Tahap dan hubungan atribut pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Awal Kanak-Kanak) ke arah kemahiran abad ke-21

Tahap dan hubungan atribut pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Pendidikan Awal Kanak-Kanak) ke arah kemahiran abad ke-21 by Yip, Chan Ling

書誌詳細
第一著者:	Yip, Chan Ling
フォーマット:	thesis
言語:	マレー語
出版事項:	Tanjong Malim 2017
主題:	LB Theory and practice of education
オンライン･アクセス:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=3772

類似資料

Kemahiran mengajar abad ke-21 pelajar praktikum program sarjana muda pendidikan khas dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)
著者:: Rosmanirah Othman
出版事項: (2021)

Elemen kemahiran abad ke-21 dan indikator kreativiti kanak-kanak dalam proses reka bentuk permainan penceritaan digital
著者:: Laili Farhana Md Ibharim
出版事項: (2016)

Kesediaan guru melaksanakan pendidikan abad ke-21
著者:: Norazaludin Azmil Razaly
出版事項: (2019)

Eksplorasi sistem aktiviti pembelajaran dan pemudahcaraan kanak-kanak Tabika KEMAS melalui pengintegrasian papan putih interaktif bagi penguasaan kemahiran abad ke-21
著者:: T Mohamed, Norsidah
出版事項: (2020)

Kompetensi guru pelatih ISMP Pendidikan Islam dalam melaksanakan elemen kemahiran belajar dan inovasi pendidikan abad ke-21
著者:: Nur Fatin Nabihah Burhanuddin
出版事項: (2021)

Penilaian kurikulum Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) Pendidikan Islam di Institut Pendidikan Guru Malaysia
著者:: Mohd Zailani, Ismail
出版事項: (2019)

Tinjauan pasaran Program Ijazah Sarjana Muda Sains serta Pendidikan (Fizik) anjuran Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia
著者:: Paijo, Mohd. Samsol
出版事項: (2010)

Pembangunan dan kebolehgunaan indikator kemahiran literasi awal kanak-kanak
著者:: Juppri Bacotang
出版事項: (2019)

Kesedaran fonologikal dalam kemahiran awal membaca kanak-kanak prasekolah
著者:: Siti Az Zaharah Ismail
出版事項: (2017)

Kompetensi guru pendidikan awal kanak-kanak Taska dan Tadika
著者:: Nur Hafizaliyana Hassan
出版事項: (2019)

Atribut pegawai tadbir ke arah kesedaran organisasi berprestasi tinggi
著者:: Salehuddin, Salim
出版事項: (2016)

Tahap penguasaan kemahiran proses sains bersepadu dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar biologi
著者:: Siti Shahida Mohd Azri
出版事項: (2016)

Tinjauan pasaran di Zon Selatan Program Ijazah Sarjana Muda Sains dan Pendidikan (Matematik) anjuran Fakulti Pendidikan, UTM
著者:: Ambar, Eruan Shah
出版事項: (2010)

Pendidikan sains berasaskan inkuiri : analisis kefahaman guru pelatih program ijazah sarjana muda pendidikan sains terhadap elemen inkuiri
著者:: Norlela Sikas
出版事項: (2019)

Kesan pelaksanaan aktiviti Modul Literasi Awal (MULA) terhadap kemahiran literasi awal kanak-kanak taska
著者:: Juppri Bacotang
出版事項: (2012)

Penilaian program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) Matematik di Institut Pendidikan Guru Malaysia zon utara
著者:: Syed Khalid, Syed Idrus @ Sd Iskandar
出版事項: (2018)

Penggunaan kaedah fonik dalam pengajaran kemahiran bacaan awal kanak-kanak prasekolah
著者:: Sharipah Amalhayaty Syed Ahmad
出版事項: (2015)

Pembangunan Model Empat Dimensi Pengurusan Bilik Darjah Prasekolah Berasaskan Pendidikan Abad ke-21
著者:: Noor Azman Hanif
出版事項: (2021)

Perspektif pelajar pendidikan awal kanak-kanak (PAKK) terhadap amalan pengajaran pensyarah
著者:: Norrulkamari Daud
出版事項: (2021)

Penggunaan e-learning dalam kalangan pelajar-pelajar sarjana muda teknologi serta pendidikan (kemahiran hidup)
著者:: Othman, Nooraini, 等
出版事項: (2009)

Kajian Kesan Atribut Media Pendidikan Ke Atas Pencapaian Objektif Pembelajaran
著者:: Vivegananthan, Jayenti
出版事項: (1996)

Pembangunan dan pengujian perisian \edutaiment\ interaktif : kemahiran proses sains asas awal kanak-kanak
著者:: Fadhlina Mohd Razali
出版事項: (2004)

Kemahiran employabiliti dalam bidang teknik dan vokasional bagi graduan Ijazah Sarjana Muda Teknologi Kejuruteraan Elektronik Perubatan UNIKL BMI
著者:: Mohd. Azmin, Ariina Iryani
出版事項: (2021)

Kesediaan guru dalam melaksanakan pendidikan abad ke 21 di sekolah daerah Barat Daya Pulau Pinang
著者:: Parameswary Perumal
出版事項: (2023)

Penilaian aktiviti pengajaran dan pembelajaran Diploma Pendidikan Awal Kanak-Kanak di IPTS Pahang
著者:: Mohammad Azrul Haron
出版事項: (2021)

Feminisme dalam novel Tamil Malaysia abad ke-21
著者:: Rajaswary Vairan
出版事項: (2015)

Analisis penguasaan kemahiran penaakulan saintifik, kemahiran proses sains dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar sekolah menengah di jajahan Bachok, Kelantan
著者:: Azizah Mat Ail
出版事項: (2015)

Pembinaan dan pengesahan instrumen literasi pentaksiran pelajar Ijazah Sarjana Muda Perguruan
著者:: Zakiah Noordin
出版事項: (2016)

Pembinaan dan pengesahan instrumen literasi pentaksiran pelajar ijazah sarjana muda perguruan
著者:: Zakiah Noordin
出版事項: (2016)

Pembangunan model kemahiran generik ke arah mempertingkatkan kebolehpasaran graduan Pendidikan dan Latihan Teknikal Vokasional bermasalah pendengaran
著者:: Yong, Seh Sheh
出版事項: (2021)

Kesan penggunaan bahan sumber STEM Kimia ke atas kemahiran abad ke-21, minat dan pencapaian murid bagi topik Asid dan Bes
著者:: Mohammad Hazril Mohamad Mukhid
出版事項: (2023)

Pembinaan Dan Penilaian Ciri-Ciri Psikometrik Rubrik Pentaksiran Berasaskan Prestasi Kemahiran Abad Ke-21 Dalam Latihan Mengajar
著者:: Bakar, Rozaini Abu
出版事項: (2018)

Kesan Permainan Tradisional ke atas Tahap Perkembangan Motor Kasar dalam Kalangan Kanak-Kanak Peringkat Awal Persekolahan
著者:: Abdullah, Borhannudin
出版事項: (2011)

Pembangunan modul FZ-STEM dalam topik Daya dan Gerakan serta keberkesanannya terhadap kemahiran abad ke-21 dan KBAT
著者:: Mohd Taufek Harun
出版事項: (2022)

Pembangunan modul PRO-STEM bagi topik biodiversiti dan ekosistem serta kesannya terhadap KBAT dan kemahiran abad ke-21
著者:: Nurul Huda Kasim
出版事項: (2019)

Pembangunan dan validasi rubrik sebagai alat pengukuran penulisan ilmiah pelajar ijazah sarjana muda
著者:: Norzalina Noor
出版事項: (2018)

Pendekatan belajar melalui bermain untuk membantu kemahiran komunikasi kanak-kanak autistik di Pra Sekolah Pendidikan Khas
著者:: Hasmah Muhamed
出版事項: (2017)

Persepsi guru Pendidikan Islam Sekolah Rendah di Kuala Kangsar terhadap kefahaman dan kesediaan pelaksanaan pengajaran abad ke-21
著者:: Siti Hazlini Haris
出版事項: (2021)

Pelaksanaan pembelajaran abad ke-21 (PAK21) dalam kalangan guru-guru berdasarkan model TPACK
著者:: Mohd Fathim, Mohd Talib
出版事項: (2022)

Pembangunan dan penilaian modul Peningkatan Efikasi Mengajar Bahasa Inggeris (PEMBI) dalam kalangan Guru pendidikan awal kanak-kanak
著者:: Nur Nazuha Beevi Abdul Aziz
出版事項: (2020)