Ibrahim, R. (2016). Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti. Tanjong Malim.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Ibrahim, Roslina. Keberkesanan Kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) Dalam Meningkatkan Pencapaian Dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Pelajar Prauniversiti. Tanjong Malim, 2016.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Ibrahim, Roslina. Keberkesanan Kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) Dalam Meningkatkan Pencapaian Dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Pelajar Prauniversiti. Tanjong Malim, 2016.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.