Penggunaan kelas berbalik (Flipped Classroom) dalam perkembangan dimensi moral guru praperkhidmatan opsyen pendidikan moral

Penggunaan kelas berbalik (Flipped Classroom) dalam perkembangan dimensi moral guru praperkhidmatan opsyen pendidikan moral by Shasitharan Raman Kutty

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Shasitharan Raman Kutty
التنسيق:	thesis
اللغة:	لغة الملايو
منشور في:	Tanjong Malim 2019
الموضوعات:	LB Theory and practice of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4699

مواد مشابهة

Kecekapan Pengurusan Kelas Pendidikan Jasmani Dalam Kalangan Guru Praperkhidmatan
حسب: Yaacob, Ismail
منشور في: (2015)

Pertimbangan moral, motivasi dan nilai moral pelajar Pendidikan Moral di sekolah menengah
حسب: Sathish Rao Appalanaidu
منشور في: (2018)

Elemen yang memudahkan cara pemikiran moral guru pelatih pendidikan moral
حسب: Saharuddin, Norzihani
منشور في: (2014)

Penerimaan nilai moral dalam kalangan pelajar pendidikan moral di sebuah sekolah menengah di Sabah
حسب: S De Asildo, Noor Zulina
منشور في: (2015)

Komponen kem dalam perkembangan moral bagi murid bermasalah tingkah laku
حسب: Tan, Soon Hun
منشور في: (2019)

Penggunaan teknik pembikinan filem pendek dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan moral di sekolah menengah
حسب: Vasanthan Gurusamy
منشور في: (2019)

Analisis dan aplikasi kandungan buku teks Pendidikan Moral KSSM
حسب: Kogindran Solumuthu
منشور في: (2024)

Kesediaan murid sekolah menengah melaksanakan pembelajaran berbalik menerusi platform Google Classroom
حسب: Mohd Azhar Md Saad
منشور في: (2021)

"Morale" Guru-Guru Sekolah Rendah
حسب: Loo, Chin Cheang
منشور في: (1998)

Kompetensi murid Pendidikan Moral tingkatan empat di daerah Dalat, Sarawak
حسب: Edward Batin Wil
منشور في: (2017)

Kompetensi Dan Kesediaan Guru Sains Praperkhidmatan Terhadap Pendidikan Stem
حسب: Ahmad, Ahmad Muslihin
منشور في: (2022)

Hubungan kualiti guru berpengalaman Pendidikan Moral dengan amalan nilai murni murid
حسب: Ettikan, Kalaiselvi
منشور في: (2017)

Satu penilaian kritis tentang perubahan kurikulum Pendidikan Moral dan strategi pelaksanaannya
حسب: Kogindran Solumuthu
منشور في: (2014)

An Islamic Reading of Moral Issues in Malay Novels
حسب: Mohamed Nor, Nora
منشور في: (2006)

Teknik pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Moral tingkatan 2 di luar Bilik Darjah
حسب: Sa\'adatul Farhana Yahya
منشور في: (2023)

Transformational Leadership, Novice Teacher Morale And Efficacy In Oman
حسب: Said Alhajri, Said Ali
منشور في: (2014)

Transformational Leadership, Novice Teacher Morale And Efficacy In Oman
حسب: Said Alhajri, Said Ali
منشور في: (2014)

Moral Judgement, Its Antecedents And Relationship With Career Success
حسب: Ang, Kee Seng
منشور في: (2006)

Nilai moral dalam cerpen karya P. Sundarapandian
حسب: Mohana Munusamy
منشور في: (2018)

Pengaruh pertimbangan moral sebagai mediator ke atas hubungan antara sokongan sosial dan atmosfera moral terhadap disiplin pelajar sekolah menengah
حسب: Fadhlyn Syakina, Abdullah
منشور في: (2024)

Psychometric Properties Of Moral Intelligence And Proactive Decision-Making Instrument
حسب: Raheem Shiltagh, Al Saedi Hazim
منشور في: (2019)

The Fundamental Arguments For Moral Judgement In Historiography: A Philosophical Analysis
حسب: Abd Rahim, Mohammad Umair
منشور في: (2020)

A study of moral reasoning and characteristics of at-risk students in Melaka
حسب: Nurul Huda Md Hassan
منشور في: (2011)

Integrasi pendekatan Caring melalui teater forum dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan moral tingkatan satu
حسب: Letchumie Devi Varatha Raju
منشور في: (2020)

Teachers’ personal beliefs on use of narratives in moral education for young children
حسب: Rahiem, Maila Dinia Husni
منشور في: (2016)

Implementation of forest stem module based on moral values in indigenous education
حسب: Che Ghani, Nurul Zulaikha
منشور في: (2021)

Sensitiviti moral melalui interaksi pelajar pelbagai budaya di sekolah
حسب: Airen Surayya Khairu Anuar
منشور في: (2021)

An action research on the flipped classroom of English teaching in SXT school
حسب: Yang, Chao
منشور في: (2022)

The Influence Of Emotional Intelligence On Morality Judgment Among Primary School Students In Tehran
حسب: Parsa, Nasrin Arian
منشور في: (2015)

A Study Of Al-Ghazali’s Concept Of Moral Behavior Among Postgraduate Students
حسب: Alshbaili, Omar Alamari M.
منشور في: (2013)

Amalan kepimpinan moral guru besar lepasan Principals Residency and Immersion Programme
حسب: Vasu Muniandy
منشور في: (2023)

Nilai-nilai moral dalam cerita-cerita rakyat kaum Bidayuh, Serian
حسب: Fifi Rinyuk
منشور في: (2017)

Analisis masa dalam aspek pengajaran pendidikan jasmani dalam kalangan guru opsyen dan guru bukan opsyen di sekolah menengah di Malaysia
حسب: Alauddin, Siti Zarifah
منشور في: (2013)

Amalan pembentukan insan berakhlak mulia dalam pembelajaran dan pemudahcaraan guru pendidikan moral sekolah menengah di Sabah, Malaysia
حسب: S De Asildo, Noor Zulina
منشور في: (2022)

Penaakulan moral, nilai profesional dan membuat keputusan terhadap amalan etika akademik dalam kalangan pensyarah Institut Pendidikan Guru
حسب: Ainuddin, Mohd Isa
منشور في: (2018)

Penilaian Program Praktikum: Model Pembentukan dan Peningkatan Kualiti Guru Praperkhidmatan di Institut Pendidikan Guru Malaysia
حسب: Azizah, Sarkowi
منشور في: (2012)

Moral Development and Ethical Decision Making in Tax Compliance: Evidence from Accountants in Malaysia
حسب: A. D. Tejwant Singh, Veerinderjeet Singh
منشور في: (1999)

Kompetensi Moral Dan Hubungannya Dengan Amalan Etika Akademik Dalam Kalangan Pensyarah
حسب: Kasa, Muhamad Dzahir
منشور في: (2014)

Tile Influence Of Emotional Intelligence On Morality Judgment Among Primry Sciiool Students In Tehran
حسب: Parsa, Nasrin Arian
منشور في: (2015)

Relationship between housing condition, soldiers social life and morale in Coral Barracks, Nigeria
حسب: Audu, Maiyaki Sani
منشور في: (2019)