Pembinaan model struktur budaya sekolah, komuniti pembelajaran profesional dan kompetensi kerja guru Sekolah Kebangsaan Malaysia

Pembinaan model struktur budaya sekolah, komuniti pembelajaran profesional dan kompetensi kerja guru Sekolah Kebangsaan Malaysia by Mohd Faiz Mohd Yaakob

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Mohd Faiz Mohd Yaakob
التنسيق:	thesis
اللغة:	لغة الملايو
منشور في:	N/A 2017
الموضوعات:	LB Theory and practice of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3464

مواد مشابهة

Pengaruh Kepimpinan Instruksional Dan Komuniti Pembelajaran Profesional Terhadap Kompetensi Guru Dalam Abad Ke-21 Di Sekolah Kebangsaan
حسب: Hassan, Salwa Azwani
منشور في: (2022)

Pengaruh amalan komuniti pembelajaran profesional terhadap kompetensi komunikasi guru sekolah menengah di Kota Setar, Kedah.
حسب: Afnani, Kamarudin
منشور في: (2023)

Hubungan Kepimpinan Transformasional Pengetua, Komuniti Pembelajaran Profesional dengan Komitmen Guru Sekolah Menengah Kebangsaan di Malaysia
حسب: Azura Pun
منشور في: (2022)

Amalan Komuniti Pembelajaran Profesional dalam kalangan guru panitia sekolah rendah
حسب: Hamidi Shariff
منشور في: (2022)

Pembelajaran profesional guru Sekolah Menengah Kebangsaan di Pulau Pinang
حسب: Indhira Muniandy
منشور في: (2021)

Hubungan kepimpinan berpusatkan pembelajaran pengetua, komuniti pembelajaran profesional dan efikasi kendiri guru Sekolah Menengah Kebangsaan di Negeri Sarawak
حسب: Mohamed Khirul Nizzuan Hamzah
منشور في: (2022)

Komuniti Pembelajaran Profesional sebagai mediator terhadap hubungan antara kepimpinan distributif dengan efikasi kendiri guru sekolah kebangsaan di Selangor
حسب: M. Puspanathan Mayan
منشور في: (2023)

Pengaruh pembangunan profesional dan kompetensi profesional Guru terhadap penambahbaikan berterusan Sekolah di Sarawak
حسب: Lim, Lee Ching
منشور في: (2019)

Kepimpinan instruksional dan komuniti pembelajaran profesional di sekolah jenis kebangsaan Cina di Daerah Pasir Gudang, Johor
حسب: Low, Irene
منشور في: (2021)

Amalan komuniti pembelajaran profesional (KPP) bagi tiga kategori prestasi sekolah rendah
حسب: Simon, Musimartin
منشور في: (2014)

Kompetensi profesional guru mata pelajaran reka cipta Sekolah Menengah di Malaysia
حسب: Nur Faeeza Abd.Ghafar
منشور في: (2019)

Pembinaan model pembelajaran profesional berasaskan sekolah di sekolah menengah harian di Malaysia
حسب: Mahaliza Mansor
منشور في: (2013)

Hubungan amalan komuniti pembelajaran profesional dengan pencapalan murid sekolah-sekolah rendah daerah Batang Padang
حسب: Noor Hidayah Hanapi
منشور في: (2015)

Pengaruh komuniti pembelajaran profesional (PLC) terhadap efikasi kendiri guru dan profesionalisme guru Sekolah Menengah di Negeri Selangor
حسب: Saadiah Shuib
منشور في: (2021)

Pengaruh amalan komuniti pembelajaran profesional (KPP) dengan amalan profesionalisme guru (PG) di sekolah rendah di Semenanjung Malaysia
حسب: Mohd Aizat Abu Hassan
منشور في: (2022)

Pembangunan model komuniti pembelajaran profesional untuk sekolah rendah berprestasi tinggi di Malaysia
حسب: Kamarudin Ismail
منشور في: (2022)

Pengaruh komuniti pembelajaran profesional, kemahiran berfikir aras tinggi dan penggunaan i-think terhadap kompetensi guru sains di Sabah
حسب: Roziah Rusdin
منشور في: (2019)

Sensitiviti Dan Kompetensi Kepelbagaian Budaya Dalam Kalangan Guru Pelbagai Etnik Di Sekolah Menengah Kebangsaan Di Malaysia
حسب: Ahmad, Yasmin
منشور في: (2014)

Sensitiviti Dan Kompetensi Kepelbagaian Budaya Dalam Kalangan Guru Pelbagai Etnik Di Sekolah Menengah Kebangsaan Di Malaysia
حسب: Ahmad, Yasmin
منشور في: (2014)

Kepimpinan organisasi pembelajaran, modal social organisasi dan amalan komuniti pembelajaran profesional di sekolah rendah
حسب: Adz Jamros, Jamali
منشور في: (2024)

Komuniti pembelajaran profesional (kpp) sebagai mediator kepada hubungan antara amalan syura dengan komitmen guru-guru di sekolah-sekolah menengah negeri Kelantan
حسب: Noraziah, Ab Rahman
منشور في: (2023)

Hubungan amalan kepimpinan servan, kompetensi komunikasi, personaliti guru besar serta budaya organisasi sekolah terhadap motivasi kerja guru
حسب: Relly Anak Tasap
منشور في: (2016)

Pembinaan model kompetensi guru sains sekolah menengah di Perak
حسب: Zuraimi Md. Rozdi
منشور في: (2017)

Pengaruh kajian pelajaran dan bimbingan rakan guru sebaya terhadap amalan komuniti pembelajaran profesional di sekolah-sekolah berprestasi rendah di Sabah, Malaysia
حسب: Bitty Ansawi
منشور في: (2018)

Kompetensi komunikasi antara budaya dan prestasi kerja dalam kalangan kakitangan sekolah pengajian siswazah
حسب: Misni, Farahana
منشور في: (2014)

Fasilitator Perubahan Pengetua, Komuniti Pembelajaran Profesional Dan Komitmen Pengajaran Guru Di Sarawak
حسب: Udin, Samsiah
منشور في: (2019)

Komitmen kerja sebagai mediator antara pengaruh kompetensi dan prestasi kerja ketua panitia Sekolah Menengah Kebangsaan di Pahang
حسب: Nor Aini Mohd Noor
منشور في: (2023)

Sikap kesediaan dan efikasi-kendiri guru serta pengaruhnya terhadap pelaksanaan komuniti pembelajaran profesional
حسب: Adriana Muhamad Akhir
منشور في: (2020)

Kompetensi Guru Besar dan masalah pelaksanaan kurikulum standard sekolah rendah di sekolah kebangsaan daerah Muar
حسب: Md. Top, Zaharah
منشور في: (2013)

Pengaruh organisasi pembelajaran terhadap kepuasan kerja guru sekolah menengah kebangsaan harian negeri Perak
حسب: Badrol Hisham Abdullah Ishak
منشور في: (2019)

Hubungan amalan organisasi pembelajaran, amalan kepimpinan lestari guru besar dan kepimpinan guru di Sekolah Kebangsaan dalam komuniti Orang Asli
حسب: Saraswathy Kullan
منشور في: (2023)

Pengaruh kepimpinan pengajaran terhadap efikasi kendiri guru, budaya sekolah dan amalan pentaksiran guru sekolah menengah kebangsaan, Sarawak
حسب: Talip, Anak Bijat
منشور في: (2016)

Pengaruh kepimpinan guru terhadap penambahbaikan budaya sekolah di sekolah rendah kebangsaan di daerah Petaling Perdana
حسب: Nurulain Hamzah
منشور في: (2018)

Kompetensi kepimpinan perubahan pengetua dengan efikasi kendiri guru di Sekolah Menengah Kebangsaan dan Sekolah Menengah Jenis Kebangsaan di Semenanjung Malaysia
حسب: Liang, Fei Shin
منشور في: (2023)

Pengaruh pembudayaan komuniti pembelajaran profesional dan amalan kolaboratif terhadap kuantiti pengajaran pembelajaran dalam kalangan guru pemimpin pertengahan
حسب: Asma, Saad
منشور في: (2024)

Hubungan Antara Kepimpinan Transformasi dan Budaya Organisasi Dengan Organisasi Pembelajaran di Sekolah Harapan Negara Kategori Sekolah Kebangsaan dan Sekolah Jenis Kebangsaan Luar Bandar
حسب: Jamal @ Nordin, Yunus
منشور في: (2009)

Adaptasi Kepada Budaya Organisasi dan Kompetensi Komunikasi antara Budaya Pengurus Malaysia dalam Syarikat Multinasional
حسب: Yaakob, Hashim Fauzy
منشور في: (2008)

Amalan kepimpinan Islam pengetua dan perkaitannya terhadap atribut komuniti pembelajaran profesional
حسب: Mohamad, Ahmad Marzuki
منشور في: (2013)

Adaptasi identiti budaya setempat dalam reka bentuk landskap sekolah melalui kolaborasi murid, guru dan komuniti
حسب: Hanizah Jukim
منشور في: (2021)

Pengaruh kesediaan perubahan sebagai mediator terhadap hubungan antara amalan pembangunan profesional berterusan dengan kompetensi guru sekolah di Malaysia
حسب: Ramanan, Banu
منشور في: (2022)