Skip to content
MyTheses
  • Feedback
  • 書包: 0 items (滿)
  • HOME
  • MYTHESES
  • BLOG
  • AI ASSISTANT
  • INSTITUTION
  • GUIDE & TUTORIAL
  • CONTACT
    • English
    • Français
    • 日本語
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • اللغة العربية
    • हिंदी
高級檢索
  • Amalan pengajaran dan pembelaj...
  • 引用
  • 發送短信
  • 打印
  • 導出紀錄
    • 導出到 RefWorks
    • 導出到 EndNoteWeb
    • 導出到 EndNote
  • 添加到書包 從書包裡刪除
  • Permanent link

QR Code

Amalan pengajaran dan pembelajaran Sains menggunakan pendekatan konstruktivisme 5- fasa needham dalam kalangan guru KPLI

Amalan pengajaran dan pembelajaran Sains menggunakan pendekatan konstruktivisme 5- fasa needham dalam kalangan guru KPLI by Azman Omar

書目詳細資料
主要作者: Azman Omar
格式: thesis
語言:Malay
出版: Tanjong Malim 2007
主題:
LB Theory and practice of education
在線閱讀:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=411
  • 持有資料
  • 實物特徵
  • 相似書籍
  • 職員瀏覽

因特網

https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=411

相似書籍

  • Penggunaan model konstruktivisme lima fasa Needham dalam pengajaran kemahiran penulisan cerpen bahasa Tamil
    由: Malathy Sukumarian
    出版: (2017)
  • Kesan integrasi model Salmon dan teori konstruktivisme lima fasa Needham terhadap pencapaian dan sikap pelajar dalam E-pembelajaran sains komputer
    由: Jafry Mohd Daud
    出版: (2017)
  • Pembelajaran berkonsepkan teori konstruktivisme lima fasa Needham dalam persekitaran web 2.0 dan kesannya dalam mata pelajaran sejarah.
    由: Mohamad Fakri, Khairunisa
    出版: (2013)
  • Pengaplikasian pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu
    由: Hasnita Mahmud
    出版: (2011)
  • Keberkesanan Model Konstruktivisme Lima Fasa Needham (MKLFN) terhadap pencapaian dan minat pelajar tingkatan 4 dalam mata pelajaran Ekonomi di sekolah-sekolah terpilih di daerah Kulai, Johor
    由: Sutha Sundram
    出版: (2024)

檢索選項

  • 檢索歷史
  • 高級檢索

查找更多

  • 瀏覽目錄
  • 按字母順序瀏覽
  • Explore Channels
  • 課程儲備
  • 新項目

需要幫助?

  • 檢索技巧
  • 咨詢台
  • 常見問題