Kepercayaan dan amalan pengajaran matematik serta hubungannya terhadap penerapan nilai dalam pengajaran matematik

Kepercayaan dan amalan pengajaran matematik serta hubungannya terhadap penerapan nilai dalam pengajaran matematik by Nurul Nadia Ismail

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nurul Nadia Ismail
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2015
Sujets:	QA Mathematics
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1503

Documents similaires

Kompetensi guru Matematik terhadap amalan penerapan nilai Matematik di Sekolah Kebangsaan Daerah Kauala Kangsar Perak
par: Muhammad Safwan Ishak
Publié: (2022)

Penerapan nilai oleh guru dalam pengajaran Matematik di Sekolah Menengah Pertama Palembang
par: Nyimas Aisyah
Publié: (2016)

Kesedaran guru matematik terhadap penerapan nilai matematik dalam pengajaran: satu kajian kes
par: Siti Aisyah Zakaria
Publié: (2012)

Amalan penerapan nilai pendidikan umum dalam kalangan guru matematik sekolah rendah satu kajian kes
par: Sivagami Sundari Thruvankadam
Publié: (2015)

Pembinaan dan penilaian modul pengajaran dan pembelajaran Matematik berasaskan masalah dengan penerapan saintifik
par: Ahmad
Publié: (2018)

Pengaruh pengetahuan pengajaran, kepercayaan, sikap dan kompetensi pengajaran terhadap amalan pengajaran Matematik di sekolah menengah
par: Norkumalasari Othman
Publié: (2022)

Analisis model struktural kepercayaan Matematik, persekitaran pembelajaran dan pencapaian Matematik murid sekolah berprestasi tinggi
par: Aida Suzaini Abu Bakar
Publié: (2018)

Pembinaan model berstruktur pencapaian Matematik berasaskan transisi dengan penerapan orientasi pembelajaran Matematik
par: Nor Hashimah Abu Bakar
Publié: (2016)

Analisis konsepsi dan amalan pengajaran guru terhadap penyelesaian masalah Matematik di sekolah menengah atas, Palembang
par: Hiltrimartin, Cecil
Publié: (2016)

Penerapan Nilai Dalam Pengajaran Guru Matematik Sekolah Menengah: Satu Kajian Kes
par: Dollah, Mohd Uzi
Publié: (2007)

Pembangunan model pengajaran R-STEM berasaskan projek dengan penerapan elemen membina hubungan untuk pembelajaran Matematik Sekolah Rendah
par: Mohamad Nurizwan Jumiran
Publié: (2023)

Pendekatan pengajaran Matematik mengikut konteks di Sekolah Vokasional
par: Murni
Publié: (2015)

Kesan model pengajaran dan pembelajaran Matematik berasaskan portfolio terhadap prestasi pelajar
par: Zainal Abidin
Publié: (2017)

Penerapan kemahiran insaniah dalam pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah matematik di sekolah rendah
par: Mahani, Ahmad
Publié: (2021)

Komunikasi dalam proses pengajaran dan pembelajaran matematik sekolah menengah
par: Sait, Norazuana
Publié: (2014)

Analisis sikap terhadap Matematik dan tingkah laku semasa menyelesaikan masalah Matematik mengikut aliran dan jantina, dan hubungannya dengan pencapaian Matematik dalam kalangan murid tingkatan empat
par: Fauziah Hanim Abdul Ghafar
Publié: (2020)

Pembangunan dan validasi model pengajaran dan pembelajaran matematik berasaskan metakognitif
par: Akhsanul In'am
Publié: (2011)

Kajian kes tentang pengajaran Matematik sekolah rendah menggunakan pendekatan kontekstual
par: Norsyaidah Seliaman
Publié: (2017)

Kesedaran metakognitif dan efikasi kendiri serta hubungannya dengan pencapaian pelajar politeknik dalam Matematik pengurusan
par: Chong, Azilina Fung Yen
Publié: (2013)

Penggunaan VLE FROG dalam pengajaran Matematik di sekolah rendah aliran Cina
par: Ooi, Yeong Wen
Publié: (2016)

Penilaian pelaksanaan program pendidikan karakter dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik sekolah dasar
par: Sabaruddin Dahlan Husen
Publié: (2019)

Keberkesanan strategi pengajaran menggunakan projektor ortogon terhadap pencapaian dalam topik pelan dan dongakan Matematik tingkatan 5
par: Karmina Abd Rahman
Publié: (2018)

Analisis amalan pengajaran dalam penerapan unsur kemahiran berfikir aras tinggi oleh guru cemerlang Matematik
par: Subramaniam Dhanaletchumy,
Publié: (2018)

Pendekatan EIF dalam pembelajaran dan pengajaran matematik KBSR : masa dan waktu (tahap 1)
par: Chong, Bee Kee
Publié: (2003)

Model pengajaran kreatif berteraskan kompetensi personaliti rangsangan kreativiti guru matematik berpendekatan pemodelan persamaan struktur
par: Mariani, Azhari
Publié: (2016)

Kebimbangan matematik dan hubungannya dengan pencapaian pelajar tingkatan empat di daerah Perak Tengah
par: Siti Zaleha Khalin
Publié: (2014)

Amalan penerapan nilai murni dalam pengajaran dan pembelajaran guru prasekolah
par: Rusini Kamaluddin
Publié: (2017)

Perisian geometers sketchpad sebagai bahan interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik - kes tangen kepada bulatan
par: Harizon Suffian
Publié: (2005)

Tahap penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) sebagai alat bantu mengajar di kalangan guru Matematik semasa pengajaran dan pembelajaran Matematik disekolah menengah daerah Batang Padang, Perak
par: Johnson Savarimuthu
Publié: (2004)

Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
par: Norshafikah Mustapha Kamal
Publié: (2021)

Analisis kepercayaan, persekitaran pengajaran dan pembelajaran serta pengetahuan isi kandungan terhadap pendekatan pengajaran guru Biologi
par: NorHafizah Hamzah
Publié: (2017)

Penerapan nilai murni dalam pengajaran dan hubungannya dengan penghayatan nilai murni dalam kalangan pelajar sekolah menengah
par: Othman, Mohamad Khairi
Publié: (2013)

Penerapan Nilai Dalam Pengajaran Guru Matematik Sekolah Menengah : Satu Kajian Kes [LB1645. U99 2007 f rb].
par: Dollah, Mohd. Uzi
Publié: (2007)

Keberkesanan animasi pelebih-lebihan serta kemahiran berfikir kritis dan kreatif dalam perisian kursus Matematik tingkatan satu
par: Aizu Khalili Zohedi
Publié: (2018)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran STEM bagi bidang pembelajaran statistik dan kebarangkalian dalam KSSM Matematik tingkatan dua
par: Siti Nabila Khalid
Publié: (2019)

Persepsi guru Matematik terhadap penggunaan bahan media dalam pengajaran Matematik
par: Ng, Sok Hooi
Publié: (2008)

Pengajaran dan pembelajaran pendidikan matematik realistik lndonesia (PMRI) di Sekolah Rendah Aceh
par: Zubainur, Cut Morina
Publié: (2015)

Persepsi Bakal Guru Terhadap Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Subjek Matematik Dalam Bahasa Inggeris : Kajian Kes di Institut Bahasa Melayu Malaysia, Kuala Lumpur
par: Ab. Rahman, Che Hamad
Publié: (2004)

Kebolehan melaksanakan tugasan matematik
par: Paimin, Ahmad Khairi
Publié: (1998)

Pembangunan dan penilaian modul pentaksiran autentik dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik Tahun Satu bagi topik wang, masa dan waktu
par: Mas Norbany Abu Samah
Publié: (2016)