Pembinaan dan penilaian modul pembelajaran mnemonik EZY bagi konsep pembundaran dalam kalangan murid tahun empat di pedalaman Sarawak

Pembinaan dan penilaian modul pembelajaran mnemonik EZY bagi konsep pembundaran dalam kalangan murid tahun empat di pedalaman Sarawak by Nurjailam Hamzah

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Nurjailam Hamzah
स्वरूप:	thesis
भाषा:	मलय
प्रकाशित:	Tanjong Malim 2017
विषय:	QA Mathematics
ऑनलाइन पहुंच:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4193

समान संसाधन

Keberkesanan kaedah peta minda dan kaedah mnemonik terhadap pencapaian serta minat murid dalam sains
द्वारा: Pingalan Gejandran
प्रकाशित: (2016)

Pembinaan Modul Bio Three dan kesannya terhadap penguasaan konsep serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
द्वारा: Nurashikin Muzafar
प्रकाशित: (2015)

Kompetensi murid Pendidikan Moral tingkatan empat di daerah Dalat, Sarawak
द्वारा: Edward Batin Wil
प्रकाशित: (2017)

Imej konsep pendaraban murid tahun tiga menggunakan teknik pembelajaran karton telur
द्वारा: Kuppammal K. Subramaniam
प्रकाशित: (2017)

Kecenderungan minat membaca dalam kalangan pelajar tingkatan empat di sebuah sekolah menengah pedalaman daerah Beluran
द्वारा: Haizul Azhar Badean
प्रकाशित: (2013)

Aplikasi teknik Step-Pat-Clap-Role (SPCR) dalam ciptaan corak irama bagi murid tahun empat
द्वारा: Lau, Yee Ting
प्रकाशित: (2020)

Sikap terhadap pelajaran dalam kalangan murid berstatus sosioekonomi rendah di sebuah sekolah pedalaman
द्वारा: Izani Mahayudin Abd Aziz
प्रकाशित: (2012)

Keberkesanan kaedah pengajaran perbandingan konsep dalam pembelajaran konsep sejarah bagi pelajar tingkatan empat
द्वारा: Lai, Geok Hiong
प्रकाशित: (2011)

Pembinaan dan penilaian keberkesanan bahan pembelajaran konsep Mol berasaskan web dalam meningkatkan pencapaian pelajar
द्वारा: Samsuri Budin@Sudin
प्रकाशित: (2005)

Tahap kefahaman dan amalan konsep pendidikan sepanjang hayat dalam kalangan pelajar tahun empat sph di UTM
द्वारा: Othman, Nooraini, और अन्य
प्रकाशित: (2009)

Kecenderungan kemahiran berfikir kritis dan kreatif murid tahun empat dalam mengendalikan eksperimen sains
द्वारा: Norhayati Abdul Halim
प्रकाशित: (2017)

Pembangunan dan penilaian kebolehgunaan Modul Pembelajaran Berasaskan Masalah bagi meningkatkan kemahiran menaakul murid tahun lima
द्वारा: Karthikesan Manikabasagan
प्रकाशित: (2023)

Penilaian pengurusan perubahan kurikulum sekolah rendah: satu kajian kes KKSR mata pelajaran sejarah tahun empat
द्वारा: Thangamalar Paramisivam
प्रकाशित: (2020)

Konsep kendiri murid di sekolah bandar dan luar bandar, sekitar daerah Limbang, Sarawak
द्वारा: Yusairy Yahya
प्रकाशित: (2015)

Pembangunan dan keberkesanan modul berayat matematik terhadap pencapaian matematik murid tahun empat sekolah rendah
द्वारा: Mohd Mokhtar, Mohd Azarul
प्रकाशित: (2022)

Pembinaan Dan Penilaian Modul Komunikasi Augmentatif Dan Alternatif Kemahiran Komunikasi Murid Autisme
द्वारा: Abdul Razak, Nor Siti Rokiah
प्रकाशित: (2022)

Kefahaman dan kesilapan pelajar Tingkatan Empat mengenai konsep-konsep asas kebarangkalian
द्वारा: Nor Azlina Alias
प्रकाशित: (2014)

Pengaruh kebimbangan pra-pertandingan dan orientasi matlamat terhadap pencapaian atlet olahraga lelaki bawah lapan belas tahun pedalaman Sabah
द्वारा: Joseph Nandu
प्रकाशित: (2020)

Penggunaan konsep kartun bagi mengenal pasti idea alternatif dan menstruktur semula idea murid tahun 5 dalam tajuk cahaya
द्वारा: Malar Govindaraju
प्रकाशित: (2018)

Pembangunan dan pengujian modul riang ria membaca untuk pengajaran kemahiran membaca awal murid prasekolah di pedalaman Sabah
द्वारा: Hanifah Sabin
प्रकाशित: (2020)

Kefahaman konsep gas dalam kalangan pelajar tingkatan empat
द्वारा: Omar, Siti Salbiah
प्रकाशित: (2011)

Kesan Pendekatan Konkrit-Gambar-Abstrak Berbantukan Collaborative Lesson Research Terhadap Profisiensi Murid Tahun Empat Dalam Ukuran
द्वारा: Shafiee, Mohd Shafian
प्रकाशित: (2021)

Penguasaan domain kognitif aras tinggi dalam Matematik TIMSS murid tahun empat dan korelasinya dengan perlakuan metakognitif
द्वारा: Rossalmi Mohd Nawi
प्रकाशित: (2016)

Pembinaan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Penulisan Untuk Meningkatkan Pencapaian Penulisan Karangan Murid Tingkatan Dua
द्वारा: Raman, Subramaniam
प्रकाशित: (2024)

Pembinaan modul multimedia fizik tingkatan empat bagi topik haba dan keberkesanannya
द्वारा: Wan Raniza Razali
प्रकाशित: (2007)

Penggunaan kaedah mnemonik akrostik dalam topik formula sebatian ionik dan kesannya terhadap pencapaian, sikap dan motivasi pelajar
द्वारा: Nik Mawar Hanifah Nik Hassan
प्रकाशित: (2017)

Analisis komunikasi murid tahun 5 bagi kefahaman Matematik
द्वारा: Noor Aida Affida Abdul Rahman
प्रकाशित: (2022)

Analisis masalah, cara penyelesaian dan pembinaan model dalam penulisan Bahasa Tamil murid tahun 5 SJK (Tamil)
द्वारा: Muthukumar B Palanisamy
प्रकाशित: (2020)

Pembinaan modul Bio-I-think dan kesannya terhadap pencapaian serta kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat
द्वारा: Kavitha S.A.Karagaratnan
प्रकाशित: (2015)

Pembinaan Modul Latihan i-Think Matematik Tambahan Tingkatan Empat bagi topik pembezaan
द्वारा: Syazwani Samsudin
प्रकाशित: (2020)

Tahap kefahaman dan salah konsep terhadap konsep daya dan gerakan dalam kalangan pelajar tingkatan empat
द्वारा: Ahmad Tarmimi Ismail@Ilias
प्रकाशित: (2016)

Literasi awal (BM) dari aspek kemahiran menulis murid prasekolah di kawasan pedalaman berdasarkan pelaksanaan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK)
द्वारा: Catharina Andreas
प्रकाशित: (2013)

Hubungan antara penguasaan konsep, efikasi kendiri dan amalan pengajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat prinsip perakaunan
द्वारा: Wee, Goik Leng
प्रकाशित: (2020)

Pembangunan kebolehgunaan Modul Manipulatif Jubin Algebra bagi murid tingkatan empat
द्वारा: Rozita Mohamed Radzuan
प्रकाशित: (2019)

Keberkesanan pelaksanaan Flipped Classroom dalam mata pelajaran Sejarah bagi murid-murid tahun 5
द्वारा: Saidatul Adidah Kamaruzzaman
प्रकाशित: (2019)

Pembinaan Konsep Psiko-Hisbat Untuk Pengurusan Insan Berteraskan Islam
द्वारा: Poad, Afifi Farhana Mhd
प्रकाशित: (2023)

Kesan penyepaduan kaedah mnemonik terhadap pencapaian dan pengekalan ingatan dalam kalangan pelajar ekonomi rumah tangga di Negeri Selangor, Malaysia
द्वारा: Simarani, Widyawati
प्रकाशित: (2014)

Kesan Pengajaran Menggunakan Modul Konkrit, Gambar, Abstrak (KGA) Terhadap Pencapaian Dan Pengekalan Pencapaian Murid Tahun Empat SJKC Dalam Pecahan
द्वारा: Cheow, Jack Shiung @ Tony
प्रकाशित: (2017)

Kesan penggunaan aplikasi realiti augmentasi pembelajaran sains tahun empat terhadap pencapaian akademik, pemahaman dan tumpuan murid lembam sekolah rendah
द्वारा: Tengku Muhammad Faiz Tengku Hassan
प्रकाशित: (2018)

Penilaian kesesuaian pembinaan kondominium di Kangar, Perlis
द्वारा: Jasmi, Mohd. Azad
प्रकाशित: (1999)