Skip to content
MyTheses
  • Feedback
  • 书包: 0 items (满)
  • HOME
  • MYTHESES
  • BLOG
  • AI ASSISTANT
  • INSTITUTION
  • GUIDE & TUTORIAL
  • CONTACT
    • English
    • Français
    • 日本語
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • اللغة العربية
    • हिंदी
高级检索
  • Amalan pengajaran dan pembelaj...
  • 引用
  • 发送短信
  • 打印
  • 导出纪录
    • 导出到 RefWorks
    • 导出到 EndNoteWeb
    • 导出到 EndNote
  • 添加到书包 从书包里删除
  • Permanent link

QR Code

Amalan pengajaran dan pembelajaran Sains menggunakan pendekatan konstruktivisme 5- fasa needham dalam kalangan guru KPLI

Amalan pengajaran dan pembelajaran Sains menggunakan pendekatan konstruktivisme 5- fasa needham dalam kalangan guru KPLI by Azman Omar

书目详细资料
主要作者: Azman Omar
格式: thesis
语言:Malay
出版: Tanjong Malim 2007
主题:
LB Theory and practice of education
在线阅读:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=411
  • 持有资料
  • 实物特征
  • 相似书籍
  • 职员浏览

因特网

https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=411

相似书籍

  • Penggunaan model konstruktivisme lima fasa Needham dalam pengajaran kemahiran penulisan cerpen bahasa Tamil
    由: Malathy Sukumarian
    出版: (2017)
  • Kesan integrasi model Salmon dan teori konstruktivisme lima fasa Needham terhadap pencapaian dan sikap pelajar dalam E-pembelajaran sains komputer
    由: Jafry Mohd Daud
    出版: (2017)
  • Pembelajaran berkonsepkan teori konstruktivisme lima fasa Needham dalam persekitaran web 2.0 dan kesannya dalam mata pelajaran sejarah.
    由: Mohamad Fakri, Khairunisa
    出版: (2013)
  • Pengaplikasian pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu
    由: Hasnita Mahmud
    出版: (2011)
  • Keberkesanan Model Konstruktivisme Lima Fasa Needham (MKLFN) terhadap pencapaian dan minat pelajar tingkatan 4 dalam mata pelajaran Ekonomi di sekolah-sekolah terpilih di daerah Kulai, Johor
    由: Sutha Sundram
    出版: (2024)

检索选项

  • 检索历史
  • 高级检索

查找更多

  • 浏览目录
  • 按字母顺序浏览
  • 探索频道
  • 课程储备
  • 新项目

需要帮助?

  • 检索技巧
  • 咨询台
  • 常见问题