Ibrahim, R. (2016). Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti. Tanjong Malim.
शिकागो शैली (17वां संस्करण) प्रशस्ति पत्रIbrahim, Roslina. Keberkesanan Kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) Dalam Meningkatkan Pencapaian Dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Pelajar Prauniversiti. Tanjong Malim, 2016.
एमएलए (9वां संस्करण) प्रशस्ति पत्रIbrahim, Roslina. Keberkesanan Kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) Dalam Meningkatkan Pencapaian Dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Pelajar Prauniversiti. Tanjong Malim, 2016.
चेतावनी: ये उद्धरण हमेशा 100% सटीक नहीं हो सकते हैं.