Kompetensi guru pendidikan awal kanak-kanak Taska dan Tadika

Kompetensi guru pendidikan awal kanak-kanak Taska dan Tadika by Nur Hafizaliyana Hassan

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nur Hafizaliyana Hassan
Format:	thesis
Langue:	malais
Publié:	Tanjong Malim 2019
Sujets:	LB2361 Curriculum
Accès en ligne:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5437

Documents similaires

Tahap kesediaan guru pendidikan Islam dalam pentaksiran bagi dokumen standard kurikulum dan pentaksiran
par: Artika Rasul, Sulaiman
Publié: (2020)

Satu penilaian kritis tentang perubahan kurikulum Pendidikan Moral dan strategi pelaksanaannya
par: Kogindran Solumuthu
Publié: (2014)

Permodelan hubungan antara kekuatan sistem, faktor pengguna dan gaya pengurusan sekolah dengan kejayaan penggunaan aplikasi sistem maklumat pengurusan pendidikan
par: Mohd Faizal Md Karim
Publié: (2018)

Pelaksanaan kurikulum mata pelajaran pendidikan jasmani peringkat sekolah menengah pertama di Makassar, Sulawesi Selatan
par: Abdul Haris, ,
Publié: (2018)

Hubungan antara sikap guru terhadap aktiviti kokurikulum dengan pengurusan kokurikulum sekolah berasrama penuh di negeri Selangor
par: Azman Wamin
Publié: (2014)

Tahap pengurusan kokurikulum dan pencapaian kokurikulum murid di sekolah-sekolah jenis kebangsaan Cina
par: Chuah, Hong Ngee
Publié: (2015)

Pelaksanaan kurikulum bahasa Aceh di Sekolah Menengah Pertama (SMP) berdasarkan model konteks, input, proses dan produk
par: Razali, ,
Publié: (2017)

Amalan unsur patriotisme dalam mata pelajaran Sejarah di kalangan pelajar sekolah menengah daerah Kulai
par: Kadir, Adilah
Publié: (2010)

An evaluation of aesthetic development in upper primary music students through the creative management of the curriculum
par: Cecilia Anna Malani Thiagarajah
Publié: (2013)

Integration of multiculturalism in secondary school visual art education curriculum: case study of visual art teachers in temerloh district Pahang
par: Azwady Haji Mustapha
Publié: (2015)

Online Collaboration For UUM Students
par: Mashal, Ehab Abdel Rahman Said
Publié: (2008)

Pelaksanaan kurikulum 2013 di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 (SMKN 3) Kota Banda Aceh
par: Fadhilah, Razali
Publié: (2018)

Joint consultative committee practice and organisational culture at three public universities in Malaysia
par: Badariah Ab Rahman
Publié: (2019)

Keberkesanan KitAB Cerdas terhadap pencapaian bacaan awal kanak-kanak taska
par: Rashidah Elias
Publié: (2017)

Penilaian program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) Matematik di Institut Pendidikan Guru Malaysia zon utara
par: Syed Khalid, Syed Idrus @ Sd Iskandar
Publié: (2018)

Kesan pelaksanaan aktiviti Modul Literasi Awal (MULA) terhadap kemahiran literasi awal kanak-kanak taska
par: Juppri Bacotang
Publié: (2012)

The works of Percy Bysshe Shelley and Faiz Ahmad Faiz : a reexamination of its role in the Pakistani literature curriculum
par: Salah, Saman
Publié: (2017)

The effect of curriculum design and talent development philosophies on employability skills among Malaysian graduates
par: Misni, Farahana
Publié: (2021)

Pelaksanaan kurikulum standard prasekolah kebangsaan dalam kalangan guru-guru prasekolah
par: Osma, Shafie
Publié: (2020)

Penglibatan ibu bapa dalam didikan kanak-kanak di Taska Kemas, Perak
par: Norjumira Abd Raof
Publié: (2019)

Designing the curriculum of Kitab Kuning (Arabic Script) at Pondok Pesantren Salafiyah in South Kalimantan
par: Muthmainnah, Inna
Publié: (2014)

Perspektif pelajar pendidikan awal kanak-kanak (PAKK) terhadap amalan pengajaran pensyarah
par: Norrulkamari Daud
Publié: (2021)

Penilaian aktiviti pengajaran dan pembelajaran Diploma Pendidikan Awal Kanak-Kanak di IPTS Pahang
par: Mohammad Azrul Haron
Publié: (2021)

Kaderi Zawiyah Curriculum's role in fostering inter group contacts among the multiracial students in a secondary school in Johor Bahru
par: Harun, Mohd. Harzazi
Publié: (2008)

Incorporating intercultural communicative competence components into the English for tourism curricula in Southern Thailand universities
par: Siriphanich, Panatda
Publié: (2018)

Alat bantu pembentukan kurikulum institusi pengajian tinggi, kajian kes fakulti sains komputer dan sistem maklumat, UTM
par: Palaraman, Robiahtuladawiah
Publié: (2006)

Penglibatan ibu bapa dalam perkembangan holistik kanak-kanak di Taska Permata Kemas
par: Nurhusna Abdul Malek
Publié: (2017)

Pelaksanaan aktiviti Circle Time untuk kemahiran komunikasi kanak-kanak Tadika
par: Ilham Roding
Publié: (2023)

Pembinaan dan pengesahan instrumen pentaksiran prestasi standard awal pembelajaran dan Perkembangan Awal Kanak-Kanak
par: Nor Mashitah Mohd Radzi
Publié: (2017)

Pelaksanaan kurikulum integratif dengan penerapan nilai Islami dalam pengajaran dan pembelajaran ilmu pengetahuan alam (IPA) biologi pada peringkat sekolah menengah di Aceh
par: Ibrahim, ,
Publié: (2017)

Hubungan antara pemilihan tadika dan perkembangan sosial kanak-kanak dari perspektif ibu bapa
par: Nik Nurul Hazwani Md Narizam
Publié: (2019)

The Integration of Information Technology Skills in Accounting Curriculum at Public Universities in Egypt
par: Nokhal, Ayman Mohamed Sabry Shaban
Publié: (2013)

Peranan guru dalam interaksi yang sensitif dan responsif terhadap kanak-kanak di tadika
par: Nur Ayuni Ahya Mohd Fisol
Publié: (2019)

Amalan literasi ibu bapa dengan perkembangan bahasa kanak-kanak tiga tahun di taska Putrajaya
par: Najwa Ahmad
Publié: (2019)

Pemupukan kemahiran sosioemosi kanak-kanak melalui aktiviti main peranan di tadika swasta
par: Siti Affiza Mohammad
Publié: (2021)

Pembangunan model pembelajaran kemahiran sosial berasaskan nilai-nilai kerohanian untuk kanak-kanak tadika
par: Mohamad Albaree Abdul
Publié: (2022)

Pembangunan dan penilaian modul Peningkatan Efikasi Mengajar Bahasa Inggeris (PEMBI) dalam kalangan Guru pendidikan awal kanak-kanak
par: Nur Nazuha Beevi Abdul Aziz
Publié: (2020)

Penggunaan kaedah fonik dalam pengajaran kemahiran bacaan awal kanak-kanak prasekolah
par: Sharipah Amalhayaty Syed Ahmad
Publié: (2015)

Hubungan gaya keibubapaan dan faktor kewangan keluarga terhadap tingkah laku prososial awal kanak-kanak
par: Siti Fitriyanti
Publié: (2023)

Keberkesanan penggunaan lagu terhadap penguasaan bacaan awal Bahasa Inggeris kanak-kanak prasekolah
par: Manisah Che Nawi
Publié: (2021)