Pembinaan dan penilaian modul PBM-SC2 dan kesan terhadap KBAT, motivasi dan refleksi dalam kalangan pelajar

Pembinaan dan penilaian modul PBM-SC2 dan kesan terhadap KBAT, motivasi dan refleksi dalam kalangan pelajar by Nur Fadhila Baharudin

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nur Fadhila Baharudin
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2017
Sujets:	BF Psychology
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4185

Documents similaires

Pembinaan dan kesan pelaksanaan modul In-Vee terhadap pencapaian, Kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran proses sains
par: Aiza Hazrilsuhada Aizinin
Publié: (2016)

Pendekatan pembelajaran berasaskan masalah (PBM) terhadap KBKK pelajar dalam pembelajaran nutrisi
par: Shafini Noor Ain Abd Ghani
Publié: (2014)

Pemupukan kreativiti dan motivasi dalam meningkatkan keyakinan diri pelajar berasaskan modul PIS
par: Norhayati Abdul Latif
Publié: (2013)

Kesan modul bimbingan kaunseling kelompok penyesuaian remaja terhadap motivasi, asertif, empati, harga diri dan kecerdasan emosi dalam kalangan pelajar salah laku disiplin
par: Zainol Abidin Ishak
Publié: (2016)

Pembinaan dan penerapan modul kecerdasan emosi sosial dan peningkatan kemahiran insaniah
par: Lalla Wati Madlan @ Endalan
Publié: (2016)

Kesan kepimpinan mobil terhadap komunikasi, prestasi kerja harian dan motivasi dalam kalangan guru di Pulau Pinang
par: Oh Zi Jian
Publié: (2017)

Kesan modul kemahiran asas menolong terhadap pengetahuan dan kemahiran asas menolong pembimbing rakan sebaya
par: Mariah Kamaruddin
Publié: (2017)

Pembinaan, pengujian instrumen dan pengukuran tahap profesionalisme guru bimbingan dan kaunseling sekolah rendah
par: Hamidah Mahmud
Publié: (2017)

Motivational interviewing: Pembinaan latihan Adaptasi Motivational Interviewing (AMI), kesan latihan strategi AMI ke atas kaunselor pelatih dan pengaruh elemen budaya ke atas kesan latihan
par: Puteri Hayati Megat Ahmad
Publié: (2011)

Pembinaan modul pentaksiran kemahiran insaniah melalui kokurikulum di Kolej Matrikulasi
par: Mahamad Yusof Abdul Rani
Publié: (2017)

Keberkesanan model Kaunseling Kelompok Berstruktur terhadap perhargaan kendiri dan motivasi pelajar
par: Abdul Rahman Khalid
Publié: (2013)

Perkaitan diantara oreintasi matlamat, motivasi intrinsik dan ekstrinsik dengan penglibatan atlit individu dan berpasukan dalam aktiviti sukan
par: Zatin @ Mohd. Kamal Kakom Abdullah
Publié: (2007)

Pertimbangan moral, motivasi dan nilai moral pelajar Pendidikan Moral di sekolah menengah
par: Sathish Rao Appalanaidu
Publié: (2018)

Pembinaan model religiositi, sikap dan niat pembayaran balik pinjaman pendidikan di Malaysia
par: Mohd Zaimi, Mohd Nor
Publié: (2024)

Pembinaan instrumen penilaian pembelajaran asas pembezaan dalam kalangan pelajar kejuruteraan di Politeknik Sultan Azlan Shah
par: Hanim Yahaya
Publié: (2018)

Pembinaan, kesahan dan kebolehpercayaan alat ukur Keperluan Asas Berdasarkan Teori Pilihan (Choice Theory)
par: Wong, Karen Mei Sing
Publié: (2012)

Pembinaan dan validasi instrumen pengukuran efikasi kendiri terhadap pentaksiran alternatif dalam kalangan guru
par: Normarina Abd Rahman
Publié: (2016)

Pengaruh sokongan ibu bapa, personaliti dan motivasi ke atas efikasi kendiri membuat keputusan kerjaya
par: Siti Aisyah Mat Yusoff
Publié: (2018)

Kesan kaunseling kelompok perkembangan dan rawatan terhadap konsep kendiri, resilien dan daya tindak pelajar SMKA
par: Nurul Fazzuan Khalid
Publié: (2017)

Campur tangan refleksi personal dan carian sensasi ke atas hubungan antara persepsi risiko dan kemahiran pemikiran kritis dalam kalangan mahasiswa mahasiswi yang mendaki gunung
par: Munauwar, Mustafa
Publié: (2012)

Tahap Celik Komputer Dan Kesan Terhadap Perkhidmatan Guru Bimbingan Dan Kaunseling Sepenuh Masa Daerah Kota Setar
par: Noor Asyikin, Hj. Shahrom
Publié: (2002)

Hubungan di antara kesediaan, personaliti dan pengalaman guru dengan amalan penilaian tugasan projek Prinsip Perakaunan
par: Azri Mohamed Yusof
Publié: (2015)

Kesan modul kelompok pengurusan tekanan 5R terhadap pengurusan tekanan mahasiswa
par: Mohd Shahril Khasin
Publié: (2019)

Pembinaan model kompetensi peribadi sosial berdasarkan bimbingan kaunseling peribadi sosial dan pendidikan karakter di sekolah menengah Yogyakarta
par: Diana Septi Purnama
Publié: (2016)

Kesan personaliti sebagai penyederhana terhadap hubungan antara kecerdasan (EQ) dan budaya keselamatan
par: Semail, Norazalita
Publié: (2012)

Kesan kelompok bimbingan ke atas konsep kendiri, daya tahan dan kelangsangan remaja
par: Mohammad Aziz Shah Mohamed Arip
Publié: (2010)

Kesan tahap realistik karakter animasi talking-head terhadap prestasi pembelajaran dan emosi pelajar.
par: Mohd Najib Hamdan
Publié: (2015)

Kesan bimbingan kelompok Modul Mari Bersyukur terhadap penghargaan kendiri dalam kalangan pelajar ponteng
par: Faridah Din
Publié: (2011)

Pengesanan tahap, punca dan simptom stres serta perlaksanaan modul latihan kemahiran mengawal stres kehidupan guru
par: Aris, Mazlan
Publié: (2011)

Kesan animasi bersegmen dengan pelbagai strategi kawalan pengguna terhadap prestasi dan bebanan kognitif pelajar
par: Anuar Hassan
Publié: (2015)

Kesan Intervensi Psiko-Positif Terhadap Tingkahlaku Agresif, Kemurungan dan Kecenderungan Berubah Penghuni Muda Penjara
par: Saralah Devi, Mariamdaran
Publié: (2013)

Kesan modul bimbingan kelompok Rational Emotive Behavior Therapy terhadap aspek psikologi awal remaja berisiko
par: Nor Aziah Ahamad Shatar
Publié: (2021)

Kesan modul kaunseling kelompok terapi rasional emotif tingkah laku terhadap aspek psikologikal perokok remaja
par: Asraf Johar Salleh
Publié: (2023)

Kesan bimbingan kelompok modul penyesuaian pemikiran kerjaya terhadap ketidakfungsian pemikiran kerjaya dalam kalangan pelajar sekolah menengah
par: Nur Liyana Mohd Ibrahim
Publié: (2016)

Keberkesanan intervensi modul integrasi spiritual dan biofeedback dalam psikoterapi berasaskan badan bagi pelajar bermasalah di institut latihan teknikal
par: Norizan, Yusof
Publié: (2019)

Kesan intervensi kaunseling kelompok berstruktur adler ke atas persepsi terhadap keluarga, penghargaan kendiri dan kemurungan dalam kalangan remaja berisiko
par: Nasir Len
Publié: (2009)

Kesan Kaunseling Kelompok Terapi Kognitif Tingkah Laku- Berfokuskan Trauma terhadap kemurungan, kebimbangan dan stres dalam kalangan murid mangsa buli
par: Nurul Huda Ishak
Publié: (2022)

Pembangunan dan penilaian keberkesanan modul pementoran Islam rakan sebaya terhadap personaliti beragama pelajar universiti
par: Noraini, Ismail
Publié: (2024)

Motivational interviewing : pembinaan latihan adaptasi motivational interviewing (AMI), kesan latihan strategi AMI ke atas kaunselor pelatih dan pengaruh elemen budaya ke atas kesan latihan
par: Puteri Hayati Megat Ahmad
Publié: (2011)

Konstruk instrumen penilaian efikasi kendiri guru Pendidikan Jasmani
par: Abdul Rahim Dumpok
Publié: (2016)