Faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan dan penggunaan pendekatan pembelajaran teradun dalam kalangan guru di Malaysia

Faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan dan penggunaan pendekatan pembelajaran teradun dalam kalangan guru di Malaysia by Mohd Azli Yeop

书目详细资料
主要作者:	Mohd Azli Yeop
格式:	thesis
语言:	Malay
出版:	Tanjong Malim 2018
主题:	LB Theory and practice of education
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5322

相似书籍

Penerimaan pendekatan pembelajaran teradun dalam kalangan guru pra perkhidmatan
由: Nuurul Najwa Zulkifle
出版: (2018)

Faktor-faktor yang mempengaruhi pengintegrasian TMK terhadap PdPc dalam kalangan guru Matematik sekolah rendah
由: Pakkiaraj David
出版: (2020)

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penerapan Nilai-Nilai Murni di Kalangan Pelajar-Pelajar
由: Tan, Ai Lee
出版: (1995)

Faktor Yang Mempengaruhi Sikap Guru Terhadap Penggunaan Komputer
由: Adenan, Husin
出版: (1999)

Faktor-faktor yang mempengaruhi amalan pentaksiran bilik darjah guru tahap satu di sekolah daerah Gombak
由: Siti Fazlyana Mat Husin
出版: (2021)

Persepsi guru terhadap faktor-faktor yang menghalang penggunaan media pendidikan dalam pengajaran
由: Ibrahim, Zalilah
出版: (1996)

Faktor-faktor yang mempengaruhi konsep kendiri murid-murid masalah pembelajaran dalam kelas inklusif / Md. Sabri bin Mohamad
由: Md. Sabri, Mohamad
出版: (1999)

Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap guru Sekolah Menengah di Kota Belud terhadap penggunaan komputer
由: Anna Octavia Ninteh
出版: (2013)

Faktor-faktor yang mempengaruhi tahap pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran guru Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina di daerah Seremban
由: Voon, Yan Xue
出版: (2018)

Faktor yang mempengaruhi tingkahlaku kerjasama dan integrasi di kalangan peserta program pendidikan luar
由: Siti Noraya Marikan
出版: (2007)

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Guru Cemerlang
由: Mohd Zolkepeli, Abdul Rahaman
出版: (1998)

Faktor-faktor yang menyebabkan tekanan di kalangan guru pelatih : satu kajian kes / Saraswathy Kuthirakkal.
由: Kuthirakkal, Saraswathy
出版: (2000)

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penggunaan Komputer Dalam Pentadbiran Di Kalangan Staf Sokongan
由: Nafiah, Mat
出版: (2000)

Faktor pengaruh penerimaan gamifikasi aplikasi Kahoot dalam kalangan pelajar kaunseling
由: Nurul Akhilah Abd Rasak
出版: (2023)

Faktor yang mempengaruhi penglibatan pelajar dalam persatuan di Universiti Teknologi Malaysia
由: Sawal, Halijah
出版: (1998)

Faktor penentu penerimaan,penggunaan dan keterlibatan aplikasi mudah alih Mclass dalam kalangan pelajar universiti awam, Malaysia
由: Syaza Hazwani Zaini
出版: (2017)

Faktor-Faktor Demografi Yang Mempengaruhi Stail Kepimpinan Guru
由: Asiah, Hamzah
出版: (1997)

Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan program literasi komputer di sebuah sekolah swasta, Shah Alam / Selvam a/l Perumal.
由: Perumal, Selvam
出版: (2000)

Guru Sebagai Penyelidik : Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kekerapan Aktiviti Kajian Tindakan Di Sekolah
由: Lee, Soon Guan
出版: (1997)

Tahap kompetensi penggunaan kaedah pembelajaran teradun meggunakan Google Classroom dalam pembelajaran dan pemudahcaraan (PDPC)
由: Sugumar Ganesan
出版: (2022)

Keberkesanan kaedah pembelajaran teradun dalam cerpen
由: Hani Harliza Ghazali
出版: (2017)

Penentuan Guru Yang Baik Berdasarkan Kepada Faktor Latar Belakang Guru
由: Jamil, Sajuri
出版: (1997)

Faktor-faktor yang menyumbang kepada amalan pengintegrasian ICT dalam PdPc guru Pendidikan Khas
由: Emiliona Alosza Mandi
出版: (2023)

Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi guru pendidikan agama Islam pada sekolah dasar negeri Kota Depok Provinsi Jawa Barat / Darwyan Syah
由: Shah, Darwyan
出版: (2010)

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Gaya Pembelajaran Dan Kesannya Terhadap Pencapaian Akademik
由: Tumerah, Rosmin
出版: (1998)

Meneroka faktor-faktor yang mempengaruhi keberkesanan pengajaran guru-guru Pendidikan Khas masalah pembelajaran
由: Shamsul Rizal Khalil
出版: (2023)

Faktor faktor mempengaruhi keberkesanan kaedah P&amp;P e-learning, permasalahan dan kesediaan perlaksanaannya
由: Norzalina Mohamad Nor
出版: (2006)

Faktor-faktor yang menyumbang kepada gejala ponteng di kalangan pelajar di Sekolah Kebangsaan Kesang Tua : satu tinjauan
由: Mohd., Khalid
出版: (2013)

Kesan gaya pembelajaran VARK dan pendekatan pembelajaran pelajar ke atas pencapaian subjek kimia dan kemahiran insaniah secara kaedah pembelajaran teradun melalui media sosial
由: Mohd Shahir, Mohamed Sunar
出版: (2019)

Faktor-faktor kesediaan guru sekolah menengah di daerah Kuantan dalam melaksanakan pembelajaran berasaskan permainan digital
由: Farah Waheeda Hashim
出版: (2021)

Faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan pelanggan terhadap pelaksanaan ar-rahnu di Kota Langsa, Aceh
由: Evi Khairunnisa
出版: (2018)

Faktor-faktor yang mempengaruhi niat penggunaan ejen cukai di kalangan peniaga milikan tunggal
由: Munusamy, Marimuthu
出版: (2015)

Faktor-faktor yang mempengaruhi ponteng
由: Miskan, Nor' Ashikin
出版: (2011)

Faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan kerja dalam kalangan guru sekolah menengah di Daerah Kota Setar, Kedah
由: Mohamad Faidzal, Mohamad Ashraf
出版: (2022)

Faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pembelajaran berasaskan projek dalam kalangan guru Kolej Vokasional
由: Abd Aziz, Rafedah
出版: (2020)

Faktor yang Mempengaruhi Ketandusan Upaya di kalangan Guru di Sekolah Berasrama Penuh
由: Jasmani, Mohd Yunus
出版: (2009)

Faktor-faktor mempengaruhi amalan pentaksiran kemahiran insaniah menggunakan rubrik dalam kalangan Pensyarah Institut Pendidikan Guru
由: Rusmawati, Othman
出版: (2020)

Faktor yang mempengaruhi pencapaian akademik pelajar tingkatan empat di sebuah sekolah menengah di Bentong,Pahang / Nor Eazrin binti Zaini
由: Zaini, Nor Eazrin
出版: (2004)

Gaya hidup sebagai ciri personaliti, faktor-faktor yang mempengaruhinya dan hubungannya dengan pencapaian akademik
由: Othman, Nooraini
出版: (2002)

Kajian terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan iklan menerusi penggunaan internet
由: Chin, Tong Seng
出版: (1999)