Kesan penggunaan modul 3K dalam pembelajaran pemahaman komsas

Kesan penggunaan modul 3K dalam pembelajaran pemahaman komsas by Nor Akma Mat Nawi

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nor Akma Mat Nawi
التنسيق:	thesis
اللغة:	لغة الملايو
منشور في:	Tanjong Malim 2019
الموضوعات:	PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5130

مواد مشابهة

Pemikiran bersepadu 4k dalam prosa Melayu tradisional KOMSAS
حسب: Mahaletchimi Balakrishnan
منشور في: (2011)

Kesan penggunaan modul K360 terhadap pencapaian dan sikap pelajar dalam mata pelajaran Bahasa Melayu (Penulisan)
حسب: Rohaya Rahim
منشور في: (2019)

Penggunaan modul pembelajaran Kemahiran Jawi
حسب: Mohamad @ Mohd. Noor, Nazimah
منشور في: (2014)

Keunggulan unsur falsafah pendidikan kebangsaan dalam puisi tradisional Melayu KOMSAS
حسب: Nordiana Ab. Jabar
منشور في: (2015)

Tinjauan nilai murni KBSM dalam novel KOMSAS peringkat menengah rendah
حسب: Noraslan Norasim
منشور في: (2010)

Kesan penggunaan model STAD terhadap pencapaian karangan keperihalan murid Cina
حسب: Zaliyatunnur Awang Kechik
منشور في: (2019)

Penerapan kemahiran pendekatan pengajaran dan pembelajaran KOMSAS di sekolah Middle Years Programme International Baccalaureate di Malaysia
حسب: Roziah, Ramli
منشور في: (2023)

Kesan penggunaan Sinding Pimato terhadap pencapaian aspek sebutan bahasa Kadazandusun murid tahun satu
حسب: Marbella Justine
منشور في: (2019)

Analisis pengkritikan filem karya K.Balamurugan menggunakan teori Teksdealisme
حسب: Thasarathan Chandran
منشور في: (2021)

Pembinaan dan penilaian modul pembelajaran peribahasa Tamil berasaskan aplikasi Quizlet dalam pembelajaran dan pemudahcaraan di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil
حسب: Anushea Veni Veloosamy
منشور في: (2022)

Pembangunan dan kesan modul bacaan Bahasa Tamil berdasarkan kaedah fonik bagi murid bukan penutur natif
حسب: Thulasi Rudrapathy
منشور في: (2024)

Penggunaan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Tamil di sekolah menengah
حسب: Mageswary Krupiah
منشور في: (2023)

Mereka bentuk modul pengajaran huruf Tamil Uyir Eluthu bagi pembelajaran bahasa Tamil di prasekolah
حسب: Gunalan Kannapiran
منشور في: (2019)

Kesan dimensi pembelajaran Marzano terhadap keupayaan menjawab soalan kefahaman dalam kalangan murid Cina tahun lima
حسب: Fatin Zulkifli
منشور في: (2022)

Kesan pelaksanaan pendekatan pembelajaran koperatif model STAD dalam penulisan karangan Bahasa Melayu murid tingkatan dua
حسب: Suzana Abu Hassan
منشور في: (2018)

Kesan penggunaan buku elektronik terhadap pencapaian elemen intonasi, ekspresi muka dan gaya penyampaian kemahiran bercerita dalam kalangan murid bahasa Tamil
حسب: Jivendra Pandian
منشور في: (2023)

Pembinaan dan penilaian modul pembelajaran dan pemudahcaraan Thirukkural berdasarkan teknologi Augmented Reality di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil
حسب: Riinah Periasamy
منشور في: (2022)

Pemikiran dan sumbangan Noordin Hassan dalam drama dari perspektif teori SPB4K
حسب: Samin Rabani
منشور في: (2022)

Pendidikan adab dalam kalangan pelajar SMA 3 Soromandi berdasarkan novel Nggusu Waru yang Tersisa karya N. Marewo menerusi model pembelajaran VAK
حسب: Baharudin
منشور في: (2021)

Analisis penggunaan unsur simbolisme dalam puisi Sabak
حسب: Laura Seman
منشور في: (2021)

Pembangunan modul pengajaran bahasa Melayu secara bersepadu
حسب: Zulkifli Osman
منشور في: (2013)

Penggunaan kata nafi bukan dan tidak - sumbangan data korpus berkomputer
حسب: Mohd Razak Mohd Nordin
منشور في: (2007)

Keberkesanan Pembelajaran Berasaskan Projek terhadap kemahiran bertutur dan motivasi pembelajaran bahasa Mandarin di kolej vokasional
حسب: Eng, Li Yin
منشور في: (2022)

Penggunaan model konstruktivisme lima fasa Needham dalam pengajaran kemahiran penulisan cerpen bahasa Tamil
حسب: Malathy Sukumarian
منشور في: (2017)

Pembangunan modul watak bagi kemahiran membina ayat Bahasa Melayu murid sekolah Tamil
حسب: Revathi Raja Gopal
منشور في: (2023)

Penggunaan Jadual Kreatif Cipta Pantun sebagai panduan dalam pengajaran dan pemudahcaraan Kesusasteraan Melayu komunikatif
حسب: Yahya Burhanuddin
منشور في: (2024)

Kesan aktiviti kreatif dan manipulasi arahan terhadap kreativiti produk peribahasa Melayu
حسب: Ruzita Saidin
منشور في: (2021)

Kesan teknik eksplorasi internet berasaskan pendekatan konstruktivisme terhadap penulisan karangan fakta
حسب: Kavitha Ratnam
منشور في: (2017)

Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid
حسب: Norliza Abdullah
منشور في: (2018)

Kesan pengajaran terancang Kohesi Nahuan Konjungsi dalam penulisan karangan Bahasa Melayu
حسب: Ramli Yaacob
منشور في: (2017)

Tahap penggunaan sastera lisan Palamoli dalam pertuturan guru-guru Bahasa Tamil SJKT di daerah Kinta
حسب: Pathamavathy Pandi
منشور في: (2021)

Keberkesanan penggunaan badge button untuk meningkatkan minat belajara dan pencapaian murid terhadap pengajaran Bahasa Cina
حسب: Wong Hoi Yee
منشور في: (2019)

Kesan laman sesawang multimedia interaktif terhadap pencapaian kata pemeri murid tahun lima
حسب: Mohd Faris Che Mohamad Rahimi
منشور في: (2022)

Keberkesanan modul DialogKopitiam terhadap pencapaian kemahiran lisan dan motivasi dalam Bahasa Cina Sekolah Kebangsaan
حسب: Chuah, Kee Ping
منشور في: (2023)

Pengaplikasian pendekatan konstruktivisme dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Melayu
حسب: Hasnita Mahmud
منشور في: (2011)

Pembinaan dan penilaian modul bacaan QR Barcode dalam meningkatkan kemahiran membaca dengan sebutan betul Bahasa Tamil
حسب: Veeraratchagi Rajigez
منشور في: (2021)

Kesan perlaksanaan ujian lisan bahasa melayu (ULBM) terhadap pelajar tingkatan 4 di daerah Kinta selatan
حسب: Norfaizah Abd Jobar
منشور في: (2010)

Kualiti amalan guru dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu di MRSM
حسب: Nor Fadilah Nadzri
منشور في: (2017)

Pengetahuan lokal tentang alam sekitar dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Kadazandusun
حسب: Donney Fred Desmond
منشور في: (2019)

Keberkesanan pengajaran dan pembelajaran membuat ulasan nilai murni dengan menggunakan pengurusan grafik
حسب: Siti Fatimah Zainol
منشور في: (2011)