Abdullah, N. (2018). Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid. Tanjong Malim.
Chicago Style (17th ed.) CitationAbdullah, Norliza. Kesan Pendekatan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Terhadap Skor Penulisan Karangan Murid. Tanjong Malim, 2018.
MLA (9th ed.) CitationAbdullah, Norliza. Kesan Pendekatan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Terhadap Skor Penulisan Karangan Murid. Tanjong Malim, 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.