Kesan penggunaan kartun melalui persekitaran pembelajaran maya terhadap prestasi, motivasi dan interaksi sosial dalam kalangan pelajar ekonomi asas

Kesan penggunaan kartun melalui persekitaran pembelajaran maya terhadap prestasi, motivasi dan interaksi sosial dalam kalangan pelajar ekonomi asas by Muhamad Aizat Md Nasir

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Muhamad Aizat Md Nasir
التنسيق:	thesis
اللغة:	لغة الملايو
منشور في:	Tanjong Malim 2016
الموضوعات:	LB Theory and practice of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=2831

مواد مشابهة

Konsep kartun editorial melalui karya George Chin
حسب: Imelda Ann Achin
منشور في: (2011)

Pendekatan multimodiliti terhadap interaksi bahasa dan imej dalam kartun Usik-Usik
حسب: Nur Izzati Abdullah
منشور في: (2022)

Kejelekitan Sosial Komuniti Maya dan Hubungan Interpersoanal Melalui Komunikasi Berperantara Komputer
حسب: Bolong, Jusang
منشور في: (2006)

Pengaruh kawalan kendiri, interaksi pengajaran dan interaksi sosial terhadap penglibatan murid melalui pendekatan Pembelajaran Hibrid Serentak
حسب: Siti Alwani Abdul Rahim
منشور في: (2024)

Kelas maya : pembelajaran melalui broser internet
حسب: Syed Ali, Syed Ismat
منشور في: (1999)

Pembangunan blog sebagai medium interaksi maya untuk guru-guru Fizik
حسب: Azlina Othman
منشور في: (2014)

Keberkesanan penggunaan Persekitaran Pembelajaran Maya Frog ke atas pencapaian Matematik murid tahun 2
حسب: Theinmoli Munusamy
منشور في: (2018)

Analisis penggunaan imej yang bercirikan kartun dalam catan pelukis-pelukis Sabah
حسب: Sabating @ Ev Baron Kampiau
منشور في: (2015)

Pendekatan Komunikatif dalam Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Kelas Maya
حسب: Ajam, Promadi
منشور في: (2006)

Perkembangan kanak-kanak autistik dalam kemahiran komunikasi, interaksi sosial dan tingkah laku melalui aktiviti renang berstruktur
حسب: Zakiah Md Yusof
منشور في: (2023)

Persekitaran Maya Berasaskan Teknik Pemodelan AutoCAD dan Imej Fotografi
حسب: Zakirah, Othman
منشور في: (2002)

Pengesanan perlanggaran menggunakan gabungan isipadu penyempadanan berjujukan dalam persekitaran maya interaktif
حسب: Bade, Abdullah
منشور في: (2003)

Persekitaran pembelajaran maya (VLE Frog) : penilaian kendiri guru Matematik sekolah rendah
حسب: Ila Husna Mohd Ali
منشور في: (2015)

Polar interaksi pelajar di dalam persekitaran pembelajaran multimedia interaktif : satu kajian kes
حسب: Basir, Muhamad Kasim
منشور في: (1998)

Interaksi dinamika budaya dan ekonomi dalam amalan pertanian di Sulawesi Selatan
حسب: Syahruna, Alham R.
منشور في: (2015)

Sensitiviti moral melalui interaksi pelajar pelbagai budaya di sekolah
حسب: Airen Surayya Khairu Anuar
منشور في: (2021)

Makmal Maya Membantu Pencapaian Dan Motivasi Pelajar Terhadap Mata Pelajaran Kimia
حسب: Chow, Choon Wooi
منشور في: (2002)

Pengurusan dan perkongsian pengetahuan melalui pembangunan portal bagi komuniti maya jurutera awam
حسب: Mesir, Baharin
منشور في: (2003)

Pengurusan pengetahuan melalui pembangunan komuniti maya untuk juruaudit di Jabatan Audit Negara
حسب: Muhammad, Nor Salwani
منشور في: (2002)

Pengaruh faktor dalaman dan luaran terhadap prestasi pelajar dalam mata pelajaran Ekonomi Asas di daerah Port Dickson
حسب: Jeyaganesh Sellvaraju
منشور في: (2018)

Kesan penggunaan kaedah mobil gallery walk terhadap minat dan prestasi pelajar ekonomi
حسب: Mazdalifa Makmun
منشور في: (2019)

Pemantapan Ekonomi Masyarakat Melalui Skim Al-Rahnu
حسب: Norashikin, Ibrahim
منشور في: (2010)

Pengurusan dan perkongsian pengetahuan melalui pembangunan komuniti maya Pegawai Sistem Maklumat Sektor Awam
حسب: Saad, Mohmed Rosli
منشور في: (2002)

Prestasi kemahiran motor asas murid negeri Pahang yang telah melalui proses pembelajaran pendidikan jasmani tahap satu
حسب: Norziha Minhad
منشور في: (2007)

Kesan teknik Jigsaw II dalam pembelajaran sains ke atas prestasi akademik dan interaksi sosial dalam kalangan pelajar berprestasi rendah
حسب: Mohamad Ali Piah Landahari
منشور في: (2014)

Kesan Penggunaan Pelayan Strim Kepada Prestasi Komputer Pelayan Dalam Persekitaran E-Learning
حسب: Zuraidy, Adnan
منشور في: (2008)

Amalan konstruktivis guru sains sekolah rendah melalui interaksi verbal bilik darjah
حسب: Tay, Chong Seng
منشور في: (2010)

Amalan pengajaran inkuiri guru kimia melalui interaksi verbal di sekolah menengah
حسب: Sim, Winnie Siew Li
منشور في: (2014)

Penggunaan konsep kartun bagi mengenal pasti idea alternatif dan menstruktur semula idea murid tahun 5 dalam tajuk cahaya
حسب: Malar Govindaraju
منشور في: (2018)

Hubungan antara penerimaan dengan sikap terhadap penggunaan sistem pengurusan pembelajaran maya
حسب: Harmaniza Ishak
منشور في: (2016)

Hubungan dinamik antara pemboleh ubah interaksi dan perdagangan antarabangsa terhadap pertumbuhan ekonomi di Malaysia
حسب: Norazrin Amirah Sulaiman
منشور في: (2019)

Hubungan kepimpinan instruksional dengan penerimaan persekitaran pembelajaran maya di sekolah-sekolah menengah daerah Kinta Selatan, Perak
حسب: Noraznira Ismail
منشور في: (2017)

Analisis interaksi guru,pelajar, persekitaran pembelajaran dan komitmen pelajar terhadap keselesaan pembelajaran Biologi
حسب: Saidatul Ainoor Shaharim
منشور في: (2015)

Interaksi kepimpinan dan persekitaran pembelajaran dengan kepuasan dan komitmen guru di Banjarmasin, Kalimantan
حسب: Aslamiah, Muhammad Ismail Ahmad
منشور في: (2014)

Perkaitan di antara sokongan sosial dan interaksi keluarga dengan kefungsian keluarga berisiko
حسب: Mohd Haidin, Normadiniatul Shida
منشور في: (2002)

Aplikasi Realiti Maya Dalam Pendidikan : Makmal Kimia Maya (MaKiM)
حسب: Rusnida, Romli
منشور في: (2002)

Kecenderungan pelajar dalam memilih Ekonomi Asas sebagai mata pelajaran elektif di Kelantan
حسب: Nurhasmuni Che Hassan
منشور في: (2016)

Kesediaan penggunaan pembelajaran maya dalam kalangan guru-guru sekolah rendah daerah Kuala Selangor
حسب: Rosnita Mat Ail
منشور في: (2020)

Kesan kaedah inkuiri terhadap minat, sikap dan interaksi sosial murid dalam mata pelajaran Sains
حسب: Suntharamoorthi Kannan
منشور في: (2024)

Keberkesanan kartun media cetak kepada pembaca di Malaysia dalam Era 90'an / Azmi Ali
حسب: Ali, Azmi
منشور في: (1998)