Penilaian keberkesanan program pembelajaran non-formal Orang Asli dewasa di Malaysia

Penilaian keberkesanan program pembelajaran non-formal Orang Asli dewasa di Malaysia by Halif Md Saleh

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Halif Md Saleh
التنسيق:	thesis
اللغة:	لغة الملايو
منشور في:	Tanjong Malim 2018
الموضوعات:	LC Special aspects of education
الوصول للمادة أونلاين:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5319

مواد مشابهة

Penilaian latihan kemahiran Vokasional bagi Orang Asli
حسب: Zamani Ibrahim
منشور في: (2016)

Kerangka aktiviti imaginasi dalam pembelajaran literasi awal murid Orang Asli
حسب: Amar Faez Ahmad Fadzil
منشور في: (2021)

Gaya pembelajaran murid orang asli di Perak dalam pendidikan Islam
حسب: Mohamad Yusri Bakir
منشور في: (2017)

Pendidikan dan Perpaduan Nasional di Malaysia : Satu Penilaian Keberkesanan Program Sekolah Wawasan Berdasarkan Pelaksanaan di Sekolah Model
حسب: Ahmad, Ahmad Rusdi
منشور في: (2004)

Perlaksanaan program inklusif bagi pelajar-pelajar pendidikan bermasalah pembelajaran di program integrasi
حسب: Hassan, Murnie
منشور في: (2013)

Penilaian tahap keberkesanan kursus berteraskan amali di Jabatan Hospitaliti di salah sebuah Politeknik di Johor berdasarkan model KIPP
حسب: Samari, Anipah
منشور في: (2011)

Keberkesanan perisian multimedia interaktif Mari Baca dalam pembelajaran suku kata murid autistik
حسب: Rohazlini Muhammad
منشور في: (2018)

Meneroka faktor-faktor yang mempengaruhi keberkesanan pengajaran guru-guru Pendidikan Khas masalah pembelajaran
حسب: Shamsul Rizal Khalil
منشور في: (2023)

Penggunaan ICT dalam kalangan guru Program Pendidikan Khas Integrasi Masalah Pembelajaran di sekolah rendah
حسب: Siti Badariah Mohamad
منشور في: (2015)

Kesan Modul Pembelajaran Teradun Berasaskan Inkuiri terhadap pencapaian pelajar aliran Vokasional dalam program Teknologi Elektronik
حسب: Anesman Buangraya Wenge Abdul Rahman
منشور في: (2022)

Keberkesanan pendekatan pembelajaran berpusatkan pelajar dalam pengajaran Bahasa Arab untuk Kewangan Islam di Institusi Pengajian Tinggi di Malaysia
حسب: Nor Zahidah Ahmad
منشور في: (2021)

Kitaran pembelajaran dan kompetensi doktor pelatih semasa housemanship
حسب: Saleh, Nor Shela
منشور في: (2012)

Modifikasi Modul Pengajaran Teknik Tongkat Putih dalam mengukuhkan kemahiran Orientasi dan Mobiliti orang kurang upaya (OKU) Penglihatan
حسب: Waqin Hidayat Abd Rahim
منشور في: (2022)

Kaedah analisis penyampulan data untuk sistem bantuan keputusan penilaian pensyarah
حسب: Abd. Rahman, Syed Othmawi
منشور في: (1997)

Sistem penilaian kemahiran kejuruteraan awam anjuran Majlis Latihan Vokasional Kebangsaan
حسب: Khalid, Kamarudin
منشور في: (1996)

Penyediaan fasiliti orang kelainan upaya penglihatan di sekolah-sekolah pendidikan khas (kes kajian: sekolah-sekolah pendidikan khas bermasalah penglihatan
حسب: Syed Samaldin, Sharifah Haslina
منشور في: (2010)

Penilaian pelaksanaan pendidikan berasaskan hasil (OBE) di Politeknik Premier di Malaysia
حسب: Zainatuliza Zainal Abidin
منشور في: (2019)

Keberkesanan Pengurusan Sekolah Agama Rakyat Daerah Kuala Muda, Yan, Kedah
حسب: Faridah, Hj. Yahya
منشور في: (1998)

Pembangunan dan penilaian Model Kemahiran Kepimpinan Inovasi (LeaInn) Pemimpin Pertengahan Kolej Vokasional
حسب: Norlaila Wati Osman
منشور في: (2022)

Persepsi Pensyarah Matrikulasi terhadap Keperluan Program Peningkatan Profesionalisme
حسب: Hafliza, Halili
منشور في: (2004)

Gaya pembelajaran murid bermasalah pembelajaran dalam mata pelajaran Pendidikan Islam dan j-QAF
حسب: Mohd Razimi Husin
منشور في: (2016)

Kesesuaian pelaksanaan Program Pendidikan Khas di Politeknik Johor Bahru
حسب: Kamaruzaman, Nurulziha
منشور في: (2009)

Kesediaan Guru Pendidikan Khas dalam pelaksanaan Program Transisi Kerjaya
حسب: Norizan Mohd Tajuddin
منشور في: (2024)

Kesediaan guru dalam pelaksanaan program LINUS di sekolah rendah
حسب: Ruzaini Rani
منشور في: (2015)

Keberkesanan strategi pengajaran al-Amin terhadap kefahaman akhlak pelajar sekolah menengah agama Selatan Thailand
حسب: Muhammad Umudee
منشور في: (2011)

Pembangunan dan penilaian modul mudah alih (e-PBM PI-Poli) untuk kursus pengajian Islam di Politeknik Malaysia
حسب: Ahmad Fkrudin Mohamed Yusoff
منشور في: (2021)

Hubungan kepemimpinan instruksional dengan pencapaian murid pendidikan islam Program J-Qaf
حسب: Nurfazhillah Sabit
منشور في: (2013)

Keberkesanan Agihan Zakat Kepada Asnaf Fakir Dan Miskin : Kajian Kes Bantuan Jayadiri, Jabatan Zakat Negeri Kedah
حسب: Muda, Noor Syafinas
منشور في: (2014)

Kesan sistem pembelajaran berkomputer matematik berasaskan personaliti
حسب: Tang, Howe Eng
منشور في: (2005)

Perkembangan pembelajaran kanak-kanak perkembangan lewat global
حسب: Rusmarini Awang
منشور في: (2015)

Menilai pelaksanaan program LINUS 2.0 di sekolah-sekolah dalam daerah Gombak
حسب: Mohd Mazli Alias
منشور في: (2019)

Important criteria for a quality trade vocational training program as perceived by vocational training institutions and industries
حسب: Mukhari, Abd. Wahid
منشور في: (1997)

Inovasi Kit Operasi Asas Matematik (I-KOAM) dalam pengajaran dan pembelajaran operasi darab dan bahagi murid masalah pembelajaran Tahun Empat
حسب: Mohd Rino Mohd Johari
منشور في: (2024)

Pengaruh budaya sekolah dan iklim sekolah terhadap keberkesanan sekolah di sekolah menengah kejuruan negeri bekasi Jawa Barat Indonesia
حسب: Abdul Manaf
منشور في: (2018)

Kesan Program Pendidikan Luar Cabaran Mutiara anjuran Jabatan Pelajaran Pulau Pinang terhadap kesepaduan kumpulan
حسب: Muhammad Norazizuddin M. Nor
منشور في: (2014)

Effects of outdoor education program on life effectiveness skills between MARA University of Technology and Universiti Pendidikan Sultan Idris
حسب: Muhammad Wafi A. Rahman
منشور في: (2017)

An evaluation of a university Bilingual Education Program using the Context, Input, Process and Product (CIPP) model in Yogyakarta Indonesia
حسب: Raudhatul Haura
منشور في: (2024)

Pembelajaran maya berasaskan pendekatan multi-user dungeon, object-oriented (MOO)
حسب: Ali, Ahmad Fariz
منشور في: (2001)

Pembangunan kerangka kemahiran pembelajaran masa hadapan pelajar Teknikal dan Vokasional
حسب: Nur Aishah Sulaiman
منشور في: (2022)

Amalan penerapan nilai murni dalam pengajaran dan pembelajaran guru prasekolah
حسب: Rusini Kamaluddin
منشور في: (2017)