Perkembangan kemahiran sosial kanak-kanak melalui bermain: satu kajian kes di sebuah prasekolah

Perkembangan kemahiran sosial kanak-kanak melalui bermain: satu kajian kes di sebuah prasekolah by Jaslinah Makantal

書目詳細資料
主要作者:	Jaslinah Makantal
格式:	thesis
語言:	Malay
出版:	Tanjong Malim 2012
主題:	BF Psychology
在線閱讀:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2649

相似書籍

Peranan guru dan ibu bapa merangsang perkembangan sosioemosi kanak-kanak melalui aktiviti bermain
由: Rizalina Mat Radzi
出版: (2014)

Perkembangan kecerdasan spiritual kanak kanak prasekolah melalui bermain
由: Iylia Dayana Shamsudin
出版: (2013)

Stres dalam kalangan kanak-kanak prasekolah orang asli kaum Senoi: kajian kes
由: Nor Aimi, Harun
出版: (2020)

Stres dalam kalangan kanak-kanak berbakat: satu kajian kes
由: Nor Aimi Harun
出版: (2012)

Penerokaan kerangka alternatif dan penyiasatan inisiatif kendiri kanak-kanak prasekolah menerusi pendekatan projek
由: Noor Ashikin Mohd Yusop
出版: (2019)

Permainan budaya dan kecerdasan interpersonal dalam kalangan kanak-kanak prasekolah di provinsi Sulawesi Selatan Indonesia
由: Sitti Habiba, ,
出版: (2017)

Perspektif kaunselor terhadap kanak-kanak bercirikan personaliti indigo berdasarkan pendekatan teori pilihan terapi realiti
由: Yuan, Meng Yong
出版: (2015)

Perkembangan kanak-kanak autistik dalam kemahiran komunikasi, interaksi sosial dan tingkah laku melalui aktiviti renang berstruktur
由: Zakiah Md Yusof
出版: (2023)

Hubungan antara kemahiran sosial dengan tingkah laku sosial dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
由: Nursuhaili Baharuddin
出版: (2010)

Satu analisa keperluan sokongan sosial terhadap remaja yang mengalami stress di sekolah menengah Daerah Kota Tinggi : satu kajian kes
由: Osman, Sadli
出版: (2002)

Pendekatan belajar melalui bermain untuk membantu kemahiran komunikasi kanak-kanak autistik di Pra Sekolah Pendidikan Khas
由: Hasmah Muhamed
出版: (2017)

Kajian kes tahap perapatan dan rasa selamat dalam kalangan kanak-kanak di sebuah prasekolah
由: Syarifah Ratna Sari Syed Mohd Zain
出版: (2015)

Manifestasi lukisan kanak-kanak lingkungan umur 7-12 tahun
由: Chin, Thien Kong @ Jhonny Apong
出版: (2017)

Ekspresi seni kanak kanak prasekolah dalam aktiviti seni: satu kajian kes
由: Muhammad Sukri Osman
出版: (2007)

Kajian kes pengaruh aktiviti bermain terhadap pengetahuan konsep awal Matematik kanak kanak
由: Muhammad Safar Abdurahman
出版: (2013)

Pelaksanaan modul projek penyiasatan dalam meningkatkan komunikasi dan kemahiran sosial kanak-kanak prasekolah
由: Azizah Zain
出版: (2015)

Kesan Aktiviti'Brain Gym' Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
由: Goh, Siew Siew
出版: (2010)

Kesan Aktiviti ‘Brain Gym’ Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
由: Goh , Siew Siew
出版: (2010)

Pembinaan modul pentaksiran kemahiran insaniah melalui kokurikulum di Kolej Matrikulasi
由: Mahamad Yusof Abdul Rani
出版: (2017)

Kesan Elemen Ganjaran Terhadap Kanak-Kanak Dalam Perkembangan Perbendaharaan Kata Bahasa Melayu
由: Abdul Mad, Suziyati
出版: (2011)

Penyesuaian psikososial di sekolah: kajian kes dalam kalangan penghuni rumah kanak-kanak (RKK) Arau, Perlis
由: Ropizah, Rohani
出版: (2023)

Penerokaan asas lakaran terhadap perkembangan ekspresi dan kreativiti kanak-kanak prasekolah
由: Rofidah Musa
出版: (2021)

Perkaitan antara penggunaan teknologi digital, kawalan kendiri dan hubungan ibu-bapa dengan perkembangan sosio-emosi kanak-kanak prasekolah
由: Wahab, Rozita
出版: (2020)

Penglibatan ibu bapa dalam sukaneka prasekolah terhadap perkembangan emosi positif kanak-kanak
由: Nurhuda Kamaruddin
出版: (2022)

Kesedaran fonologikal dalam kemahiran awal membaca kanak-kanak prasekolah
由: Siti Az Zaharah Ismail
出版: (2017)

Peranan faktor kognitif terhadap tahap prestasi penaakulan induktif matriks dalam kalangan kanak-kanak
由: Juliee Christie Gohong @ Mohd Rasley
出版: (2017)

Pembinaan dan validasi Instrumen Perkembangan Sosioemosi Kanak-Kanak Prasekolah menggunakan model pengukuran Rasch
由: Mohd Sahardi Ismail
出版: (2018)

Perkembangan pembelajaran kanak-kanak perkembangan lewat global
由: Rusmarini Awang
出版: (2015)

Personaliti dan tahap prestasi kerja dalam kalangan guru prasekolah
由: Siti Nor Ain Ibrahim
出版: (2019)

Kebolehan membaca kanak-kanak prasekolah
由: Ngarip, Zaleha
出版: (2010)

Penggunaan teknik-teknik terapi kognitif tingkah laku (CBT) untuk menolong individu yang mempunyai trait keinginsempurnaan: satu kajian kes
由: Pau Kee
出版: (2010)

Perkembangan lukisan kanak-kanak autisme
由: Fazilah Omar
出版: (2017)

Pembinaan model kompetensi peribadi sosial berdasarkan bimbingan kaunseling peribadi sosial dan pendidikan karakter di sekolah menengah Yogyakarta
由: Diana Septi Purnama
出版: (2016)

Aplikasi modul belajar melaui bermain dalam kefahaman awal matematk dan motivasi kana-kanak prasekolah
由: Mohamad Ashari, Zakiah
出版: (2014)

Pemahaman konsep bentuk, dimensi dan ruang dalam kalangan kanak-kanak prasekolah melalui lukisan
由: Majita Ahmad Sultan
出版: (2017)

Hubungan antara pemilihan tadika dan perkembangan sosial kanak-kanak dari perspektif ibu bapa
由: Nik Nurul Hazwani Md Narizam
出版: (2019)

Kesan kaunseling kelompok terhadap kompetensi sosial pelajar
由: Abd. Kadir Husain
出版: (2016)

Penggunaan kaedah fonik dalam pengajaran kemahiran bacaan awal kanak-kanak prasekolah
由: Sharipah Amalhayaty Syed Ahmad
出版: (2015)

Pembinaan dan penerapan modul kecerdasan emosi sosial dan peningkatan kemahiran insaniah
由: Lalla Wati Madlan @ Endalan
出版: (2016)

Kemahiran Kognitif Dan Sosial Kanak-Kanak Autisme Dalam Permainan Numerasi
由: Abdullah, Azimah
出版: (2017)