani tingkatan 1
حسب: Ros Shamizawati Shaharudin
منشور في: (2019)

Kesan interaksi media pengajaran, kaedah belajar, dan tahap pencapaian pelajar terhadap tahap kefahaman konsep gerakan melalui tugasan POE
حسب: Aminudin, Ab. Rahman
منشور في: (2014)

Keberkesanan pengajaran berbantukan multimedia terhadap pencapaian Matematik di kalangan murid-murid pemulihan khas
حسب: Ismail Hassan
منشور في: (2013)

Keberkesanan pelaksanaan Flipped Classroom dalam mata pelajaran Sejarah bagi murid-murid tahun 5
حسب: Saidatul Adidah Kamaruzzaman
منشور في: (2019)

Hubungan antara kecerdasan emosi dan tekanan belajar dengan pencapaian akademik dalam kalangan murid sekolah menengah
حسب: Nur Hazlinda Azizan
منشور في: (2021)

Persepsi guru besar terhadap pengurusan kerja rumah yang efektif dalam meningkatkan prestasi murid-murid
حسب: Pandu Rengan Chinnakannu
منشور في: (2013)

Pembangunan dan penilaian video pengajaran penaakulan statistic untuk pelajar pasca siswazah pendidikan
حسب: Md. Sabudin, Siti Nurashiken
منشور في: (2013)

Hubungan antara kemahiran emosi dan spiritual dengan prestasi kefahaman membaca Bahasa Melayu dalam kalangan murid sekolah menengah
حسب: Saidy, Endang Pertiwi
منشور في: (2012)